- •Задания для допуска к экзамену по предмету «Проблемы теории государства и права».
- •Вопросы к экзамену «Проблемы теории государства и права»
- •Учебно-методическое обеспечение курса Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тесты по самопроверке
- •I Вариант.
- •VI вариант.
- •Планы семинарских занятий.
- •Тема 1. Методологические основы теории государства и права.
- •Тема 2. Государство и общество.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. Право и поведение.
- •Тема 4.
- •Тема 5. Правовое регулирование.
- •Контрольные вопросы
Структура и содержание дисциплины Проблемы Теории государства и права
Лекций - 26 часов, практических - 18 часов,самостоятельная работа
Модуль 1
Методологические проблемы теории государства и права.
Основные подходы к определению методологии (научный, философский, философско-правовой и комплексный). Метод и теория, признаки научного метода. Соотношение метода и предмета, многоуровневая концепция методологии. Дисциплинарные и междисциплинарные методы. Причины общего методологического кризиса общественных наук. Неклассическая методология ТГи П.Синергетика как методологический подход в юриспруденции. Основные категории и понятия. Возможности и пределы использования синергетической парадигмы в юриспруденции. Общая характеристика постмодерна М.Фуко о знании и власти, их контроле .Симулякры и симуляции Ж.Бодрийяра .Постмодернистская теория права.
Модуль 2
Основные категории теории государства.
Общий обзор теорий о происхождении и сущности государства. Взаимосвязь общественных проблем развития и господствующей теории. Проблемы легализации и легитимации государственной власти, их соотношение с формами государства. Теория и практика информационного государства. Влияние глобализации на представления о сущности государства и его суверенитете.
Основные направления современных исследований суверенитета. Суверенитет государства, народа, нации, личности. Суверенитет и федерализм, основные концепции и практика их реализации. Эволюция понятия «нация».Классификация этнических общностей.Проблемы правосубъектности национальных общностей.
Модуль 3
Основные правовые категории.
Происхождение права. Мононормы: основные подходы. Признаки права. Сущность и социальное назначение права. Проблемы современного правопонимания .
Понятие правовой аксиологии. Основные ценности в праве: свобода, справедливость. Принципы права. Виды ценностей. Юридическая свобода и свобода выбора. Содержание универсальной справедливости. Два аспекта справедливости (формальный и содержательный).
Правовое регулирование и правовое воздействие. Пределы и уровни правового регулирования. Способы, методы и типы правового регулирования. Правовые средства и цели.Механизм правового регулирования, его элементы. Эффективность правового регулирования.
Предмет юридической деятельности, понятие и виды технологии юридической деятельности. Цели юридической деятельности. Юридические действия, способы и средства как элементы юридической деятельности. Теоретические и практические типы юридической деятельности. Классификация юридической практики.
Распределение часов курса дисциплины по темам и видам работ
Очная форма обучения
Название тем |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час), в том числе
|
Количество часов на самостоятель ную работу |
|
Лекции |
Семина ры |
|||
Модуль 1 Методологические проблемы теории государства и права |
||||
Многоуровневая концепция методологии |
|
4 |
2 |
|
Неклассическая методология ТГи П |
|
4 |
2 |
|
Модуль 2 Основные категории теории государства
|
||||
Сущность современного государства и глобализация |
|
2 |
2 |
|
Теория и практика информационного государства
|
|
2 |
2 |
|
Основные направления современных исследований суверенитета |
|
4 |
2 |
|
Правосубъектность нации |
|
2 |
|
|
Модуль 3 Основные правовые категории
|
||||
Проблемы современного правопонимания . |
|
2 |
|
|
Основные правовые ценности |
|
2 |
|
|
Право и поведение |
|
|
2 |
|
Правовое регулирование и правовое воздействие |
|
|
2 |
|
Теория юридической деятельности |
|
2 |
|
|
Современное состояние российского права |
|
2 |
4 |
|
Всего |
|
26 |
18 |
|
Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, и их оценка в рейтинговых балах.
№ п/п |
Виды контроля успеваемости |
Максимальное количество баллов |
1. |
Контроль за посещением лекций |
1 |
2. |
Ответ на теоретический вопрос |
2 |
3. |
Блиц-опрос по определениям |
1 |
4. |
Решение задачи |
3 |
5. |
Доклад на семинаре |
3 |
6. |
Коллоквиум |
5 |
7. |
Контрольная работа |
4 |
8. |
Тестирование |
2 |
9. |
Письменный реферат |
6 |
10. |
Письменное практическое задание |
3 |
Темы выносимые для рубежного контроля
Тема |
Форма контроля (коллоквиум, реферат, контрольная работа и т.д.) |
Этапы развития теории государства и права |
контрольная работа |
Проблемы легализации и легитимации государственной власти, их соотношение с формами государства |
коллоквиум |
Понятие и виды юридической деятельности |
тестирование |
Рубежный контроль проводится для определения результатов освоения студентом модуля в целом и возможного добора баллов ,планируемых в ходе текущего контроля. Рубежный контроль должен проводиться только в письменном виде.(п 4.4 Положения о модульно-рейтинговой системе обучения и оценке успеваемости студентов ГОУ ВПО «Башкирский государственный институт»).В случае ,если студент сдает какое-либо из контрольных мероприятий позже установленного срока,преподаватель может снизить максимально возможное количество баллов за данный вид контроля на 5% за каждую неделю просрочки.(п.4.6)
Согласно Положения о модульно-рейтинговой системе обучения и оценке успеваемости студентов ГОУ ВПО «Башкирский государственный институт»,принятого на заседании Ученого Совета 20.10.2010 (протокол №2),п.4.7 – Преподавателю предоставляется право поощрять студентов за активность (участие в конференциях,олимпиадах,публикация статей,выполнение заданий повышенной сложности)проставлением поощрительных баллов в количестве,не превышающем 10 баллов за семестр.
