М инистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский государственный университет (ФГБОУ ВПО ЧелГУ) Институт педагогики и психологии Кафедра психологии
Учебно-методический комплекс дисциплины «Физиология центральной нервной системы» по направлению подготовки 030300.62 «Психология» ФГБОУ ВПО «ЧелГУ»
Версия документа - 1	стр. 27 из 27	Первый экземпляр __________	КОПИЯ № _____

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________Н.А. Мамаев

«____»_____________2011г.

Учебно-методический комплекс

Физиология центральной нервной системы

Направление подготовки

030300.62 - Психология

Присваиваемая квалификация (степень)

Бакалавр психологии

Форма обучения очная

Челябинск 2011 г

Содержание

Программа учебной дисциплины.…………………………………...……	3
Вводная часть ……………………………………………………..……	3
Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………....	3
Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата ....	3
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ………………………...….………………	3
Структура и содержание учебной дисциплины….…………...………	4
Рабочая учебная программа …………………………………...………	6
Разделы дисциплины, виды учебной работы, объем занятий и формы контроля ……………………….…………………………	6
Лекции …………………………………………………..………..	8
Семинарские занятия……………………………...…	10
Самостоятельная работа студентов …………………...………...	12
Список литературы ……………………………………………..……..	14
Методические рекомендации преподавателю.……………………..……	16
Методические рекомендации студенту ………………………..………..	18
Требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы …………………………………………………………………	19
Фонды оценочных средств.………………..………………………...……	20

1. Программа учебной дисциплины

1.1. Вводная часть

1.1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Цель - Познакомить студентов с современными представлениями о строении и функционировании центральной нервной системы.

Задачи.

1. Познакомить студентов с современным состоянием проблемы электрического возбуждения, с учением о потенциалозависимых ионных каналах и синаптической передаче.

2. Познакомить студентов с принципами организации управления в живых организмах

3. Показать роль ЦНС в осуществлении внутренней регуляции и адаптации организма.

1.1.2. Место учебной дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина входит в естественнонаучный цикл, изучается на первом курсе. Она даёт студенту фундаментальные знания о закономерностях жизнедеятельности организма человека. Не располагая этими знаниями, психологу невозможно разобраться во всём многообразии функциональных проявлений организма, включая различные формы психической деятельности.

1.1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: строение и особенности функционирования центральной нервной системы

Уметь: Дифференцировать различные формы функциональных проявлений организма человека

Владеть: только на основе полученных знаний можно овладеть методами оценки состояния психической деятельности человека.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций, предусмотренных ООП ВПО по направлению подготовки психолога_:

а) общекультурных (ОК)

ОК-2 –понимание современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии

б) профессиональных (ПК)

ПК-2 - отбор и применение психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов с последующей математико-статистической обработкой данных и их интерпретацией