Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Согласно новейшим данным археологии.docx
Скачиваний:
1
Добавлен:
10.07.2019
Размер:
854.41 Кб
Скачать

[Править] Социальная сфера

Основная статья: Социальная защита

В России за социальную защиту населения отвечает Министерство здравоохранения и социального развития России. Глава министерства на данный момент (июнь 2010 г.): Татьяна Голикова.

Гражданам России гарантированы следующая социальная защита:

  • пенсия по старости;

  • пенсия по инвалидности;

  • пособие по уходу за ребёнком;

  • материнский капитал;

  • льготы на приобретения жилья малоимущим;

  • пособие по безработице;

  • детские пособия;

  • образование (дошкольное, школьное, специальное, высшее);

  • неотложная медицинская помощь;

  • лечение ряда заболеваний;

  • бесплатные лекарства от ряда болезней;

  • защита (МВД);

  • помощь в чрезвычайной ситуации (МЧС).

[Править] Образование

Основная статья: Образование в России

Уровень грамотности в России для лиц в возрасте от 9 до 49 лет составляет 99,8 %. На 1000 человек в возрасте от 15 лет и старше высшее профессиональное образование имеют 133 человека, незаконченное высшее — 18, среднее профессиональное образование — 219, среднее общее образование — 285, неполное среднее — 202, начальное — 100, не имеют начального образования — 43 человека[139] (2002 год).

Система образования в России включает дошкольное, общее и профессиональное образование. Общее образование имеет уровни: начальный, основной и средний, а также включает специальное (коррекционное) и дополнительное образование детей. Профессиональное образование также делится на уровни: начальный, средний и высший, а также включает послевузовское и дополнительное профессиональное образование.

Основными типами образовательных учреждений в России являются:

  • Дошкольное образование (до 6—7 лет): ясли, детский сад;

  • Начальное образование (6—10 лет, 1—4 класс): школа, лицей, гимназия, интернат;

  • Основное общее образование (5—9 класс): школа, лицей, гимназия, училище, интернат;

  • Среднее полное (общее) образование (10—11 класс): школа, лицей, гимназия, училище, интернат;

  • Начальное профессиональное образование: профессиональное училище, профессиональный лицей, учебно-курсовой комбинат (пункт, центр);

  • Среднее профессиональное образование (после 9-го класса): техникум, колледж;

  • Высшее и послевузовское профессиональное образование: институт, академия, университет.

В России в 2005—2006 учебном году функционировало 60,5 тыс. общеобразовательных учреждений (начальных, основных и полных средних школ, интернатов, гимназий, лицеев и др.). В них обучается свыше 19 млн учащихся. При этом около 2 тыс. учебных заведений, в которых обучается 0,3 млн человек, являются специальными, то есть предназначены для детей с ограниченными возможностями здоровья и развития. Около 3,5 тыс. учебных заведений являются учреждениями начального профессионального образования, в которых обучается свыше 1,5 млн человек. Около 300 таких учебных заведений созданы при исправительно-трудовых учреждениях Министерства юстиции. В связи с демографическим спадом численность учащихся последние годы уменьшается.

Получение основного общего образования согласно Конституции РФ является обязательным. Родители или лица, их заменяющие, обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

В стране около 7 млн студентов (в том числе 3,5 млн на дневных отделениях) и 1068 вузов, в том числе 413 негосударственных (2005 год). Кроме того, имеется 2,9 тыс. учреждений среднего профессионального образования (в том числе 217 негосударственных), в которых обучается около 2,5 млн человек[140]. Учреждения профессионального образования в соответствии с законодательством должны проходить периодическую аттестацию, лицензирование и государственную аккредитацию. Учебные заведения, не имеющие государственной аккредитации, не имеют права выдавать документы об образовании (дипломы, свидетельства) государственного образца, а не имеющие лицензии — вообще не вправе вести образовательную деятельность. Понятие «аттестации» относится не к учреждениям, а к образовательным программам, а также к выпускникам вузов и средних учебных заведений.

С 2008 года производится массовый перевод высшего образования на двухуровневую систему: бакалавр — магистр (см. Болонский процесс). Одноуровневая система (с получением квалификации «специалист») остаётся для некоторых профессий и направлений образования, например, медицинских или имеющих оборонное значение.