- •II. Выберите нужную форму прилагательного или наречия. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык. Напишите три формы сравнения этих прилагательных или наречий.
- •III. Выберите нужные местоимения. Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
- •IV. Соедините части (1-4) с (а-d). Запишите составленные предложения, переведите их на русский язык.
- •V. Составьте и запишите предложения из данных слов.
- •VI. Раскройте скобки, употребив подходящее по смыслу производное слово. Запишите предложения, переведите их на русский язык.
- •Работа над текстом
- •I. Ознакомьтесь с незнакомыми словами к тексту.
- •II. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание. Michael Faraday’s contribution into Physics
- •III. Укажите, какое из данных утверждений соответствуют содержанию текста.
- •IV. Выберите правильные ответы на вопросы.
- •V. Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант перевода.
- •VI. Переведите письменно абзацы 2 – 4 текста “Michael Faraday’s contribution into Physics”.
- •Вариант 5
- •I. Перепишите предложения, выбрав подходящий модальный глагол. Переведите предложения на русский язык.
- •II. Перепишите предложения, подчеркните слова, которые выражены Participle I, Participle II или Gerund, указав, чем они являются (из вышеназванных). Переведите предложения на русский язык.
- •III. Перепишите предложения, выбрав подходящие по смыслу видовременные формы глагола. Переведите предложения на русский язык. Укажите время и залог выбранных форм глаголов.
- •V. Перепишите предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на определительные и дополнительные придаточные предложения.
- •Работа над текстом
- •I. Ознакомьтесь с незнакомыми словами к тексту
- •II. Прочитайте текст, постарайтесь понять его содержание. The Structure of a Computer
- •III. Укажите, какие из данных утверждений соответствуют содержанию текста.
- •IV. Выберите правильные ответы на вопросы.
- •V. Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант перевода.
- •VI. Переведите письменно абзацы 3 – 5 текста.
III. Укажите, какие из данных утверждений соответствуют содержанию текста.
1. The programming languages used today are much more difficult in use in comparison with the early computer programming languages, thus few people know them. – False
2. The compiler reads in the programme and converts it into the machine language. – True
3. Usually written computer programmes are used unchanged on different sets of data even over a long period of time. – True
IV. Выберите правильные ответы на вопросы.
1. What are the calculations to be performed defined by?
a) by a programme;
b) by a computer language.
2. What unit is the operation of the computer controlled by?
a) by control;
b) by output.
V. Прочитайте предложения. Выберите правильный вариант перевода.
1. The programme is held in a part of the store and we assume that it is there initially.
а) Программа хранится в памяти, и мы предполагаем, что она находится там изначально.
b) Программа хранится в разделе памяти и мы допускаем ее туда изначально.
2. The instructions may cause some data to be read into store.
a) Команды могут направить некоторую информацию в память.
b) Инструкции могут приказать памяти считать некоторую информацию.
3. The compiler not only reads in the programme, but also converts it.
а) Компилятор не только распознает программу, но и изменяет ее.
b) Компилятор не только считывает программу, но и преобразует ее.
VI. Переведите письменно абзацы 3 – 5 текста.
Давайте рассмотрим широкую структуру компьютера. Он состоит из пяти компонентов: устройство ввода, память, арифметико-логическое устройство, устройство управления, устройство вывода. Программа хранится в памяти, и мы предполагаем, что она находится там изначально. Компьютер всегда находится под контролем устройства управления, которое выполняет простую операцию: оно выбирает из памяти команду и отрабатывает ее, затем он выбирает из памяти следующую команду и отрабатывает ее и т.д. Команды могут:
– направлять некоторую информацию в память;
– проводить некоторые операции с данными, хранящимися в памяти
Мы предположили здесь, что программа хранится в памяти изначально, и что данные поступают посредством устройства ввода. Вопрос заключается в том, как программа попадает в компьютер. Ответ заключается в том, что программа считывается другой программой, которая постоянно храниться в компьютере и называется компилятором. Компилятор не только считывает программу, но и преобразовывает ее из так называемого входного языка в язык компьютера (так называемый выходной язык).
Здесь мы должны провести четкое различие между ролью программы и данных. В действительности написанная программа будет использоваться неизменно с различными данными на протяжении длительного периода времени. Таким образом, мы представляем программу как довольно обобщенный компонент, а данные как компонент, который делает предыдущий компонент специфическим. Тщательно разработанная программа будет постоянно храниться внутри системы, подобно компилятору, а данные будут поступать через устройство ввода при запуске программы. Тем не менее, в среде разработки программ, мы стремимся использовать довольно простые данные и помещать программу вместе с данными в компьютер.