
- •Орфография
- •Тема 1. Правописание безударных гласных в корне
- •Тема 2. Чередования гласных в корнях
- •Тема 3. Правописание приставок и гласных после приставок
- •§ 3.1. Правописание приставок на -з / -с
- •§ 3.2. Правописание ы / и после приставок на согласный
- •§ 3.3. Правописание приставок пре- / при-
- •Тема 4. Правописание разделительных знаков
- •Тема 5. Правописание о и ё после шипящих под ударением
- •Тема 6. Выбор одной или двух –н- в суффиксах прилагательных и причастий
- •Тема 7. Правописание падежных окончаний имён существительных
- •Тема 8. Правописание суффиксов имён существительных
- •Тема 9. Правописание сложных имён
- •Тема 10. Правописание имён прилагательных
- •§ 10.1. Окончания имён прилагательных
- •§ 10.2. Разделительный знак в формах прилагательных
- •§ 10.3. Иные суффиксы имён прилагательных
- •§ 10.4. Правописание сложных имён прилагательных
- •Тема 11. Правописание глагольных окончаний и суффиксов причастий настоящего времени
- •Тема 12. Правописание глагольных суффиксов и суффиксов причастий прошедшего времени
- •§ 12.1. Правописание инфинитива и форм прошедшего времени
- •§ 12.2. Правописание суффиксов ыва / ива и ова / ева
- •§ 12.3. Правописание суффиксов причастий прошедшего времени
- •Тема 13. Правописание наречий
- •Тема 14. Правописание числительных
- •Тема 15. Правописание предлогов
- •Тема 16. Правописание союзов
- •Тема 17. Правописание «не» с разными частями речи
- •Тема 18. Выбор усилительной частицы не / ни
- •Часть 2. Пунктуация
- •Тема 19. Основные правила пунктуации. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым
- •Тема 20. Второстепенные члены предложения, обособление второстепенных членов предложения
- •Тема 21. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Тема 22. Однородные и неоднородные определения
- •Тема 23. Знаки препинания при вводных словах
- •Тема 24. Конструкции с союзом как и знаки препинания в них
- •Тема 25. Знаки между частями сложного предложения
- •Тема 26. Знаки в бессоюзном сложном предложении
- •Приложение. Материалы для повторения пройденного
- •Заключение
Тема 4. Правописание разделительных знаков
На стыке морфем (приставка + корень, корень + корень) ставим твёрдый знак, а внутри корня – мягкий.
Комментарий. Следует сразу оговорить, что разделительные знаки Ь и Ъ имеют одну и ту же функцию: указывают, что следующая за ними буква обозначает йотированный гласный (то есть два звука, первый из которых – йот [j]). Соответственно, и ставиться оба разделительных будут только перед буквами Е, Ё, Ю, Я (иногда – перед флективным И в корне, например: воробьЯ – воробьИ). Поэтому имеет смысл тратить время на отработку правописания слов, где стык приставки и корня «обходится» без йотации и, соответственно, без разделительного знака – сэкономить, собезьянничать и так далее. Исключениями из этого правила, строящегося на точном следовании морфемному принципу, окажутся заимствованные слова, включая изъян, объект, субъект и тому подобные, пишущиеся по традиционно-историческому принципу.
Задание 1. Прочитайте слова правильно, то есть во втором слове каждой пары произносите согласный [й], обозначаемый буквами е, ё, ю, я.
солю – солью семя – семья нюанс – Нью-Йорк
ревю – интервью желе – ателье прежде - безлюдье
славяне – катанье дитя – братья Серёжа - серьёзный
встретить гостя – пришла гостья на горе – на взгорье.
Задание 2. Объясните правописание следующих слов.
Подьячий, льётся, трехэтажный, двухъякорный, сверхъестественный, трансатлантический, пеньюар, павильон, сверхизысканный, предгорье, появился.
Задание 3. Вставьте, где следует, Ь и Ъ.
Интер....ер, без....ядерный, контр....агент, пред....юбилейный, неот....емлемый, медал....он, об....ектив, б....ются, в....явь, в....юга, трех....ярдовый, с....агитировать, с....язвить, в....ющийся, фельд....егерь, трех....элементный, за....явка, ин....екция, пан....японский, в....едливый, с....обез....янничать, из....ян, ар....ергард.
Задание 4. Вставьте пропущенные буквы.
1. Ростов видел, как мимо него прошли вперёд казаки, 1-й и 2-й эскадрон гусар, пехотные батал…оны с артиллерией и проехали генералы Багратион и Долгоруков с ад…ютантами. 2. Он поправился на седле и тронул лошадь, чтобы ещё раз об…ехать своих гусар. 3. В одной руке воина зажато длинное коп…ё, в другой – круглый щит; сбоку на портупее подвешен меч с рукоят…ю в виде орлиной головы. 4. Глава семейства вз…ерошил шерсть на загривке, обнажил клыки и кинулся на незваного гостя. 5. Маленьких птенцов добыть было почти невозможно: они не издавали запаха. Когда же птенцы подросли, шакал занялся ими всер…ёз. 6. Бракон…ера долго искать не пришлось.7. Он вскинул руж…ё и выстрелил в землю картеч…ю у ног жеребца. 8. Шакал с удовольствием с…ел первый трофей, добытый самостоятельно. 9. Вспоминаешь старинные японские гравюры с их почти сверх…естественным лаконизмом. 10. Тут необходимо пояснить, что все мы, кто как умеет, из…ясняемся с токийцами на скверном английском. 11. С полчаса я стоял на корме, подставив руку под л…ющуюся из рожка морскую воду. 12. Рассвет обнажил необ…ятные просторы Каракумской пустыни и, как застывшего часового над ней, вершину Дигрем. 13. Метелица покинул свой отряд около четырёх часов пополудни и на совесть гнал жеребца, жестоко и весело раздувая ноздри, точно оп…янённый бешеным бегом.