Как устроены пирамиды
Мы выяснили, что пирамид – семь. Все они являются матрицами энергетики человеческих душ нашей цивилизации. Пирамида - название условное, её можно также назвать монадой. Фактически, это плоская фигура, наподобие треугольника, заполненная множеством энергетических ячеек. Выглядит это как ступени по боковым сторонам треугольника. Принцип устройства всех пирамид един и определяется двумя направлениями. Первое направление, более крупное, это деление на семь уровней по видам деятельности. Второе направление – это количество энергетических ячеек внутри всех уровней. Оба направления работают по принципу геометрической прогрессии. Высшим уровнем является VII, он един и по видам деятельности и по количеству энергетических ячеек, его энергетика равна 360 Гц. На VI уровне два вида деятельности, а вот ячеек гораздо больше, так как внутри него существует три подуровня, обозначим их – а, б, в, каждый из которого ниже предыдущего на 20 Гц. На V уровне уже четыре вида деятельности, но также существует три подуровня с разницей каждого в 20 Гц. На IV уровне восемь видов деятельности. Начиная с IV уровня и во всех нижеследующих, идёт деление на шесть подуровней (а,б,в,г,д,е) с понижением энергетики каждого на 10 Гц.
VII
VI
V
IV
III
I
II
а
а
б
в
а
б
в
а
б
в
г
д
е
а
б
в
г
д
е
а
б
в
г
д
е
а
б
в
г
д
е
360
310
350
330
250
290
270
Уровни
Энергетика
VII
Итак, на VII уровне в каждой пирамиде одна ячейка и один свой основной вид деятельности, который сохраняется до самого основания пирамиды. На VI уровне два вида деятельности – основной и «новый». Количество же энергетических ячеек здесь 28, так как подуровень «а» имеет две ячейки в первом виде деятельности и две во втором. Получается четыре. Подуровень «б» уже по четыре ячейки в каждом виде. Получается восемь. Подуровень «в» – по восемь ячеек. Получается шестнадцать. (4+ 8+ 16 = 28). На V уровне четыре вида деятельности, а ячеек 448. На IV уровне восемь видов деятельности, а ячеек – 64512, здесь уже шесть подуровней и каждый даёт увеличение энергетических ячеек в геометрической прогрессии. На III уровне шестнадцать видов деятельности, а ячеек – 8257536. И так далее. Попробуем это изобразить схематически, насколько позволяют возможности ширины страницы.
Уровни
Кол-во ячеек
1
VII
VI
28
V
448
и так далее…
Ещё одна особенность в построении пирамид - это сохранение основного и всех последующих видов деятельности во всех ниже находящихся уровнях, начиная с того, на каком они появились. Например, в пирамиде «Музыка» главный вид деятельности – композитор - начинается с VII и повторяется во всех нижеследующих. На VI уровне при делении на два вида к композиторам добавляется вид деятельности - балетмейстеры, который далее также повторяется во всех уровнях. На V уровне четыре вида деятельности – к композиторам добавляются исполнители, к балетмейстерам танцоры, и они также повторяются во всех нижеследующих уровнях. Всё это очень логично. Ведь композитором может назвать себя любой человек, умеющий сочинять музыку. Но если вибрации его сочинений VII, VI и даже V уровней, мы говорим о гениальности творений, если IV, III – о талантливости, если II, I – о музыкальных способностях.
Основной вид деятельности определяет название пирамиды. Композитор – «Музыка», художник - «Живопись», писатель – «Проза», поэт – «Поэзия», скульптор – «Скульптура», архитектор – «Архитектура», духовные направления и их учителя – «Религия». В любой пирамиде на высоких уровнях находятся смежные между собой виды деятельности. По мере понижения уровней к ним добавляются виды деятельности, которые есть почти во всех пирамидах. Это учёные, учителя, врачи, чиновники, политические деятели, юристы, бизнесмены. На II и I уровнях во всех пирамидах есть все виды деятельности, которые существуют в нашей цивилизации.
Понятие «вид деятельности» включает в себя самые разные профессии. Например, вид деятельности “учитель” - это и преподаватель, и воспитатель, и собственно учитель. Вид деятельности ”рабочий” - это и сварщик, и повар, и строитель и т. д. Только если это квалифицированный рабочий, его ячейка будет, скорее всего, находиться на втором уровне, а если разнорабочий, то на первом, но не по должности, которую он занимает, а по уровню выполняемых им работ.
