Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

онлайн курс по философии. ответы на тесты

Скачиваний:
454
Добавлен:
12.05.2019
Размер:
17.44 Кб
Скачать

МОДУЛЬ ПЕРВЫЙ – ЧТО ТАКОЕ ФИЛОСОФИЯ?

  1. многообразия человеческого опыта

  2. Пифагор

  3. определение правильного образа жизни

  4. все вышеперечисленное

  5. выражают основные потребности и интересы человека

  6. позволяет человеку осуществлять выбор, следуя избранным идеалам

  7. все вышеперечисленное

  8. все вышеперечисленное

  9. Сократ

  10. знание рассматривается философией как ориентир и высший идеал

  11. все вышеперечисленное

  12. поэтика

  13. гносеология

  14. этика

  15. они все рассматривали основные категории и проблемы своих областей

  16. …но философы никогда не согласятся с тем, что философия не наука вообще

  17. знании

  18. сущность всякой вещи изначально неизменна

  19. Гегелем

  20. все вышеперечисленное

  21. Хайдеггер

  22. в конце 19 века – 20 веке

  23. разумно следовать таким общим правилам, которые удовлетворили бы эгоизм каждого

  24. практикой

  25. отсутствием понимания того, что и материя, и человеческое общество находятся в развитии

  26. оно требует усилий по осознанию себя и мира, которому потом требуется найти выражение в языке

  27. доминированию логики и логического анализа языка

  28. человечество обращает внимание всегда на наиболее близкие для него истины верно

  29. ориентиром развития европейской науки и культуры

  30. относительная

  31. объяснении сущности и целей существования мира

  32. можно использовать в качестве примером не реальные, а воображаемые вещи

  33. к тому, что Шелер называл «метафизическим знанием» или «знанием ради спасения»

  34. обусловлено уже имеющимся языком и историей истолкования мира

  35. может случиться, что настоящая истина не найдет выражения в той или иной эпохе, или ее смогут понять только несколько человек

МОДУЛЬ ВТОРОЙ – ИСТИНА

  1. всегда имеет к нам отношение

  2. истину и мнение

  3. остается неизменной

  4. вечны и неизменны

  5. мышление

  6. мышление

  7. veritas

  8. все сущее сотворено богом

  9. на самом познающем истине субъекте

  10. отслеживание и избегание ошибок

  11. идол пещеры

  12. человек не обладает никакими врожденными знаниями

  13. однако, для всякого познания в душе есть форма познания

  14. чувственности и рассудка

  15. Гуссерль

  16. наши знания происходят из опыта

  17. все вышеперечисленное

  18. не вещи, как они существует сами по себе, а вещи как предметы нашего сознания

  19. соответствие мышления предмету

  20. Чарльс Сандер Пирс

  21. прагматизм

  22. ценит все существующее само по себе

  23. нечто среднее между знанием и незнанием

  24. имеет своим предметом бытие с целью постичь, каково оно

  25. все вышеперечисленное

  26. оба данных типа людей

  27. упражнять рассудок, не утомляя сильно воображение

  28. раскрытие

  29. ролью человека, идущего навстречу истине

  30. правильности использования разума человека

  31. можно представить пустое пространство, но невозможно представить отсутствие самого пространства

  32. находятся в душе человека изначально

  33. геометрия

  34. позволяет пользоваться собственным разумом наилучшим образом

  35. пространство и время

МОДУЛЬ ТРЕТИЙ – КРАСОТА

  1. является ли красота свойством самой вещи или объективно прекрасного или безобразного не существует?

  2. совершенное соотношение, соразмерность частей предмета и всего мироздания

  3. вещи могут иметь объективные эстетические свойства

  4. вкус

  5. критика способности суждения

  6. нашей в нем незаинтересованности

  7. опыт любви

  8. уникальность переживаний

  9. для эстетического опыта не требуется, чтобы чувственные данные были представлены в полном виде и были соотносимым с тем или иным реальным объектом

  10. художественный опыт – разновидность эстетического

  11. эстетический опыт образуется тогда, когда внимание обращается к тому, как представлены нам те или иные чувственные данные

  12. обе эти традиции

  13. Бердсли

  14. субъективным переживанием

  15. отличить эстетическое отношение к предмету от познавательного

  16. эстетический опыт является сложным процессом с характерным для него строением

  17. вербальные и невербальные формы

  18. одна из них содержит слова, термины, давно ставшие эстетическими категориями («прекрасное»), а другая – нет

  19. идея причинно-следственной связи между явлениями

  20. прекрасное

  21. 5

  22. эстетическое переживание иногда начинается c наблюдения реального предмета

  23. оба ответа верные

  24. допустимо придумывать отсутствующие у объекта качества

  25. говорим о субъекте и его чувстве удовольствия

  26. ничто из перечисленного выше

  27. прекрасное; то, что просто нравится

  28. вещь, о которой мы судим без всякого интереса

  29. разнообразие соседствующих моделей красоты в каждый период

  30. заимствованием идеалов, поставляемых элитарным искусством

  31. во всем вышеперечисленном

  32. абстрактное искусство

  33. все вышеперечисленное

  34. с рационализмом и герменевтическим дискурсом кураторов и искусствоведов

  35. основной подход эстетики – изучать принципиальные, важнейшие проблемы

Соседние файлы в предмете Философия