Двнз «Придніпровський енергобудівний технікум» Навчально-методична карта заняття
№ спеціальності 5.03050401 молодший спеціаліст
Предмет: Теорія фінансів
Тема: Страхування і страховий ринок
Обсяг навчальних годин: 2
Тип заняття: Лекція
Дидактична мета: Ознайомити студентів з поняттям основних категорій страхової діяльності. Визначити види та форми страхування. Дати поняття страхового портфелю, страхового полю.
Виховна мета: Виховувати професійну зацікавленість до вивчення предмету.
Розвиваюча мета: Розвивати мислення та творчі здібності студентів відповідно до теми.
Забезпечення заняття (наочно-демонстраційний матеріал):
Схеми “Грошові потоки в страхуванні”, “Класифікація страхування
Література: 1. В.М.Опарін Фінанси (загальна теорія), навч. пос., К., 2002, с.102-112
Схема мідпредметних зв’язків теми
«Страхування і страховий ринок»
Мікроекономіка
Макроекономіка
Маркетинговий менеджмент
Страхування
і страховий ринок
Фінанси
та
кредит
Банківська справа
Організація та
планування діяльності підприємств
Ціноутворення
Бухгалтерський облік
Схема внутрішньо предметних зв’язків теми
“ Страхування і страховий ринок”
Фінансова система
Сутність і функції фінансів
Фінанси підприємницьких структур
Місцеві фінанси
Бюджет і бюджетна система
Страхування і страховий ринок
Державні фінанси
Податки та податкова система
Фінансовий ринок
Двнз «Придніпровський енергобудівний технікум»
№ спеціальності 5.03050401 молодший спеціаліст
Предмет: Теорія фінансів
Тема: “ Страхування і страховий ринок”
Структура лекції
Організаційний момент 1- 2 хв.
Організація заняття починається з привітання, перевірки готовності аудиторії до заняття та присутності студентів. Потім оголошується тема заняття та яку мету необхідно досягнути.
Введення 5 хв.
Викладач поясняє актуальність даної теми, її значення в курсі “Теорія фінансів”, необхідність даної теми для подальшого вивчення курсу та майбутньої професійної діяльності.
На протязі декількох хвилин необхідно нагадати студентам при вивченні яких дисциплін вони вже зустрічались з деякими поняттями теми. З’ясувати якою інформацією з цієї теми вони володіють.
Виклад нового матеріалу 55 - 60 хв.
Виклад нового матеріалу повинен проводитись з використанням принципу наочності, науковості, зв’язку теорії з практикою, систематичністю та послідовністю, доступності, активності.