Рассмотрим, какие виды деятельности появляются в каждой пирамиде на VI уровне. В пирамиде «Проза» к писателям добавляются режиссёры, в пирамиде «Поэзия» к поэтам – режиссёры, в пирамиде «Скульптура» к скульпторам – режиссёры, в пирамиде «Живопись» к художникам – режиссёры, в пирамиде «Архитектура» к архитекторам – режиссёры, в пирамиде «Музыка» к композиторам – балетмейстеры, в пирамиде «Религия» к божественным учителям – философы.
На V уровне четыре вида деятельности. В пирамиде «Религия» на V уровне к божественным учителям добавляются предсказатели, к философам – писатели. В пирамиде «Музыка» к композиторам добавляются исполнители, к балетмейстерам – танцоры. В пирамиде «Поэзия» к поэтам добавляются композиторы, к режиссёрам – актёры. И так далее. Удобнее всё это посмотреть в таблицах.
Не надо думать, что все профессии рождаются одна из другой. В строении пирамид главное не то, кто от кого «произошёл», а то, какова сила воздействия на человеческую душу того или иного вида деятельности. Безусловно, связь между видами существует, ведь недаром балетмейстеры ответвляются от композиторов, спортсмены от танцоров, космонавты от путешественников и т. д. Таблицы дают возможность увидеть вершины профессий и количество людей в них. В графе «Количество» указано количество ячеек в одном виде деятельности и количество видов деятельности данного уровня энергетики. Поэтому, чтобы узнать, сколько ячеек в одной пирамиде, мы сумму ячеек каждого уровня умножаем на цифру количества видов деятельности и полученные результаты складываем. Получается 2 139 038 701. Это число ячеек каждой пирамиды искусства. Пирамида «Религия» по размерам в шесть раз больше каждой отдельной пирамиды искусства, так как в ней шесть направлений, каждое из которых по количеству ячеек равно одной пирамиде искусства. Поэтому, чтобы узнать количество ячеек пирамиды «Религия», мы 2 139 038 701 умножаем на шесть, получается 12 834 232 206. Порядок пирамид, как я уже говорила, свободный. Но в дань уважения к основам нашей жизни – религии, я решила поставить её первой. Напоминаю, что в таблице «Религия» даются цифры только одного условного направления.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Уровень |
Гц |
Количество |
РЕЛИГИЯ |
|||||||||||||||||
ячеек |
видов деятельности |
|||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
божественный учитель |
||||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
божественные учителя |
философы |
|||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
божественные учителя |
предсказатели |
философы |
писатели |
|||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
божественные учителя |
философы |
предсказатели |
экстрасенсы |
философы |
руководители |
писатели |
юристы |
|||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
духовники |
служители |
философы, учителя |
руководители |
предсказатели |
ясновидящие |
экстрасенсы |
целители |
философы |
учителя |
руководители |
чиновники |
писатели |
инженеры |
юристы |
руководители |
|
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
||||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество |
МУЗЫКА |
|||||||||||||||||||
ячеек |
видов деятельности |
|||||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Композитор |
||||||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
композиторы |
балетмейстеры |
|||||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
композиторы |
исполнители |
балетмейстеры |
танцоры |
|||||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
композиторы |
музыковеды, учителя |
исполнители |
чиновники, бизнесмены |
балетмейстеры |
тренеры |
танцоры |
спортсмены, циркачи |
|||||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
композиторы |
служащие |
музыковеды, учителя |
инженеры, программисты |
исполнители |
военные |
чиновники, бизнесмены |
руководители |
балетмейстеры |
учителя |
тренеры |
юристы |
танцоры |
тренеры |
спортсмены, циркачи |
врачи |
|||
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
||||||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 107741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество |
ПОЭЗИЯ |
||||||||||||||||||
ячеек |
видов деятельности |
||||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Поэт |
|||||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
Поэты |
режиссёры |
||||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
поэты |
композиторы |
режиссёры |
актёры |
||||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
поэты, журналисты |
