Английский язык, ИИ, дистанционное обучение, контрольная работа №1 №2, 2011г / контрольная работа №2

Министерство образования Республики Беларусь

Учреждение образования

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ

Контрольная работа №2 по курсу

"Английский язык"

вариант №3

Задание №1

1. Binary digits, also called bits, can be grouped to form letters, numbers, symbols.

2. You need to understand how the data bus width and system clock speed affect performance.

3. The machine language designed for a specific CPU must be designed to work with the CPU’s instruction set.

4. RISC chips may become popular if enough native applications become available.

5. Numeric data consists of numbers that might be used in arithmetic operations.

1. Двоичные единицы информации, называемые также битами, могут быть сгруппированы для образования букв, цифр, символов.

2. Вам нужно понять как размер шины данных, а также ход часов системного времени влияют на быстродействие.

3. Язык программирования, разработанный для конкретного центрального процессора, должен предполагать взаимодействие с набором команд этого центрального процессора.

4. Микросхемы с сокращённым набором команд могут стать распространенными, если станет доступным достаточное количество отечественных приложений.

5. Цифровые данные состоят из чисел, которые могут быть использованы в арифметических операциях.

Задание №2

1. Some processors can execute several instructions in a single clock cycle.

1. Некоторые процессоры могут выполнять разные команды за один тактовый цикл.

2. Manufactures might decide whether to make the new chip downwardly compatible with previous models.

3. If the right type of port is not available, you’ll need to add on an expansion card.

4. Your computer should know how much memory is available.

5. The list of instructions that a microprocessor must execute is known as its instruction set.

2. Производители могли принять решение о необходимости производства новой микросхемы со свойствами предыдущих моделей.

3. Если нужного типа порта нет в наличии, вам нужно будет вставить плату расширения.

4. Ваш компьютер должен знать объем имеющейся памяти.

5. Список команд, которые должен выполнить микропроцессор, называется набором команд.

Задание №3

1. Although a microprocessor is sometimes mistakenly referred to as “a computer on a chip”, it can be described as “a CPU on a chip”.

2. It’s important that you know enough about processing to make intelligent selections when buying a computer.

3. The most important thing about a computer system is that it enables you to do all the tasks you want to accomplish.

1. Не смотря на то, что под микропроцессором иногда ошибочно понимают «компьютер на микросхеме», его можно описать как «центральное процессор на микросхеме».

2. Важно, чтобы вы обладали достаточной информацией об обработке данных, чтобы сделать разумный выбор при покупке компьютера.

3. Самое важное в компьютерной системе – это то, что она позволяет выполнить все задачи,

4. It’s also important to remember that your operating system requires a considerable amount of space.

5. The basic language of the computer is machine language, but it’s in binary form.

которые вы хотите завершить.

4. Важно также помнить, что вашей операционной системе требуется значительный объем места на диске.

5. Основным языком компьютера является язык программирования, но он представлен в бинарной форме.

Задание №4

1. Can a hardcopy output be held in your hand?

2. Adding more memory chips may be necessary to run large and graphics-intensive applications.

3. Software must be written in accordance with a particular CPU’s requirements.

4. Informed citizens of our information-dependent society should be computer-literate.

1. Можно ли взять в руку печатный документ?

2. Для запуска приложений, занимающих большой объем памяти, а также приложений с большим объёмом графических операций может возникнуть необходимость установки дополнительных микросхем памяти.

3. ПО должно разрабатываться в соответствие с особыми требованиями центрального процессора.

4. Образованное население нашего информационно-зависимого общества должно быть компьютерно грамотным.

5. Mark I was the first machine that could figure out long lists of mathematical problems at a very fast rate.

5. «Марк I» был первой машиной, которая могла произвести расчеты больших объемов математических задач за очень короткое время.

Задание №5

1. Electric pulses can move at the speed of light.

2. In order to solve scientific problems researchers must deal with the language of science – mathematics.

3. Memories may be classified as electronic or electromechanical.

4. The specific functions of internal storage are to store all data and instructions, intermediate and final results of processing.

5. Word processing is faster and easier than writing by hand and you can store documents on your computer which you can’t usually do on a typewriter.

а) Electric pulses could move at the speed of light.

б) Electric pulses will be able to move at the speed of light.

а) In order to solve scientific problems researchers had to deal with the language of science – mathematics.

б) In order to solve scientific problems researchers will have to deal with the language of science – mathematics.

а) Memories might be classified as electronic or electromechanical.

б) Memories might be classified as electronic or electromechanical.

а) The specific functions of internal storage were to store all data and instructions, intermediate and final results of processing.

б) The specific functions of internal storage will have to store all data and instructions, intermediate and final results of processing.

а) Word processing became faster and easier than writing by hand and you could store documents on your computer which you couldn’t usually do on a typewriter.

б) Word processing will be faster and easier than writing by hand and you will be able to store documents on your computer which you can’t usually do on a typewriter.

Задание №6

Аппаратные средства

Компьютерное оборудование можно разделить на четыре категории: входные аппаратного обеспечения, аппаратной обработки, хранения оборудования, вывод оборудования. Цель входного оборудование для сбора данных и преобразовать его в форме, пригодной для компьютерной обработки. Наиболее распространенным устройством ввода является клавиатура. Это очень похоже на пишущую машинку. Мышь портативного устройства, подключенного к компьютеру, небольшой кабель. Как мышь прокатилась по коврик для мыши, курсор перемещается по экрану. Когда курсор достигнет желаемого местоположения, пользователь обычно нажимает кнопку мыши один или два раза, чтобы сигнализировать меню или команду на компьютер. Световое перо использует светочувствительный фотоэлемент для сигнализации положения экрана к компьютеру. Другой тип входного оборудования оптико-электронного сканера, который используется для ввода графика, а также набраны символы. Микрофон и видеокамеру можно также использовать для ввода данных в компьютер. Электронные камеры становятся очень популярными среди потребителей за их относительно низкой цены и удобства. Цель обработки оборудования для получения, интерпретации и прямое выполнение программных инструкций к компьютеру. Наиболее распространенными компонентами обработки аппаратных центрального процессора и оперативной памяти. Процессор является мозгом компьютера. Он считывает и интерпретирует инструкции и программное обеспечение координаты деятельности по обработке, которые должны иметь место. Дизайн процессора влияет на мощность и скорость компьютера, а также количество оперативной памяти он может использовать эффективно. С хорошим дизайном процессора можно выполнять очень сложные задачи в очень короткое время.