Тема 16. Правописание союзов

Союз – служебная часть речи, служащая для соединения членов предложения, частей сложного предложения или предложений в тексте.

Сочинительные союзы способны выполнять все три эти функции:

1) Соединительные – и, да, ни…ни..., тоже, также;

2) Противительные – а, но, да, зато, однако, же;

3) Разделительные –то…то…, то ли…то ли…, не то…не то…, или, либо;

4) Пояснительные – то есть, а именно, или;

5) Присоединительные – и, да и;

6) Градационные – как…, так и…; не только… но и…; не столько…, сколько; хотя и…, но…; не то чтобы…, а как будто бы…

Подчинительные союзы соединяют главную и придаточную части в сложноподчинённом предложении:

1) Изъяснительные – что, чтобы, будто, как, как будто, ли;

2) Временные – когда, пока, после того как, как только;

3) Причинные – потому что, так как, ибо, вследствие того что;

4) Условные – если, ежели, кабы, раз;

5) Уступительные – хотя, несмотря на то что, пусть, пускай;

6) Следствия – так что;

7) Цели – чтобы, затем чтобы, для того чтобы, с тем чтобы;

8) Сравнительные – словно, будто, точно, чем, как, как будто, что.

Комментарий. Видно, что некоторые союзы разных по семантике групп омонимичны. Это связано отчасти с тем, что исконно большинство древнерусских союзов были синкретичными – способными передавать несколько разных связующих отношений в зависимости от конкретных контекстов. Чтобы не ошибиться в классификации союза, следует попытаться заменить его другим союзом: заменять друг друга без потери и изменения смысла контекста могут только союзы одной группы. Например, в предложениях: «Поедем в Крым или (либо) на Кавказ. В зоопарке мы хотели увидеть слона или (либо) бегемота» – союз или разделительный, так как заменяется союзом либо. В предложениях: «Камыш, или (то есть) рогоз, - болотное растение. В зоопарке мы хотели увидеть бегемота, или (то есть) гиппопотама» – союз или является пояснительным, так как заменяется союзами то есть, а именно. Из примеров видно, что пояснительный член предложения, вводимый пояснительным союзом, обособляется.

Аналогично различаем соединительный союз: «Над лугом летали бабочки и стрекозы» - и присоединительный союз: «На цветок села бабочка, и такая красивая!». Присоединительный член предложения также обособляется.

В зависимости от структурно-семантической группы, в которую входит союз, находится его правописание (союзы пишутся слитно в отличие от омонимичных им других частей речи) и даже пунктуационное оформление предложения (так, разделительные союзы не требуют постановки запятых, а обороты с пояснительными союзами обособляются и так далее).

От подчинительных союзов следует отличать союзные слова – местоимения и наречия, выполняющие соединительную функцию для главной и придаточной частей сложноподчинённого предложения. Союзные слова, в отличие от союзов, являются членами предложения и обычно несут на себе фразовое ударение. Это, например, местоимения кто, что, какой, который, сколько и наречия где, куда, откуда и так далее.

Рассмотрим частные случаи.

1) Соединительные союзы тоже, также пишутся слитно, их надо отличать от местоимения то с частицей же и наречия так с частицей же (раздельное написание). Сравните: а) Большинство из моих товарищей совсем не признавало Бунина как поэта. Они меня тоже не признавали. Тоже – сочинительный соединительный союз, он синонимичен союзу и (= И меня они не признавали); б) Он мельком взглянул на меня сквозь всё то же стальное чеховское пенсне. То же – указательное местоимение в роли согласованного определения (пенсне какое? которое? – то пенсне).

2) Целевой и изъяснительный союзы чтобы надо отличать от местоимения что с частицей бы, являющегося союзным словом.

а) Искусство заключается в том, чтобы найти необыкновенное в обыкновенном и обыкновенное в необыкновенном. Чтобы – подчинительный изъяснительный союз;

б) Будь я проклят, если напишу роман только ради того, чтобы обедать каждый день. Чтобы – подчинительный целевой союз;

в) Что бы ни случилось, писатели должны непрерывно делать своё дело. Что бы – местоимение с частицей (указывает на предмет, стоит в форме среднего рода именительного падежа, является подлежащим) выполняет соединительную функцию, является союзным словом.

Задание 1. Раскройте скобки.

1. Я младший современник Блока, что не могло помешать мне ощущать время так (же), как ощущал его Блок. 2. Внутренние стены домика няни Пушкина тёсаные, некрашеные, потолки дощатые, полы так (же) некрашеные дощатые. 3. Намеревались побывать у Пушкина в деревне летом 1825 года так (же) Рылеев, Бестужев, Кюхельбекер, но осуществлены эти намерения не были. 4. Увидев отца Паисия, напрягавшего своё внимание на высь поднебесную, и богомолок, которые стояли неподвижно и то (же) смотрели вверх, фабричные остановились и стали глядеть туда же. То (же) самое сделал и мальчик. 5. В литературном мире нет смерти, и мертвецы так (же) вмешиваются в дела наши и действуют вместе с нами, как живые. 6. Книга есть жизнь нашего времени. В ней все нуждаются – и старые, и молодые, и деловые, и ничего не делающие; дети так (же). 7. Эта безлунная ночь, казалось, была всё так (же) великолепна, как и прежде. 8. Темза явилась во всём своём некрасивом наряде, обстроенная кирпичными неопрятными зданиями, задавленная судами. Не забуду так (же) картины пылающего в газовом пламени необъятного города, представляющейся путешественнику, когда он подъезжает к Лондону вечером.