учителя |
композиторы |
бизнесмены, чиновники |
режиссёры, сценаристы |
учёные |
актёры |
врачи |
||||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
поэты |
служащие |
учителя |
инженеры, программисты |
композиторы |
служащие |
бизнесмены, чиновники |
руководители |
режиссёры, сценаристы |
военные |
учёные |
учителя |
актёры |
чиновники |
врачи |
фармацевты |
||
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество |
ПРОЗА |
||||||||||||||||
ячеек |
видов деят-ти |
||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Писатель |
|||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
Писатели |
режиссёры |
||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
писатели |
исполнители |
режиссёры |
актёры |
||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
писатели, журналисты |
литературоведы, учителя |
исполнители |
бизнесмены |
режиссёры, сценаристы |
учёные |
актёры |
врачи |
||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
писатели |
служащие |
литературоведы, учителя |
руководители |
исполнители |
служащие |
бизнесмены |
чиновники |
режиссёры, сценаристы |
руководит. |
учёные |
инженеры |
актёры |
бизнесмены |
врачи |
фармацевты |
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество |
ЖИВОПИСЬ |
||||||||||||||||
ячеек |
видов деятельности |
||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Художник |
|||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
Художники |
режиссёры |
||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
художники |
поэты |
режиссёры |
путешественники |
||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
художники |
искусство- веды, учителя |
поэты |
учёные |
режиссёры, сценаристы |
гос. деятели, полководцы |
путешест-венники |
космонавты |
||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
художники |
мастера народных промыслов |
искусствоведы, учителя |
инженеры, программисты |
поэты |
бизнесмены |
учёные |
чиновники |
режиссёры, сценаристы |
руководители |
гос. деятели, полководцы |
военные |
путешестве-нники |
моряки |
космонавты |
лётчики |
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество
|
СКУЛЬПТУРА |
||||||||||||||||||
ячеек |
видов деят- ти |
||||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Скульптор |
|||||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
Скульпторы |
режиссёры |
||||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
скульпторы |
художники |
режиссёры, сценаристы |
изобретатели |
||||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
скульпторы |
учителя |
художники |
врачи |
режиссеры, сценаристы |
гос. деят., полководцы |
изобретатели, конструкторы |
Космонавты |
||||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
скульпторы |
красно-деревщики |
учителя, журналисты |
программисты |
художники, модельеры |
руководители |
врачи |
мед. персонал, |
режиссёры, сценаристы |
служащие |
гос. деятели, полководцы |
чиновники, военные |
изобретатели, конструкторы |
мастера |
Космонавты |
лётчики |
||
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Уровень |
Гц |
Количество |
АРХИТЕКТУРА |
||||||||||||||||
ячеек |
видов деят-ти |
||||||||||||||||||
VII |
360 |
1 |
1 |
Архитектор |
|||||||||||||||
VI |
350 330 310 |
2 4 8 |
2 |
архитекторы |
режиссёры |
||||||||||||||
V |
290 270 250 |
16 32 64 |
4 |
архитекторы |
дирижёры |
режиссёры |
танцоры |
||||||||||||
IV |
230 220 210 200 190 180 |
128 256 512 1024 2048 4096 |
8 |
архитекторы |
учителя |
дирижёры |
гос. деятели, полководцы |
режиссеры, сценаристы |
учёные |
танцоры |
спортсмены, циркачи |
||||||||
III |
170 160 150 140 130 120 |
8192 16384 32768 65536 131072 262144 |
16 |
архитекторы |
изобретатели |
учителя |
инженеры, программисты |
дирижёры |
руководители |
гос. деятели, полководцы |
чиновники, военные |
режиссёры, сценаристы |
предприни-матели |
учёные |
служащие |
танцоры |
тренеры |
спортсмены, циркачи |
тренеры, учителя |
II |
110 100 90 80 70 60 |
524288 1048576 2097152 4194304 8388608 16777216 |
32 |
ВСЕ ВИДЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|||||||||||||||
I |
50 40 30 20 10 0 |
33554432 67108864 134217728 268435456 536870912 1073741824 |
64 |
