12.2. Страх одиночества.

В человеке заложены от природы инстинкт самосохранения, инстинкт продолжения рода (половой), которые не дают человечеству вымереть. То есть каждый человек, бессознательно борется за свою жизнь и за существования общества. Мотивация развития и сама самореализация одного индивидуума обеспечивают развитее общества, членом которой он является.

Как клетка без связи, вне организма не может долго функционировать и осуществлять жизненнонеобходимые процессы, так и человек не может жить без общества.

Во все времена, во всех возрастах просматривается страх человека быть вне общества, быть отвергнутым, не принятым: мужчины бояться показаться слабыми в глазах других людей; женщины бояться остаться одной, не понравиться, остаться без привлекательной внешности; правительство держит в страхе людей для поддержания единства; дети бояться быть отвергнутыми сверстниками или быть нелюбимыми для родителей; религия создает правила и мораль для содержания людей в одном обществе, ликвидации индивидуальных особенностей. Каждый человек боится одиночества, несмотря на стремление самоиндефицироваться, выделиться из «серой массы», для него это чувство одиночества – одно из самых негативный переживаний, из которого он всегда стремиться выйти. От дефицита общения, взаимодействия с другими людьми, без принятия и передачи столь необходимой информации человек испытывает стресс, который может даже привести к патологическим последствиям. Близость, взаимопонимание, контактирование с другим лицом доставляют человеку удовольствие, ведь это является следствием удовлетворения потребностей.

14.Список литературы:

1. Загадка страха. Х.Келер. / М. / evidens / 2003.

2. Избавиться от страха. Ю.В.Щербатых. / М. / Эксмо / 2006.

3. Искусство любить. Э.Фромм. / СПб. / Азбука-классика / 2007.

4. История религий. Н.И.Музафарова. / РнД / Феникс/ 2004.

5. История России с древнейших времен до начала ХХI века. М.Н.Зуев. / М. / Дрофа / 2005.

6. Как избавиться от страха. Практическое руководство психотерапевта. Д.В. Ковпак. / СПб. / Наука и Техника / 2007.

7. Неврозы. Б.Д. Карвасарский. / М. / Медицина /1990.

8. Общая психология. А.Г.Маклаков. / СПб. / Питер / 2004.

9. Психиатрия. Психосоматика. психотерапия. К.П.Кискер, Г.Фрайбергер. / М. / Алетейа /1999.

10. Психология: учебник для гуманитарных вузов. Под ред. В.Н.Дружинина. / СПб. / Питер / 2007.

11. Психология эмоций. К.Э.Изард. / СПб. / Питер / 1999.

12. Современная клиническая психиатрия. Ю.В.Попов, В.Д.Вид. / СПб. / Речь / 2002.

13. Социальная психология. Б.Д. Парыгин. / СПб. / СПбГУП / 2003.

14. Социология как основа гуманитарных наук. С.А. Загрубский / СПб / Астерион / 2005.

15. Страх. Р.Эмануель. / М. / Проспект / 2002.

16. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность. В.М.Смирнов. / М. / Академия / 2004.

17. Фобия. И.Вард. / М. / Проспект / 2002.19. Эмоции и чувства. Е.П.Ильин. / СПб. / Питер / 2007.

18. Человек и его потребности. С.В.Орлов, Н.А.Дмитренко / СПб / Питер / 2008.

20.http://www.elitarium.ru

21. http://www.i-u.ru

22. http://nrc.edu.ru.ph.

23. http://psy.piter.com

24. http://www.e-generator.ru

25. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад. Л. В.Макшанцева. / Ж. «Психологическая наука и образование» / 1998 / №2.

26. Тревожные дети. Н.Шанина, Е.Савина / Ж. «Дошкольное воспитание» / 1996 / №4.

44