
- •Орфография
- •Тема 1. Правописание безударных гласных в корне
- •Тема 2. Чередования гласных в корнях
- •Тема 3. Правописание приставок и гласных после приставок
- •§ 3.1. Правописание приставок на -з / -с
- •§ 3.2. Правописание ы / и после приставок на согласный
- •§ 3.3. Правописание приставок пре- / при-
- •Тема 4. Правописание разделительных знаков
- •Тема 5. Правописание о и ё после шипящих под ударением
- •Тема 6. Выбор одной или двух –н- в суффиксах прилагательных и причастий
- •Тема 7. Правописание падежных окончаний имён существительных
- •Тема 8. Правописание суффиксов имён существительных
- •Тема 9. Правописание сложных имён
- •Тема 10. Правописание имён прилагательных
- •§ 10.1. Окончания имён прилагательных
- •§ 10.2. Разделительный знак в формах прилагательных
- •§ 10.3. Иные суффиксы имён прилагательных
- •§ 10.4. Правописание сложных имён прилагательных
- •Тема 11. Правописание глагольных окончаний и суффиксов причастий настоящего времени
- •Тема 12. Правописание глагольных суффиксов и суффиксов причастий прошедшего времени
- •§ 12.1. Правописание инфинитива и форм прошедшего времени
- •§ 12.2. Правописание суффиксов ыва / ива и ова / ева
- •§ 12.3. Правописание суффиксов причастий прошедшего времени
- •Тема 13. Правописание наречий
- •Тема 14. Правописание числительных
- •Тема 15. Правописание предлогов
- •Тема 16. Правописание союзов
- •Тема 17. Правописание «не» с разными частями речи
- •Тема 18. Выбор усилительной частицы не / ни
- •Часть 2. Пунктуация
- •Тема 19. Основные правила пунктуации. Главные члены предложения. Тире между подлежащим и сказуемым
- •Тема 20. Второстепенные члены предложения, обособление второстепенных членов предложения
- •Тема 21. Знаки препинания в предложениях с однородными членами
- •Тема 22. Однородные и неоднородные определения
- •Тема 23. Знаки препинания при вводных словах
- •Тема 24. Конструкции с союзом как и знаки препинания в них
- •Тема 25. Знаки между частями сложного предложения
- •Тема 26. Знаки в бессоюзном сложном предложении
- •Приложение. Материалы для повторения пройденного
- •Заключение
Тема 17. Правописание «не» с разными частями речи
I. Имена существительные, прилагательные и наречия на –о пишутся с НЕ слитно:
1) Если без НЕ не употребляются – неряха, невзрачный, неоспоримый (в таких случаях не- является частью корня);
2) Если НЕ является приставкой, меняющей значение образованного ею слова на противоположное (друг – недруг, успех – неуспех, далёкий – недалёкий, высоко – невысоко; где недруг = враг, неуспех = провал, недалёкий = близкий, невысоко = низко). При этом слова очень, весьма, совершенно, крайне – наречия степени – усиливают утверждающее значение приставки не- (совершенно неинтересная книга);
Имена существительные, прилагательные и наречия на –о пишутся с НЕ раздельно:
3) Если НЕ является частицей, отрицающей указанный признак или предмет, но не утверждает противоположного – не успех, не друг, не далёкий, не высоко. Сравните: Не успех для него главное (Частица отрицает то, что названо существительным);
4) Если имеется противопоставление антонимичных понятий, соединённых союзом А – не друг, а враг; не лёгкий, а трудный; не высоко, а низко.
II. С глаголами НЕ пишется раздельно (не мог, не хотел, не приду).
Глаголы недоумевать, нездоровиться, невзлюбить пишутся слитно, так как без НЕ- не употребляются. Глаголы с приставкой недо- надо отличать от глаголов с приставкой до- и частицей НЕ, сравните: недоедать (= голодать, есть меньше нормы) / не доедать (оставлять), недосмотреть (= допустить промах) / не досмотреть (до конца), недосчитаться (= обнаружить недостачу при подсчёте) / не досчитать (до ста).
Глаголы с приставкой недо- могут употребляться как антонимы глаголов с приставкой пере-, сравните: недохвалить – перехвалить, недоучить – переучить, недооценить – переоценить, недорабатывать – перерабатывать.
Комментарий. Морфологический (и дифференцирующий) принцип: для существительных, прилагательных и наречий на –о противопоставляются омонимичные приставка (со значением утверждения обратного) и частица (со значением отрицания). Как известно, приставки у нас пишутся слитно, а частицы – раздельно.
Отрицательная частица может иметь вид вовсе не, далеко не, отнюдь не; отрицание может усиливаться отрицательным местоимением или наречием (никому не интересный, никуда не годный).
Задание 1. Раскройте скобки.
