60-70-е гг. - Неоинституцианолизм
Представители: Норт
разработка проблемы зависимости экономического развития от НТП
ведущую роль в экономике переходит к технократам (технической элите, стоящей у истоков НТР).
Теория Устойчивого (допустимого) развития:
Представители: Гранадский
дальнейшее развитие общества может происходить только в условиях, когда человечество возьмет под контроль собственное развитие и биосферы в целом.
Семинар
*Отдельная тетрадка для первоисточников..
*Часы консультации Мухаровского (наверное четверг чет. с 13, нечет. с 15)
Методы экономических исследований
Ключевое место в экономической теории занимает методология экономического анализа
Методология — наука о способах, методах, приемах экономического анализа экономической деятельности общества.
В развитии методов познания экономической деятельности выделяют несколько этапов:
1 этап) Использование метода формальной логики (изучение мысли, теоретических положений с точки зрения их структуры и формы). Основными структурными элементами этого метода являются понятия (фиксация мыслей о предмете), суждения (мысли, в которых что-то утверждается или отрицается), умозаключение (мышление, посредством которого из некоторых исходных данных выводится конечное знание). Этот метод реализуется через систему способов, приемов познания экономической деятельности:
анализ — способ познания, на основе которого целое явление расчленяется на его составляющие, признаки, свойство с целью их обособленного изучения)
синтез — способ познания, на основе отдельных свойств формируются общие знания о явлении, процессе в целом.
Индукция — способ познания, который следует от частного к общему: на основе конкретной экономической действительности делается общий вывод об экономических процессах явлениях
Дедукция — способ познания, который следует от общего к частному. Как правило этот способ используется при необходимости проверки какой-либо концепции.
Сравнение — способ познания, с помощью которого определяют сходства или различия каких-либо процессов явлений
Аналогия — способ познания, при котором свойство, черты, признаки изученного явления переносятся на неизвестное явление, неизвестный процесс
Проблема — четко сформулированный вопрос или комплекс вопросов, которое возникли в ходе познания экономической деятельности. Проблемы могут возникать в процессе исследования или в конце исследования. Постановка проблемы в форме парадокса порождает гипотезу.
Гипотеза — выдвижение научного предположения о возможных причинах или связях экономических процессов, возникающих тогда, когда появляются новые данные, факты, которые противоречат прежней концепции.
Доказательство — процесс обоснования правильности одной мысли, при помощи других. Доказательство состоит из тезисов (основное утверждение), аргумента (обоснование), демонстрация (иллюстрация доказательства). Основными законами формальной логики являются «Закон тождества», «Закон противоречия», «Закон исключения третьего» (из 2 положений одно истина, третьего не дано), «Закон достаточного обоснования» (истинная мысль должна обосновываться другими мыслями, истинность которых уже была доказана). Первые 3 закона открыл Аристотель. Четвертый — Лейбниц.
2 этап) Качественно новый этап в познании экономической действительности связан с использованием методологии исторического и диалектического материализма. Сущность этой методологии заключается в следующем:
Экономическая деятельность людей рассматривается, как система, через экономические категории, законы и закономерности;
Все экономические процессы и явления анализируются от их зарождения, стадии зрелости до исчезновения (т. е. Исторически);
Развитие экономической деятельности людей рассматривается в динамике (изменения, преобразования). В основе этих изменений лежат противоречия, разрешение которых и представляет процесс развития. Развитие экономической деятельности осуществляется на основе закона единства и борьбы противоположностей, т. е. Диалектически.
Экономическая деятельность людей осуществляется через их непосредственное участие в ней, но эта деятельность осуществляется объективно, зачастую вне воли и сознания людей, т. е. Подход к анализу экономической деятельности людей — материалестический.
В разработку методологии исторического диалектического материализма внесли вклад различные школы и различные ученые. Следует отметить заслугу классической буржуазной политэкономии, кроме того марксистская школа внесла свой вклад (в частности Маркс внес вклад в развитие экономического анализа). Начало разработки этой методологии положил Аристотель. Значительный вклад в развитие этой методологии внесли Гегель, Кант, Фихте, Фиербах.
