Тема 6.5.Стены.

Цель работы:иметь представление овидах стен, их классификации по характеру статической работы, конструкции, материалу; требования к стенам; обеспечение устойчивости стен, понятие о фахверке; стены из кирпича; крепление их к элементам каркаса.

В результате изучения темы студент должен:

Знать:классификации, требованиям, конструктивные решения стен.

Уметь:иметь представление о выборе конструктивного решения стен в зависимости от конструктивной системы зданий.

Пояснения к работе.

Задание оформлено в виде рабочей тетради. Поставленные вопросы обозначены задачами в текстовом и графическом оформлении.Ответы обучающихся на поставленные вопросы предусмотрены непосредственно в рабочей тетради:

при графическом оформлении - на чертежах;

при текстовом оформлении –в тетради для самостоятельной работы.

Задание

Обучающиеся очной формы обучения, прослушав соответствующий курс лекций, составляют конспект в виде ответов на контрольные вопросы, приведенные под рисунками в настоящем альбоме.

Рабочая тетрадь №2, стр.65-67.

Список рекомендуемых источников:

1.Архитектура зданий : учебник / Н.П. Вильчик. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2018. [Электронный ресурс].– Режим доступа: http: //znanium.com/

2. Конструкции гражданских зданий : учебное пособие / Маклакова Т. Г. ; Нанасова С. М. - 2014. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://catalog.sfu-kras.ru/.

Дополнительные источники:

1.Архитектурно-строительные конструкции : Учебник / Кривошапко С.Н., Галишникова В.В. – 2016.[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://catalog.sfu-kras.ru/.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА №6

Тема 6.6.Покрытия. Фонари.

Цель работы:иметь представление о утепленных и неутепленных покрытиях, их элементах, области применения; иметь представление офонарях , их классификации (по назначению, по форме поперечного сечения конструкции). Краткие сведения об аэрации. Аэрационные фонари. Зенитные фонари, их конструктивные решения, область применения

В результате изучения темы студент должен:

Знать:классификации, требованиям, конструктивные решений покрытий;краткие сведения об аэрации, аэрационных фонарях, зенитных фонарях, их конструктивных решениях, области их применения.

Уметь:иметь представление о выборе конструктивного решения перекрытий;особенности конструктивных решений покрытий; видов покрытий;

иметь представление о выборе конструктивного решения фонарей,их конструктивных решениях , области применения.

Пояснения к работе.

Задание оформлено в виде рабочей тетради. Поставленные вопросы обозначены задачами в текстовом и графическом оформлении.Ответы обучающихся на поставленные вопросы предусмотрены непосредственно в рабочей тетради:

при графическом оформлении - на чертежах;

при текстовом оформлении –в тетради для самостоятельной работы.

Задание

Обучающиеся очной формы обучения, прослушав соответствующий курс лекций, составляют конспект в виде ответов на контрольные вопросы, приведенные под рисунками в настоящем альбоме.

Рабочая тетрадь №2, стр.71-73.

Список рекомендуемых источников:

1.Архитектура зданий : учебник / Н.П. Вильчик. — 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ИНФРА-М, 2018. [Электронный ресурс].– Режим доступа: http: //znanium.com/

2. Конструкции гражданских зданий : учебное пособие / Маклакова Т. Г. ; Нанасова С. М. - 2014. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://catalog.sfu-kras.ru/.

Дополнительные источники:

1.Архитектурно-строительные конструкции : Учебник / Кривошапко С.Н., Галишникова В.В. – 2016.[Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://catalog.sfu-kras.ru/.