- •Кафедра экономической теории мировая экономика практикум
- •Раздел 1 мировая экономика (мировое хозяйство):
- •Раздел 2 международные экономические отношения.
- •Раздел 3 глобализация мировой экономики………………………...43
- •Введение
- •Раздел 1 мировая экономика (мировое хозяйство): сущность, этапы становления и развития, структура
- •1.1 Сущность мировой экономики и этапы ее становления
- •1.1.1 План практического занятия
- •1.1.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.2 Национальные экономики как главные участники мирового хозяйства
- •1.2.1 План практического занятия
- •1.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.3 Международное разделение труда и интернационализация экономики
- •1.3.1 План практического занятия
- •1.3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •1.4 Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства
- •1.4.1 План практического занятия
- •2. Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •1.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •1.4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 2 международные экономические отношения. Место россии в системе международных экономических отношений
- •2.1 Международная торговля как главная форма международных экономических отношений
- •2.1.1 План практического занятия
- •2.1.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.2 Государственное регулирование внешней торговли
- •2.2.1 План практического занятия
- •2.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.3 Международная миграция капитала
- •2.3.1 План практического занятия
- •2.3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.4 Международная миграция рабочей силы
- •2.4.1 План практического занятия
- •2.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.5 Мировая валютная система
- •2.5.1 План практического занятия
- •2.5.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.5.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •2.6 Платежный баланс
- •2.6.1 План практического занятия
- •2.6.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •2.6.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Раздел 3 глобализация мировой экономики
- •3.1 Место и роль международных экономических организаций в системе современного мирового хозяйства
- •3.1.1 План практического занятия
- •3.1.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.1.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.2 Международная экономическая интеграция
- •3.2.1 План практического занятия
- •3.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.3 Транснациональные корпорации в мировом хозяйстве
- •3.3.1 План практического занятия
- •3.3.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.3.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •3.4 Глобальные проблемы мировой экономики
- •3.4.1 План практического занятия
- •3.4.2 Контрольные вопросы для самопроверки
- •3.4.3 Задания для самостоятельной работы студентов
- •Фонд контрольных вопросов
- •Природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства.
- •Транснациональные корпорации в мировом хозяйстве.
- •Государственное регулирование внешней торговли.
- •Библиографический список а) основной литературы
- •Б) дополнительной литературы
- •В) нормативно-правовых документов
- •Г) периодических изданий
3.2 Международная экономическая интеграция
3.2.1 План практического занятия
1. Сущность и причины международной экономической интеграции.
2. Формы (этапы) международной экономической интеграции.
3. Главные интеграционные группировки мира.
3.2.2 Контрольные вопросы для самопроверки
1. Каким образом функционируют зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз? Почему нельзя перескакивать через этапы развития региональных образований? Какие опасности могут возникнуть при чрезмерном политическом подталкивании интеграционного процесса?
2. В силу, каких закономерностей интеграция в большинстве случаев ведет к общему росту благосостояния участвующих в ней стран?
3. Почему формирование международных региональных образований облегчается, если страны-участницы близки по уровню экономического развития?
4. С чем связано требование Евросоюза к своим странам кандидатам по достижению ими определенного уровня макроэкономических показателей: уровня безработицы, инфляции, темпов роста, состояния бюджета и платежного баланса?
5. Какова роль ЕС во внешнеэкономических связях России?
6. Каковы цели, направления и достижения интеграционных процессов в рамках НАФТА?
7. Назовите цели, направления, достижения интеграционных тенденций в рамках МЕРКОСУР. Какие дезинтегрирующие факторы негативно сказываются на углублении интеграционных тенденций в МЕРКОСУР.
8. Чем обусловлено повышенное внимание России к АТЭС?
9. Почему интеграционные тенденции в рамках СНГ нередко называют квазиинтеграцией?
10. Какие экономические проблемы России надо решить, чтобы участвовать в мировых интеграционных процессах как равноправный партнер?
3.2.3 Задания для самостоятельной работы студентов
3.2.3.1 Впишите в глоссарий следующие термины и понятия: международная экономическая интеграция, зона свободной торговли, таможенный союз, общий рынок, экономический и валютный союз, международные экономические группировки.