1. (Не) желание делать из искусства профессию, получать от него материальные выгоды, (не) желание жить в роскоши, обладать собственностью – эти идеи, не встречавшие поддержки у С.А.Толстой, стали причиной глубокой семейной драмы. 2. Это человек опытный, себе на уме, (не) злой и (не) добрый, а более расчётливый. 3. Лавочник был очень (не) приятный парень – толстогубый, потный, с белыми глазами и коротенькими (не) ловкими пальцами на пухлых руках. 4. «До сих пор о любви, - сказал Алёхин, - была сказана одна только (не) оспоримая правда, а именно, что «тайна сия велика есть», всё же остальное, что писали и говорили, было (не) решением, а только постановкой вопроса». 5. За чужие грехи я (не) ответчик. 6. Новый, никому (не) известный поэт посмел сказать правду, о которой молчали даже пушкинские друзья. 7. Бросив поводья и опустив голову на грудь, я ехал долго, наконец очутился я в месте, мне вовсе (не) знакомом. 8. Позёмка всё так (же) тянула, а (не) далеко одиноко торчали вбитые в лёд колья, и маленькие флажки трепетали на их верхушках; они означали места, где были поставлены сети.
Задание 2. Раскройте скобки, объясните правописание слов, укажите вариативные написания и составьте предложение с каждым из вариантов.
(Не) ошибаться, (не) домогать, (не) хотеть, (не) мочь, (не) договорить, (не) доверять, (не) дослышать, (не) достать, (не) добежать, (не) доумевать, (не) довыполнить, (не) отчаиваться, (не) догрузить, (не) долюбливать, (не) дополучить.
III. С полными причастиями при отсутствии зависимых слов приставка не- пишется слитно: неразобранные письма, нерешённая задача.
Частица НЕ пишется раздельно 1) с полными причастиями в причастном обороте, то есть при наличии зависимых слов – не разобранные редактором письма, ещё не решённая задача; 2) с полными причастиями при противопоставлении – не вскипячённая, а лишь нагретая вода; 3) с краткой формой причастия – письма не разобраны.
Комментарий. Как видим, в правиле проявляется двоякая природа причастия – при отсутствии зависимых слов и в полной форме причастие ведёт себя подобно прилагательному (слитное написание при «утверждении противоположного значения», раздельное при противопоставлении). Если же в причастной форме усилен «глагольный» компонент: имеются зависимые слова, подобно дополнениям при глаголе, или причастие выступает в краткой форме – в функции сказуемого, свойственной также глаголу, - требуется раздельное написание. Согласно этой логике НЕ с деепричастиями будет писаться только раздельно (исключения – глаголы, не употребляющиеся без не- и образованные от них деепричастия наподобие ненавидя).
Чтобы не ошибиться в написании НЕ с прилагательным и причастием, надо уметь различать эти части речи. Для этого нужно помнить, что:
1) Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов несовершенного вида (необъясняемый), а подобные им прилагательные – от глаголов совершенного вида (необъяснимый) или от непереходных глаголов (необитаемый);
2) Страдательные причастия прошедшего времени образуются от переходных глаголов совершенного вида (нескошенные травы), а от глаголов несовершенного вида образуются прилагательные (некошеные травы), которые могут образовывать от себя причастия при появлении зависимых слов (ещё не кошенные травы – раздельное написание с НЕ и удвоенная Н в суффиксе являются свойствами причастия);
3) От страдательных причастий семантическим (неморфемным) способом может быть образовано прилагательное, сравните: не видимый мною предмет (причастие) – невидимый с Земли объект (прилагательное); не забываемые ветеранами бои (причастие) – незабываемые для многих дни (прилагательное). Заметьте, что причастие сочетается с творительным падежом субъекта (мною, ветеранами), а прилагательное нет;
4) Некоторые прилагательные без не- не употребляются и поэтому пишутся слитно (непобедимый и так далее). В некоторых случаях возможность употребления слова без не- вызывает разногласия. Так, в пособии А.И.Кайдаловой и И.К.Калининой «Современная русская орфография» неведомый даётся как прилагательное, которое без не- не употребляется (с.180), а орфографический словарь (М., 1981) даёт форму ведомый (от ведать).
Задание 3. Запомните прилагательные, которые без не- не употребляются. Составьте с ними предложения.
Невозвратимая утрата, неистощимые запасы, неукротимая ненависть, неувядаемая молодость, неиссякаемый источник, несгораемый шкаф, нестерпимый зной, неизгладимое впечатление, непромокаемый плащ, несокрушимая мощь, неутомимый рассказчик, несгибаемый характер, неумолкаемый звон.
Задание 4. Объясните правописание НЕ с выделенными словами.
