\

Вариант 1.

Задание 1.

1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.

Более двух тысяч лет назад древнегреческие путешественники колесили по миру в поисках новых впечатлений и описывали удивительные памятники древности. Они называли их theamata, что значит « то, что непременно надо увидеть». Маршруты путешественников не были очень разнообразными и ограничивались восточным Средиземноморьем и Причерноморьем. Но даже на столь небольшом участке земли хранилось столько «чудес света», что к началу нашей эры были выбраны самые «наичудеснейшие» из них. Их было семь: египетские пирамиды, вавилонские висячие сады, храм Артемиды в Эфесе, статуя Зевса Олимпийского, Галикарнасский мавзолей, Колосс на острове Родос и Александрийский маяк. Но до наших дней, к сожалению, из этого списка дожили только египетские пирамиды. О других памятниках ходят лишь предания, правда, весьма достойные того, чтобы им верить.

2). Провести сокращение информации методом замены.

Процесс научного исследования обладает относительной автономностью и ведет к “революциям” в науке и технике, большим и малым. Но такие научные и технические революции в наше время революционизируют и социальную сферу, поэтому автономность науки и техники при более глубоком рассмотрении весьма относительна. Наука проникает в производство, будучи опосредована техникой, которая, с одной стороны, является следствием относительно автономной науки, а с другой — ее важнейшим мотиватором. Другая сторона дела — наука как социальная система деятельности по производству знаний способна осуществлять эту свою функцию только в особых условиях познавательной практики, создаваемых современным производством; поэтому это производство выступает как гигантский аналог старинной научной лаборатории, в которой нынешние мастера и подмастерья осуществляют грандиозные эксперименты в процессе индустриального производства знаний.

Задание 2.

1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.

а). Книги, журналы, печатная продукция. Журнал «Нева», репродукция картины И.Репина «бурлаки на Волге».

б). Дом, многоэтажный дом, кухня, столовая, небольшая кухня.

в). Акции, именные акции, ценные бумаги, лотерейные билеты.

2). Проведите, пожалуйста, операцию обобщения следующих терминов на два шага.

«Счетная палата России».

«Тунгусский метеорит».

«Растворимый бразильский кофе».

Задание 3.

1). Укажите вид определения. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.

а). Коммерция в переводе с латинского означает торговлю.

б). Твердое тело – это такое тело, которое не является ни жидким, ни газообразным, не растворяется в воде и не испаряется в воздухе.

в). Ветер – движение воздуха относительно земной поверхности, вызванное неравномерным распределением атмосферного давления и направленное от высокого давления к низкому.

2). Дать конструктивно-генетическое определение терминам: «угол», «шпаргалка».

Задание 4.

1). Укажите, в каких из приведенных ниже примеров, имеет место деление (и его вид), а в каких – членение целого на части. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.

а). Игры бывают спортивные и азартные.

б). Аудитория вмещала 300 человек.

в). Сервизы бывают столовые, чайные, кофейные.

г). Лучи делятся на ультрафиолетовые, видимые и инфракрасные.

2). Выполните, пожалуйста, операцию деления над термином «число» на три шага.

Вариант 2.

Задание 1.

1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.

Процесс научного исследования обладает относительной автономностью и ведет к “революциям” в науке и технике, большим и малым. Но такие научные и технические революции в наше время революционизируют и социальную сферу, поэтому автономность науки и техники при более глубоком рассмотрении весьма относительна. Наука проникает в производство, будучи опосредована техникой, которая, с одной стороны, является следствием относительно автономной науки, а с другой — ее важнейшим мотиватором. Другая сторона дела — наука как социальная система деятельности по производству знаний способна осуществлять эту свою функцию только в особых условиях познавательной практики, создаваемых современным производством; поэтому это производство выступает как гигантский аналог старинной научной лаборатории, в которой нынешние мастера и подмастерья осуществляют грандиозные эксперименты в процессе индустриального производства знаний.

2). Провести сокращение информации методом замены.

Большое различие между греческой и древневосточной наукой состоит именно в том, что греческая математика представляет собой систему знаний, искусно построенную с помощью дедуктивного метода, в то время как древневосточные тексты математического содержания содержат только интересные инструкции, так сказать, рецепты и зачастую примеры того, как надо решать определенную задачу.

Древневосточная математика представляет собой совокупность определенных правил вычисления; то обстоятельство, что древние египтяне и вавилоняне могли осуществлять весьма сложные вычислительные операции, ничего не меняет в общем характере их математики.

Задание 2.

1). С помощью кругов Эйлера изобразите схемы отношений между следующими терминами.

а). Секунда, минута, час, столетие.

б). Учебное мероприятие, лекция, семинар, каникулы.

в). Транспорт, пешеход, автомобилист, трамвай, пассажирский экспресс.

2). Проведите, пожалуйста, операцию ограничение следующих терминов на два шага.

«Задача», «часы», «контрольная работа по логике».

Задание 3.

1).Укажите вид определения. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.

а). Калым (имеет тюркское происхождение) – означает выкуп за невесту ее родителям в качестве компенсации за потерю работницы.

б). Эрмитаж – не Лувр.

в). Плац – площадь для воинских строевых занятий, парадов, смотров.

.2). Дать операциональное определение терминам: «винегрет», «аллея».

Задание 4.

1). Укажите, в каких из приведенных ниже примеров, имеет место деление (и его вид), а в каких – членение целого на части. Правильно ли оно? Если есть ошибки, - назовите их.

а). Меблировка его комнаты была весьма бедна: стол, кровать, табуретка и колченогое кресло.

б). Пьеса состояла из двух актов, трех действий и семи явлений.

в). К населенным пунктам относятся: город, село, станица, деревня и поселок.

г). Часы бывают настенные, напольные, наручные, башенные.

2). Выполните, пожалуйста, операцию деления над термином «государство» на три шага.

Вариант 3.

Задание 1.

1). Провести сокращение информации методом отбрасывания.

Большое различие между греческой и древневосточной наукой состоит именно в том, что греческая математика представляет собой систему знаний, искусно построенную с помощью дедуктивного метода, в то время как древневосточные тексты математического содержания содержат только интересные инструкции, так сказать, рецепты и

зачастую примеры того, как надо решать определенную задачу.

Древневосточная математика представляет собой совокупность определенных правил вычисления; то обстоятельство, что древние египтяне и вавилоняне могли осуществлять весьма сложные вычислительные операции, ничего не меняет в общем характере их математики.