Задание 2. Раскройте скобки.

1. Для того что (бы) быть народным писателем, мало одной любви к родине, надобно ещё знать хорошо свой народ, сойтись с ним покороче, сродниться. 2. Историки Наполеона описывают нам искусный манёвр его на Тарутино и Малоярославец и делают предположения о том, что (бы) было, если бы Наполеон успел проникнуть в богатые полуденные губернии. 3. Если путешествуешь не для специальной цели, нужно, что (бы) впечатления нежданно и незванно сами собирались в душу. 4. Я сам не раз встречал эту Акулину. Она ничего не понимает, что (бы) ей ни говорили, и только изредка судорожно хохочет.

Задание 3. Раскройте скобки.

1. Точно так (же) снег засыпал скрипучие колёса, из которых некоторые не вертелись даже; точно так (же) люди все спали под рогожами; и так (же) передовая пегая лошадь, раздувая ноздри, обнюхивала дорогу и настораживала уши. 2. Мой ямщик прехладнокровно делал наблюдения над ошибками передового ямщика, как (будто) ему до этого ни малейшего дела не было. 3. Так (как) я, не ночуя, ехал уже шестую сотню вёрст, (не) смотря на то, что меня очень интересовал исход нашего плутанья, я невольно закрывал глаза и задрёмывал. 4. Когда передовой ямщик вылезал, что (бы) искать признаков дороги или стогов, из вторых саней всякий раз слышался бойкий, самоуверенный голос одного из ямщиков. 5. Снег всё становился белее и ярче, так (что) ломило глаза, глядя на него. 6. Каждый уже выпустил весь свой заряд ухарства. Что (бы) кто ни сделал странного и лихого, всем начинало приходить в голову, что ничего тут нет любезного и смешного.

Задание 4. Раскройте скобки.

1. В испуганном воображении читателя «Петербургского листка» Горький вставал в облике то (ли) итальянского бандита, закутанного плащом, то (ли) традиционного русского разбойничка. 2. Тётке казалось, что и с нею случится то (же) самое, то (есть) что и она то (же) вот так, неизвестно отчего, закроет глаза, протянет лапы, оскалит рот, и все на неё будут смотреть с ужасом. 3. Финский залив весь усеян мелями, но он превосходно обставлен маяками, и в ясную погоду в нём так (же) безопасно, как на Невском проспекте. 4. Разочаровал меня так (же) настоятельный совет Бунина не стараться во что бы то ни стало печататься, а немного повременить, не торопиться, так (как) всё придёт в своё время.

Задание 5. Раскройте скобки.

1. В мирской сходке, или громаде, (не) смотря на то что власть его ограничена несколькими голосами, голова всегда берёт верх и почти по своей воле высылает, кого ему угодно, ровнять и гладить дорогу и копать рвы. 2. Эта первая буря мало подействовала на меня: не бывши никогда на море, я думал, что это так и должно быть, что иначе не бывает, то (есть) что корабль всегда раскачивается на обе стороны, палуба вырывается из-под ног и море как (будто) опрокидывается на голову. 3. Художественная правда создаётся писателем так (же), как пчелою создаётся мёд: от всех цветов понемножку берёт пчела, но берёт самое нужное. 4. Кот охотно бы не просыпался, по (тому) (что), как видно было, он недолюбливал жизни. 5. Каждый день в комнату вносились бич, обручи, и каждый день проделывалось почти одно и то (же). Ученье продолжалось часа три-четыре, так (что) иной раз Фёдор Тимофеич от утомления пошатывался. 6. Прибрежья, где бродили тавро-скифы, уже не те, - лишь море в летний штиль всё так (же) сыплет ласково на рифы лазурно-фосфорическую пыль. 7. Тут не одно воспоминанье, тут жизнь заговорила вновь, - и то (же) в вас очарованье, и та (ж) в душе моей любовь.

Задание 6. Раскройте скобки, объясните, как вы отличаете союзы от омонимичных им частей речи.

1. Что (бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть. 2. (По) этому расписанию поезд приходит в шесть часов. 3. Что (бы) мне вам пожелать? 4. Рисунки так (же) должны быть выполнены тушью. 5. Солнце палило так (же), как и вчера. 6. Предмет трудный, (за) то очень интересный. 7. Я то (же) ничего не слышал об этом. 8. То (же) самое говорят и его друзья. 9. Все вопросы были решены, (при) чем довольно быстро. 10. Берись (за) то, к чему ты сроден. 11. Что (бы) выспаться, надо раньше лечь. 12. Обеды здесь вкусные, (при) том недорогие. 13. Все мои товарищи учились, я то (же) поступил в институт. 14. Он в ответе (за) то, что сделал. 15. На моем месте вы бы сделали то (же). 16. Он прилично пишет, рисует то (же) недурно. 17. Я пришел, что (бы) поговорить о деле. 18. Мне пора, я (и) так задержался. 19. Он судит о людях (по) тому, что они говорят о нем. 20. В этом доме то (же) квартировали учителя. 21. Петрович опоздал (по) тому, что долго стоял в пробке. 22. Печорин бежит (от) того, что ему легко дается. 23. Время так бежит (от) того, что нам весело вместе. 24. Ее грустная улыбка стала мне так (же) дорога, как и улыбка сестры. 25. Приют наш мал, (за) то спокоен. 26. Нет ничего, что (бы) подтверждало ваши прогнозы.