1. Николай Ростов не умел бы сказать, в чём состояло это мерило того, что должно и чего не должно; но мерило это в его душе было твердо и непоколебимо. 2. «Я же вам говорю… - продолжал человек в нерпичьей куртке… - Третья задача разработка нетронутых ещё богатств Севера». 3. Передо мной качалась на мели невиданная птица. 4. Вы с любовью успокаиваетесь от нестерпимого блеска на четырёх звёздах Южного Креста: они сияют скромно и, кажется, смотрят на нас так пристально и умно. 5. Всплеск рыбы, или крик ночной птицы, или шорох осыпающегося песку… - и снова дремотное невнятное шептание и светлый, ничем не нарушимый покой реки под всё густеющей синевой надвигающейся ночи. 6. А Най-Турс привычно повернулся лицом к цепям и зычно и картаво отдал юнкерам никогда ими не слыханную, странную команду. 7. Когда я вижу, какое количество созданий великих и разных набросков, поразительных по глубине мысли, оставалось у Пушкина в бумагах ненапечатанными, - мне становится не жалко моих, неведомых никому работ.
Задание 5. Раскройте скобки.
1. Я был в каюте один, встал, хотел побежать, но (не) одолимая тяжесть гнула меня к полу. 2. С этим же равнодушием он, то есть Фаддеев, - а этих Фаддеевых легион, - смотрит и на новый прекрасный берег, и на (не) виданное им дерево, человека, - словом, всё отскакивает от этого спокойствия, кроме одного ничем (не) сокрушимого стремления к своему долгу. 3. Дёд напоминает собою тех созданных Купером лиц, которые родились и воспитались на море или в глухих лесах Америки и на которых природа, окружавшая их их, положила (не) изгладимую печать. 4. Меня понесли с горы другою дорогою, или лучше сказать, тропинкою, извилистою, узенькою, среди (не) огороженных садов и виноградников, между хижин. 5. Кусты местами были так часты, что составляли (не) проходимый лес; но они малорослы, а за ними далеко виднелись или (не) обработанные песчаные равнины, или дикие горы. 6. Останется ли Капа только колониею, как оставалась под владычеством голландцев, ничего (не) сделавших для чёрных племён, или чёрные наравне с белыми будут разделять завещанное и им наследие свободы. 7. Нельзя не отдать справедливость (не) утомимому терпению голландцев, с которым они старались водворять хлебопашество и другие отрасли земледелия в этой стране; как настойчиво преодолевали все препятствия, сопряжённые с таким трудом на новой, (не) тронутой почве.
IV. Слова категории состояния, образованные от прилагательных суффиксом –о-, подчиняются тем же правилам, что и омонимичные им наречия (нелегко признаться – приставка утверждает противоположное значение; это сделать не легко – частица отрицает названное содержание слова).
Следует запомнить следующие слова категории состояния: слитно пишутся нельзя, недосуг, неохота; раздельно – не надо, не нужно, не жаль, не время, не видно, не слышно и другие.
Комментарий. Из примеров можно сделать вывод, что только три слова категории состояния, не связанные с суффиксальным словообразованием, пишутся с НЕ слитно. Это связано с предикативной функцией данной части речи (главный член односоставного безличного предложения), которая сближает категорию состояния с глаголом. Три указанных исключения объединяются за счёт утраты словообразовательной мотивированности – то есть традиционно-историческим принципом.
Задание 6. Раскройте скобки.
1. Ещё утро (не) скоро, (не) скоро, ночь из тихих лесов (не) ушла. 2. И пускай (не) светает подольше. Этот медленный путь по лесам, эта ночь – (не) воротится больше. 3. Лес шумит (не) внятным тихим шумом. 4. (Не) прохладой, (не) покоем, а истомою и зноем ночь с горячих пашен веет: хлеб во мраке ночи зреет. 5. Лес молчаливый и унылый и скорбной песни красота полны (не) отразимой силы. 6. (Не) жди: (на) утро (не) проглянет на небе солнце. 7. Любишь ты, сама того (не) зная, и любовь застенчиво таишь. 8. Гляжу я на балкон, где снег ещё навален, и голый, мокрый сад теперь мне (не) печален. 9. (Не) видно птиц. Покорно чахнет лес, опустевший и больной. 10. Всё мимолётно – и скорби, и радость, и песни, вечен лишь бог. Он в ночной (не) земной тишине. 11. И Гавриил – (не) слышно и (не) зримо – обходит спящий мир. Господь, благослови (не) зримый путь святого пилигрима и дай земле твоей ночь мира и любви.
Задание 7. В каком ряду все слова пишутся слитно с НЕ?
1) (не)впопад, как (не)знать, лесная (не)жить
2) (не)взначай, (не)дотрога, (не)удачный, а обычный
3) (не)слышный, (не)досчитаться, (не)тронутая морозом земля
4) (не)далёкий, (не)доросль, (не)охота учиться