7. План семинарских занятий Семинар № 1. Предмет, периодизация, структура и источники римского права

Лекции – 4 часа

Семинар – 2 часа

Цель: расширить и углубить знания студентов по изучаемым вопросам.

Семинарское занятие – 2 часа

Вопросы семинара:

1. Понятие римского права. Публичное и частное право. Система римского частного права.

2. Рецепция римского права.

3. Понятие и классификация источников римского права.

4. Обычное право и закон. Эдикты магистратов. Деятельность юристов.

5. Законы ХII таблиц. Институции Гая. Кодификация Юстиниана.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Что следует понимать под источником права? В каких значениях они выступают?

2. В чем заключается принципиальное различие между цивильным правом и правом народов? Когда и по каким причинам эти системы права сливаются воедино?

Семинар № 2. Гражданский процесс

Лекции – 4 часа

Семинар – 2 часа

Цель: расширить и углубить знания студентов по изучаемым вопросам.

Семинарское занятие – 2 часа

Вопросы семинара:

1. Понятие и содержание субъективного права.

2. Легисакционный процесс.

3. Формулярный процесс.

4. Экстраординарный (когниционный) процесс.

5. Понятие и классификация исков.

6. Преторские способы защиты субъективных прав.

7. Исковая давность.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Решите следующую задачу:

Сильный ветер, сорвав с крыши дома черепицу, увлек ее на соседский двор, где ею была убита овца.

- Возможен ли иск к хозяину черепицы?

- Если возможен, то какой – вещный или персональный?

- О чем будет данный иск?

2. Дайте понятие персональным искам и вещным искам.

Семинар № 3. Правовое положение физических и юридических лиц

Лекции – 4 часа

Семинар – 2 часа

Цель: расширить и углубить знания студентов по изучаемым вопросам.

Семинарское занятие – 2 часа

Вопросы семинара:

1. Понятие субъектов в римском праве. Правоспособность и дееспособность.

2. Состояние свободы.

3. Состояние гражданства.

4. Семейное состояние.

5. Юридические лица в римском праве.

Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Какие причины могли толкнуть лицо, обладающее полнотой прав, к умалению собственной правоспособности?

2. Какие изменения в юридическом статусе физических лиц были связаны с возникновением и распространением пекулия?

3. Каких прав были лишены перегрины?

4. В чем существенное отличие физического лица от юридического и что их сближало?

Семинар № 4. Учение о вещах и владение в римском праве. Право собственности и право на чужие вещи

Лекции – 6 часов

Семинар – 2 часа

Цель: расширить и углубить знания студентов по изучаемым вопросам.

Семинарское занятие – 2 часа

Вопросы семинара:

1. Понятие и виды вещных прав.

2. Классификация вещей.

3. Понятие и содержание владения.

4. Понятие права собственности и его виды.

5. Приобретение и прекращение права собственности.

6. Права на чужие вещи.

Задания для самостоятельной работы студентов:

Решите следующие задачи:

8. Два лица, спорившие о праве собственности на драгоценную вещь, согласились оставить ее на хранение третьему (секвестору) вплоть до решения суда.

Станет ли секвестор владельцем драгоценности?

Что если кто-либо из спорящих потребует от секвестора передачи вещи или попытается захватить ее силой?

Вправе ли секвестор требовать себе владельческой защиты?

2. Добросовестный приобретатель купил по незнанию краденую вещь. Может ли он ссылаться на истечение срока приобретательской давности?

3. Некто А. купил статую, но при этом не оговорил, что покупает ее вместе с пьедесталом. Может ли он требовать выдачи пьедестала как принадлежности главной вещи?