Поощрительные баллы |
||
Виды учебной деятельности |
минимальный |
максимальный |
Студенческая олимпиада |
|
10 |
Публикация статей |
|
5 |
Участие в конференции |
|
6 |
Выполнение заданий повышенной сложности |
|
7 |
Пункт 4.11 Положения о модульно-рейтинговой системе обучения и оценке успеваемости студентов устанавливает ,что при наличии у студента пропусков практических занятий преподаватель,не выясняя их причин ,обязан исключить из рейтинга баллы по следующему принципу:
20% пропусков – 2 балла;
40% пропусков – 4 балла;
50% пропусков – 5 баллов;
более 50% пропусков – 6 баллов.
Пропуски лекционных занятий также влекут за собой исключение баллов из рейтинга:
20% пропусков – 1 балл;
40% пропусков – 3 балла;
50% и более пропусков – 4 балла.
Определение причины пропуска возлагается на деканат,в случае признания причины уважительной,деканат добавляет баллы,которые были вычтены за пропуски.
Итоговые баллы рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
№ п/п |
Вид аттестации |
Допуск к аттестации |
Освобождение от итоговой аттестации (авт. выставление оценки «5» ) |
Положительный результат итоговой аттестации (оценка «3») |
Соответствие рейтинговых баллов и академических оценок |
||
Удовл |
Хорошо |
Отлично |
|||||
1 |
Экзамен |
35 |
83 |
60 |
47-64 |
65-82 |
83-100 |
Студент,набравший по итогам текущего контроля менее 35 баллов, до экзамена не допускается,в этом случае он самостоятельно изучает неосвоенные им темы и выполняет соответствующие задания(см.Рабочую тетрадь по Проблемам Тги П).
Если студент набирает не менее 60 баллов по итогам текущего контроля,то преподаватель с согласия студента имеет право выставить ему оценку «удовлетварительно» без процедуры экзамена.В случае несогласия студента с оценкой,он сдает экзамен на общих основаниях.
Если студент набирает не менее 70 баллов по итогам текущего контроля,то преподаватель с согласия студента имеет право выставить ему оценку «хорошо» без процедуры экзамена.В случае несогласия студента с оценкой,он сдает экзамен на общих основаниях.
Если студент набирает не менее 80 баллов по итогам текущего контроля,то преподаватель с согласия студента имеет право выставить ему оценку «отлично» без процедуры экзамена
Задания для допуска к экзамену по предмету «Проблемы теории государства и права».
Составить вопросы для теста по заданной теме (количество вопросов - 30) с указанием источника правильного ответа. -15 баллов.
Составить презентацию по заданной теме (количество слайдов - 20)- 10 баллов.
Составить обзор интернет-ресурсов по заданной теме (количество - 20)
с кратким резюме.- 20 баллов.
Выполненные задания предъявляются в день консультации.
Темы для составления тестов
Основные подходы к определению методологии
Признаки научного метода.
Многоуровневая концепция методологии.
Неклассическая методология ТГи П.
Синергетика как методологический подход в юриспруденции.
М.Фуко о знании и власти, их контроле
Постмодернистская теория права.
Теория и практика информационного государства.
Влияние глобализации на представления о сущности государств
Основные направления современных исследований суверенитета.
Суверенитет государства, народа, нации, личности
Эволюция понятия «нация».
Классификация этнических общностей
Происхождение права.
Сущность и социальное назначение права.
Проблемы современного правопонимания .
Основные ценности в праве.
Правовое регулирование и правовое воздействие.
Пределы и уровни правового регулирования
Понятие и виды юридической деятельности.
Юридическая практика.
Темы для презентаций
Причины общего методологического кризиса общественных наук.
Возможности и пределы использования синергетической парадигмы в юриспруденции.
Общая характеристика постмодерна
Современные теории о происхождении и сущности государства.
Легализации и легитимации государственной власти в соотношении с формами государства.
Понятие информационного государства.
Глобализация и государство
Суверенитет государства, народа, нации, личности.
Суверенитет и федерализм, основные концепции и практика их реализации.
Проблемы правосубъектности национальных общностей.
Мононормы: основные подходы.
Современное правопонимание .
Правовая аксиология.
Основные ценности в праве: свобода, справедливость.
Принципы права.
Пределы и уровни правового регулирования.
Способы, методы и типы правового регулирования. Правовые средства и цели.
Механизм правового регулирования, его элементы.
Эффективность правового регулирования.
Предмет юридической деятельности.
Понятие и виды технологии юридической деятельности.
Цели юридической деятельности.
Юридические действия, способы и средства как элементы юридической деятельности.
Темы для составления обзора интернет-ресурсов
Современное понимание диалектики при изучении теории и истории государства и права.
Этапы развития теории и истории государства и права.
Соотношение преемственности и новизны в исследовании теории и истории государства и права.
Соотношение теорий о происхождении и сущности государства.
Легализация и легитимация государственной власти.
Единство и разделение государственной власти.
Теория информационного государства.
Понятие и виды суверенитета.
Развитие теорий суверенитета.
Суверенитет и федерализм.
Основные подходы к правопониманию.
Государство и общество. Гражданское общество.
Социально-национальная структура общества.
Место и роль религиозных организаций в современном государстве.
Концепции посттоталитарного развития государства и общества.
Социальная и юридическая ответственность.
Эффективность правового регулирования.
Типы, способы и методы правового регулирования.
Соотношение системы права и системы законодательств.
Социальная природа правонарушений.