.
3.2.3.2. Выполните тесты:
1. Что из перечисленного не является формой региональной интеграции:
а) таможенный союз;
б) общий рынок;
в) двустороннее торговое соглашение;
г) зона свободной торговли.
2. Зона свободной торговли означает ...
а) льготный таможенный и налоговый режим, действующий на конкретной территории;
б) минимизацию тарифных и нетарифных ограничений в торговле интегрирующихся стран;
в) проведение единой внешнеторговой политики в отношении третьих стран;
г) свободную реализацию нелицензионной продукции.
3. Найдите два признака Таможенного союза:
а) единая экономическая политика стран-соглашения;
б) свободное перемещение факторов производства внутри региона;
в) единые тарифы и квоты к третьим странам;
г) свободная торговля внутри региона.
4. Экономический союз отличается от Общего рынка:
а) формирование единого правительства;
б) стиранием национальных границ;
в) образованием единых требований к макроэкономическим параметрам;
г) формированием единого государства.
5. Наиболее высокий уровень экономической интеграции характерен для:
а) СНГ;
б) Североамериканского соглашения о свободной торговле;
в) Андского пакта;
г) ЕС.
6. Установите соответствие между названием форм (этапов) МЭИ и некоторыми их характеристиками.
1. Зона свободной торговли.
2. Таможенный союз.
3. Общий рынок.
а) свободное пересечение границ для товаров, услуг, капитала и рабочей силы;
б) отмена ограничений в торговле;
в) проведение единой экономической и валютной политики;
г) установление единого таможенного тарифа в отношении третьих стран;
д) создание наднациональных законодательных органов.
7. Установите соответствие между страной и интеграционной группировкой, в состав которой эта страна входит.
1. Франция
2. Канада
3. Бразилия
а) МЕРКОСУР;
б) АТЭС;
в) ЕС;
г) НАФТА.
8. США, Канада, Мексика входят в состав интеграционной группировки:
а) НАФТА;
б) ЕС;
в) АТЭС;
г) АСЕАН.
9. Более высокая ступень развития международной экономической интеграции возможна между:
а) аграрно-сырьевыми странами;
б) странами, производящими традиционные промышленные товары;
в) странами, выпускающими простейшие потребительские товары;
г) странами, производственная структура которых диверсифицирована.
10. Странами- членами группировки МЕРКОСУР являются:
а) Бразилия;
б) Россия;
в) Аргентина;
г) Парагвай.
3.2.3.3 Изучив лекционный материал и рекомендуемую литературу, заполните следующую таблицу.
Таблица 3.2.1 Интеграционные группировки мира
Наименование группировки |
Год создания |
Количество входящих стран |
Отличительные особенности |
Дополнительная информация |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Европейский союз (ЕС) |
|
|
|
|
Европейская ассоциация свободной торговли (ЕАСТ) |
|
|
|
|
Североамериканское соглашение о свободной торговле (НАФТА) |
|
|
|
|
Азиатско-Тихоокеанское экономическое сотрудничество (АТЭС) |
|
|
|
|
продолжение таблицы 3.2.1
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Ассоциация стран Юго-Восточной Азии (АСЕАН) |
|
|
|
|
Ассоциация регионального сотрудничества Южной Азии (СААРК) |
|
|
|
|
Латиноамериканская ассоциация интеграции (ЛАИ) |
|
|
|
|
Общий рынок стран Южного конуса (МЕРКОСУР) |
|
|
|
|
Содружество Независимых Государств (СНГ) |
|
|
|
|
Экономическое сообщество государств Западной Африки (ЭКОВАС) |
|
|
|
|
Общий рынок Восточной и Южной Африки (КОМЕСА) |
|
|
|
|
Таможенный и экономический союз Центральной Африки (ЮДЕАК) |
|
|
|
|
В графе «Дополнительная информация» может быть изложена любая актуальная и интересная информация, необходимо указать членство Российской Федерации в той или иной группировке, плюсы и минусы от членства или вступления и т.д.
По желанию студента количество граф в таблице может быть увеличено.