- •Билет №1
- •1. Предмет, сущность и цели дисциплины «ксе».
- •2. Предметы, методы и концепции познания в химии.
- •3. Понятие «парадигма» ввел Кун. Билет №2
- •1. Естественнонаучная и гуманитарная культуры: их специфика и взаимосвязи.
- •2. Химия в составе вещества. Сущность структурной химии.
- •3. Атомистическое понимание мира возникло в античной Греции. Билет №3
- •1. Особенности познания «в науках о природе» и «в науках о духе».
- •2. Учения о химических процессах. Сущность эволюционной химии.
- •3. Корпускулярную теорию света разработал и. Ньютон. Билет №4
- •1. Роль науки в духовной культуре общества.
- •2. Предмет, структура и этапы развития биологии как науки.
- •3. Понятие квант ввел м. Планк. Билет №5
- •1. Сущность и основные принципы этики науки.
- •2. Сущность и основные признаки живого. Происхождение жизни.
- •3. Принцип дальнодействия в астрофизику ввел билет №6
- •1. Критерии и нормы научности. Метод научного познания.
- •2. Структурные уровни организации живого.
- •3. К формам научного знания относятся теории и гипотезы. Билет №7
- •1. Особенности научного познания и его структура.
- •2. Клетка: ее строение и функционирование в процессах жизнедеятельности.
- •3. Понятие клетка ввел г. Шванн. Билет №8
- •1. Логика, закономерности и общие модели развития науки.
- •2. Основные этапы развития и сущность теории биологической эволюции.
- •3. Геометрия Евклида – нулевая кривизна, геометрия Лобачевского – отрицательная кривизна, геометрия Римана – положительная кривизна. Билет №9
- •1. Понятие о сущности и закономерностях научной революции.
- •2. Сущность генетики как науки. Теоретическое и практическое значение современной генетики.
- •3. Классическую теорию эволюции разработал ч. Дарвин. Билет №10
- •1. Дифференциация, интеграция и математизация современной науки.
- •2. Сущность и основные принципы биоэтики, как науки.
- •3. Зачинателем экспериментально-математического познания считается Галилей. Билет №11
- •1. Принципы научной картины мира, особенности ее развития и общие контуры.
- •2. Биосфера. Учение в.Н. Вернадского о биосфере.
- •3. Основные законы механического движения сформулировал и. Ньютон. Билет №12
- •1. Синергетика как теория самоорганизации.
- •2. Взаимовлияние биосферы и человека. Сущность географического детерминизма.
- •3. Основателем эмпиризма считается ф. Бэкон, а основателем рационализма – р. Декарт. Билет №13
- •1. Системно-структурный характер организации материи.
- •2. Окружающая среда и ее компоненты. Сущность техносферы.
- •3. Теоретическое познание оперирует идеальными объектами. Билет №14
- •1. Современные научные представления о макромире.
- •2. Учение в.И. Вернадского о ноосфере.
- •3. Корреляцию ритмов солнечной, биологической и социальной активности установил Чижевский. Билет №15
- •1. Микромир и квантово-механическая концепция его описания.
- •2. Взаимосвязь космоса и живой природы.
- •3. Квантовую теорию света разработал а. Эйнштейн. Билет №16
- •1. Атомистическая концепция строения материи. Современные учения об атоме.
- •2. Сущность противоречий в системе «природа – общество – человек».
- •3. По Менделееву периодичность свойств химических элементов зависит от атомного веса. Билет №17
- •1. Элементарные частицы как объекты микромира. Физический вакуум.
- •2. Роль природных условий в происхождении человека.
- •3. В физике XX в. Фундаментальной формой материи считается физический вакуум. Билет №18
- •1. Типы физических взаимодействий. Проблема суперсилы.
- •2. Проблема антропогенеза: сущность и основные этапы.
- •3. Учение о волновой природе света разработал и обосновал Гюйгенс. Билет №19
- •1. Мегамир: современные астрофизические и космологические представления.
- •2. Биологическое и социальное в истории развития человека.
- •3. Гелиоцентрическое понимание мира разработал Коперник. Билет №20
- •1. Проблема происхождения и эволюции Вселенной.
- •2. Биологическое и социальное в онтогенезе человека.
- •3. Для эмпиризма ведущим является метод индукции, для рационализма – метод дедукции. Билет №21
- •1. Современная структура Вселенной.
- •2. Социобиология о природе человека.
- •3. Понятие ген ввел Мендель. Билет №22
- •1. Развитие взглядов на пространство и время в научном познании.
- •2. Социально-этические проблемы генной инженерии человека.
- •3. В основе химической связи лежит электромагнитное взаимодействие. Билет №23
- •1. Пространство и время в специальной теории относительности Эйнштейна.
- •2. Бессознательное и сознательное в жизнедеятельности человека.
- •3. Современную теорию эволюции называют синтетической. Билет №24
- •1. Взаимосвязь пространства, времени и гравитации в общей теории относительности Эйнштейна.
- •2. Сущность человека как индивида и личности.
- •3. Теоретически конечность скорости света установил Максвелл. Билет №25
- •1. Свойства пространства и времени в современных научных представлениях.
- •2. Проблемы экологии и здоровья человека.
- •3. Решающий вклад в развитие стационарной модели Вселенной внес Ньютон.
