4.1.2.2. Оцінювання виконання есе

Есе – вільний за композицією твір невеличкого обсягу, в якому висвітлюються індивідуальні враження і міркування з конкретного питання. Есе виконує студент як альтернативу щодо виконання реферату.

Обсяг есе – до 5-ти сторінок.

Для виконання есе пропонуються наступні проблемні питання:

• Чим визначається взаємозв’язок внутрішньополітичного зовнішньополітичного, зовнішньоекономічного і військово стратегічного прогнозів?

• Які причини заважають ефективному застосуванню даних прогнозу у розробці програм економічного розвитку країни?

• Які ставляться вимоги до інформаційної бази макроекономічного прогнозування?

• Які критерії визначають вибір методу прогнозування?

• Які моделі використовуються при прогнозуванні рівня життя населення?

• Як зменшити похибку короткострокового прогнозу реального ВВП?

• Які методи середньострокового прогнозування ВВП є найбільш ефективними?

• У чому полягає перевага та недоліки економетричної моделі прогнозування інфляції?

• Які моделі прогнозування інфляції є найбільш адекватними реальної дійсності?

• Які методи використовуються при прогнозуванні інвестицій в економіку?

4.1.2.3. Критерії оцінювання виконання реферату (есе)

Максимальна кількість балів за виконання реферату (есе) – 20. Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Критерії оцінювання реферату (есе)
20	відмінний
18	відмінний з «мінусом»
16	добрий
14	добрий «з мінусом»
12	задовільно
10	задовільний «з мінусом».
0	незадовільний

Під час оцінювання реферату (есе) беруться до уваги вимоги, визначені у пункті 4.1.2 та підпунктах 4.1.2.1 і 4.1.2.2. Своєчасність подачі студентом реферату (есе) на перевірку включається в критерій оцінювання.

4.1.3. Оцінювання виконання модульних контрольних робіт

Навчальний матеріал дисципліни «Прогнозування соціально-економічних процесів» охоплює один модуль. Під час виконання модульної контрольної роботи оцінюванню підлягають теоретичні знання та практичні навички, яких набув студент після опанування тем дисципліни. Контрольна робота проводиться у формі завдань та тестів.

Модульна контрольна робота проводиться на 7-му практичному занятті. Максимальна кількість балів за виконання модульної контрольної роботи – 20.

Оцінювання здійснюється за такими критеріями:

Оцінка за 100-бальною шкалою	Рівень знань)
20	відмінний
18	відмінний з «мінусом»
16	добрий
14	добрий «з мінусом»
12	задовільно
10	задовільний «з мінусом».
0	незадовільний

У разі відсутності студента на модульній контрольній роботі з об’єктивних причин, він має право за дозволом декана виконати її до останнього семінарського (практичного) заняття. Час та порядок виконання визначає викладач.

Приклади типових модульних завдань