Узнав об уровнях видов деятельности, можно сделать вывод о значимости для человечества того или иного вида с точки зрения божественного замысла. Во-первых, хочется отметить огромное место в нашей жизни религии, ведь эта пирамида вмещает в себя столько ячеек, а значит и человеческих душ, сколько их находится во всех остальных пирамидах. В пирамидах же искусства главная роль отдаётся творцам – композиторам, поэтам, скульпторам, художникам, архитекторам, писателям. Ниже идут режиссёры и балетмейстеры, где режиссёрам отводится по количеству довольно большое место, на VI уровне они проявляются в пяти пирамидах. На V уровне появляются исполнители, актёры, дирижёры, путешественники, танцоры, изобретатели. Как же высоко ставит Господь эти виды деятельности, ведь души политических деятелей, учёных обретают энергетические ячейки лишь с IV уровня. Как известно, до появления науки, то есть до исследовательских работ алхимиков, открытия в познании мира происходили, но лишь естественным путём, а не путём многочисленных опытов. Они шли медленно и в основном служили религии, искусствам, земледелию, охоте. Что мы видим в наше время? Наука в обществе занимает лидирующее положение, и то, чему она служит – прогрессу, в наши дни оборачивается для человечества бедой - ухудшением экологии, появлением всё новых и новых болезней, опасностью атомных и космических войн. Возможно, наши далёкие предки поторопились, выбрав науку в приоритет развития человечества. Все мы знаем из Библии, что Ева, под влиянием змия-искусителя ослушалась Бога и сорвала яблоко с древа Познания. Видимо, его нельзя было срывать, потому что надо было дождаться, когда оно созреет и само упадёт. Возможно, яблоко это образ незрелой человеческой души, которая была не готова к научному познанию мира. И как мне думается, Адам и Ева это не конкретные мужчина и женщина, а образы первых поколений разумных людей, живущих на Земле как в раю. Они были поставлены Богом перед выбором развития человечества: развиваться медленно, но с приоритетом духовности или поддаться соблазнам прогресса, и поставить материальные блага выше духовных. Как мы понимаем, выбран был второй путь. Сначала этот процесс, по земным меркам, шёл очень медленно. Но постепенно, всё больше и больше набирал обороты, втягивая в себя всё больше народов и даже, так называемых, отсталых. В наше время мы начинаем осознавать плоды такого развития. Ведь если материальные блага цивилизации преобладают над духовностью, то они, эти блага, превращают большинство людей в пресыщенных потребителей, ищущих лишь развлечений, удовольствий, которые приводят к растлению душ, что мы и наблюдаем сейчас. Становится понятным стремление церкви в прежние времена всеми средствами, гуманными и негуманными, приостановить развитие науки, прогресса, чтобы хоть в какой-то степени сбалансировать достижения науки с духовностью. Вспомним, к примеру, расправы над Галилео Галилеем, Джордано Бруно. Но процесс гармоничного развития научного и духовного был всё же нарушен. И как мне думается, пришло время, когда уже наука помогает человечеству понять божественное в земных законах природы. Пример тому, возможности компьютера, открытия физических полей, космических энергий и других научных достижений. Поэтому задача науки в наши дни не только работать над развитием прогресса, но и с помощью науки объяснять огромное значение для человечества духовного становления личности.
Я надеюсь, многие люди в наше время заметили, что когда они прислушиваются к подсказкам высших сил, жизнь их каким-то образом налаживается, они находят выход из, казалось бы, тупиковых ситуаций. Это не означает, что Бог вещает открытым текстом. Нам сообщается всё опосредовано: через обстоятельства, ситуации, отношения с людьми, болезни. Сначала подсказки идут, скажем, в мягкой форме наказания, затем, если человек не понимает, что так поступать ему не следует, делаются жёстче. То же самое, на мой взгляд, происходит с человечеством в целом. Экологические катастрофы, природные катаклизмы, новые опасные болезни, это ли не подсказки, что мы движемся к самоуничтожению? Локомотив набрал полный ход, его уже не остановить. Но всегда в жизни людей присутствовал элемент чуда, божественной помощи. А эта помощь может быть лишь в том случае, если каждый из нас, не оглядываясь на других, начнёт менять образ мыслей, поступков в сторону приоритетов религии, искусства, а не товарно-денежных отношений. Я не призываю к отмене денег, деньги являются большим стимулом в развитии человека и человек имеет право получать вознаграждения за свой труд. Но тут важно, чтобы стремление к деньгам не толкало людей на подлость, обман, желания обогатиться во что бы то ни стало. Пришло время, когда человечеству необходимо понять значение истинных ценностей во имя сохранения жизни на нашей планете и чем это раньше произойдёт, тем для всех для нас будет лучше.