- Важнейшим способом является метод научной абстракции. Он состоит из двух процессов: восхождение от абстрактного к конкретному и восхождение от конкретного к абстрактному. Этот метод предполагает 3 ступени в анализе экономической действительности:
Выделяются наиболее общие явления. Например: На первом этапе мы фиксируемся на общем понятии безработицы. На этом этапе мы определяем предмет своего исследования.
Выявление конкретного уровня зрелости процесса, явления, закономерностей его развития в конкретных условиях.
Выводы о зрелости, форме процесса, явления. Получение полного, зрелого представления об экономическом процесса, явлении, конкретные выводы для экономических действий.
- Метод единства количественного и качественного анализа. Экономические процессы, явления не возникают и не исчезают «вдруг». С начал возникновения экономического явления происходят количественный изменения. На определенном этапе его развития эти изменения достигают уровня меры (предела, за которым невозможны дальнейшие количественный изменения). На этом этапе процесс, явление приобретают другое качество. Изучение количественных изменений позволяет выявить черты, признаки, закономерности развития этого явления. Изучение качества, уровня меры позволяет изучить закономерности перехода одних явлений в другие.
- Единство логического и исторического подходов. Исторический подход к анализу экономических явлений позволяет выявить гомезис, рассвет, систему противоречий и причины исчезновений данного явления. Логический подход предполагает выявление причинно-следственных связей в развитии данного явления, процесса.
3) На современном этапе развития экономической теории, в связи с НТР и в особенности развития математических наук, используется метод экономического моделирования.
Экономическая модель — формализованное описание экономического процесса, структура которого определяется как объективными свойствами, так и субъективными целями. Возникновение модели связанно с потерей или недостатком информации по данной проблеме. Известные величины, вводимые в модель, называются экзогенными. Величины, которые получены в результате называются эндогенными. Простейшее моделирование — моделирование в двухмерном пространстве, при помощи простейших графикоа. В простом графике два условия: аргумент и функция. Аргумент — независимая переменная величина, от изменения которой зависит изменение другой величины (функции). Функция — зависимая переменная величина. Простейшие зависимости между аргументом и функцией:
Линейные:
Если с увеличением аргумента значение функции растет, то наклон графика называют положительным.
Если с увеличением аргумента значение функции уменьшается, то наклон графика отрицательный
Если с изменением аргумента значение функции не изменяется, то график имеет нулевой наклон.
Если одному и тому же значению аргумента соответствует бесконечное значение функции, то наклон равен бесконечности.
Кривые (с более сложным характером). Для определения наклона в данной точке, нужно провести касательную. Наклон может изменяться переходя с положительного в отрицательный и наоборот.
Важнейшим приемом анализа экономической действительности является практический эксперимент. Эксперимент — искусственное воспроизведение экономического явления, с целью изучения реальных условий. Эксперименты проводятся на Микро- и Макро- уровнях.
Цели, задачи и функции эт.
Общественная экономическая деятельность всегда направленна на достижение определенных целей.
Цель — осознанная проблема или их система, определяющая сущность, содержание и направленность функционирования общественного производства.
Общая цель реализуется через решения конкретных задач, которые выражают различные аспекты народного достояния.
Макконел и Брю выделяют следующие задачи, которые признана решать экономическая теория:
обеспечение экономического роста
обеспечение полной занятость населения
обеспечение экономической эффективности общественного производства
должна объяснить: Как обеспечить стабильный уровень цен?
должна обосновать экономическую свободу субъектов экономики
должна разработать систему справедливого распределения доходов
должна разработать основы обеспечения экономического благополучия населения
должна дать ответ на вопрос: Как достигнуть сбалансированности торгового сальдо?
Должна объяснить для людей: Как сохранить окружающую среду?
Реализуя данные задачи экономическая теория выполняет ряд функций:
Научно-познавательная функция
Критическая функция (подходы, точки зрения)
Хозяйственно практическая (прагматическая): разработка конкретных рекомендаций по решению тех или иных проблем
Прогностическая: анализируя предшествующую деятельность людей, прогнозировать экономическое развитие
Методологическая: основа определения мировоззрения, жизненной позиции, вооружает методами, способами исследования и познания экономической действительности.
Воспитательная: воспитание экономического достоинства человека в обществе
Идеологическая: формирование принципов и приоритетов, которым следует большинство общества (2/3). Это большинство считают, что такие принципы и приоритеты выражают общественную справедливость.