2. Биологическое и социальное в онтогенезе человека.
В истории науки в вопросе соотношения биологических и социальных факторов в индивидуальном развитии человека, или в его онтогенезе, встречаются самые различные точки зрения. В современной литературе существует 2 различных подхода к решению проблемы о роли социальных и биологических факторов в онтогенезе. Одни авторы утверждают, что оно целиком обусловлено генами, абсолютизируя биологический фактор. Это направление называется панбиологизм. Вторая точка зрения состоит в том, что все люди рождаются с одинаковыми генетическими задатками, а главную роль в развитии их способностей играют воспитание и образование. Данная концепция получила название пансоциологизм. Рассматривая данную проблему, следует иметь в виду, что в индивидуальном развитии человека различаются 2 периода – эмбриональный и постэмбриональный. Первый охватывает период внутриутробного развития человеческого эмбриона. Уже на самой ранней стадии развития эмбриона начинается реализация генетической программы, полученной от родителей и закрепленной в хромосомах ДНК. При этом развитие человеческого эмбриона и эмбрионов в других позвоночных очень сходно, особенно на ранних стадиях. А длительно сохраняющееся сходство эмбрионов человека и обезьян свидетельствует об их филогенетическом родстве и единстве происхождения. На сегодняшний день господствующей точкой зрения можно считать ту, которая утверждает, что наследуются не сами способности, а лишь их задатки. Генетический потенциал человека ограничен во времени, причем достаточно жестко. Если пропустить срок ранней социализации, он угаснет, не успев реализоваться. Это свидетельствует о том, что характерные черты человеческого поведения и дея-ти приобретаются только через социальное наследование, через передачу социальной программы в процессе воспитания и обучения. Для понимания роли наследственности и среды в онтогенезе человека важное значение имеют такие понятия, как генотип и фенотип. Генотип – это наследственная основа организма, совокупность генов. Фенотип – совокупность всех свойств и признаков организма, сформировавшихся в процессе его индивидуального развития. Фенотип определяется взаимодействием организма с условиями среды, в которых протекает его развитие. В отличие от генотипа фенотип изменяется в течение всей жизни организма.
3. Для эмпиризма ведущим является метод индукции, для рационализма – метод дедукции. Билет №21
1. Современная структура Вселенной.
Современная структура Вселенной является результатом космической эволюции, в ходе которой из протогалактик образовались галактики, из протозвезд – звезды, из протопланетного пространства – планеты. Метагалактика представляет собой совокупность звездных систем – галактик, а ее структура определяется их распределением в пространстве, заполненном чрезвычайно разреженным межгалактическим газом и пронизываемом межгалактическими лучами. Согласно современным представлениям, для Метагалактики характерна ячеистая структура. Эти представления основываются на данных астрономических наблюдений, показавших, что галактики распределены не равномерно, а сосредоточены вблизи границ ячеек, внутри которых галактик почти нет. Кроме того, найдены огромные объемы пространства, в которых галактик пока не обнаружено. Возраст Метагалактики близок к возрасту Вселенной, поскольку образование ее структуры приходится на период, следующий за разъединением вещества и излучения. По современным данным, возраст ее оценивается в 15 млрд. лет. Галактика – гигантская система, состоящая из скоплений звезд и туманностей, образующих в пространстве достаточно сложную конфигурацию. По форме галактики условно разделяются на 3 типа: эллиптические, спиральные и неправильные. Эллиптические галактики обладают пространственной формой эллипсоида с разной степенью сжатия. Они являются наиболее простыми по структуре: распределение звезд равномерно убывает от центра. Спиральные галактики представлены в форме спирали, включая спиральные ветви. Это самый многочисленный вид галактик, к которому относится и наша галактика – Млечный путь. Неправильные галактики не обладают выраженной формой, в них отсутствует центральное ядро. Некоторые галактики характеризуются исключительно мощным радиоизлучением, превосходящим видимое излучение. Это радиогалактики. В строении правильных галактик очень упрощенно можно выделить центральное ядро и сферическую периферию, представленную либо в форме огромных спиральных ветвей, либо в форме эллиптического диска, включающих наиболее горячие и яркие звезды и массивные газовые облака. Ядра галактик проявляют свою активность в разных формах: в непрерывном истечении потоков вещества, в выбросах сгустков газа и облаков газа с массой в млн. солнечных масс, в нетепловом радиоизлучении из околоядерной области. В ядре галактики сосредоточены самые старые звезды, возраст которых приближается к возрасту галактики. Звезды среднего и молодого возраста расположены в диске галактики. Звезды и туманности в пределах галактики движутся довольно сложным образом: вместе с галактикой они принимают участие в расширении Вселенной, кроме того, они участвуют во вращении галактики вокруг оси. 97% вещества в нашей Галактике сосредоточено в звездах, представляющих собой гигантские плазменные образования различной величины, температуры, с разной характеристикой движения. Рождение звезд происходит в газово-пылевых туманностях под действием гравитационных, магнитных и других сил, благодаря которым идет формирование неустойчивых однородностей и диффузная материя распадается на ряд сгущений. Солнечная система представляет собой группу небесных тел, весьма различных по размерам и физическому строению. В эту группу входят: Солнце, 9 больших планет, 10-ки спутников планет, тысячи малых планет (астероидов), сотни комет и бесчисленное множество метеоритных тел.
