Департамент образования и науки Тюменской области

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Голышмановский агропедагогический колледж»

Дневник

по преддипломной практике

студентки группы ФО-09/08

специальности Физическая культура

Круковой Елены Михайловны

2012

Основные обязанности студента в период

педагогической практики

• Своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики, тщательно готовится к каждому уроку и проведению внеклассных мероприятий;

• Анализировать свою деятельность, оценивать уровень профессионально-педагогических знаний, навыков;

• Совершенствовать педагогические способности, повышать профессиональное мастерство;

• способствовать улучшению физического развития учащихся, их физической подготовленности, сохранению и укреплению здоровья;

• подчиняться правилам внутреннего распорядка образовательного учреждения, распоряжениям администрации и руководителя педпрактики.

Задачи практики

1. Ознакомиться с основными направлениями работы образовательных учреждений и функциональными обязанностями должностных лиц.

2. Ознакомиться с содержанием, планированием, организацией и состоянием учебно-воспитательной, физкультурно-массовой и оздоровительной работы в образовательном учреждении.

3. Применять различные формы работы с учащимися в школе, воспитать профессионально значимые черты личности; приобретать педагогический опыт работы с учащимися младших (1-4) и средних (5-11) классов; формировать интерес к профессии педагога по физической культуре и профессионально-педагогическому самообразованию.

4. Использовать следующие виды деятельности:

• планирование учебно-воспитательного процесса по предмету «Физическая культура» на четверть, серии уроков по конкретной теме, отдельного урока;

• проведение уроков в младших классах с преимущественным использованием упражнений гимнастического и прикладного характера, фронтальной организацией деятельности занимающихся в 5-9 классах, уроков различного типа (вводных, изучение нового материала, совершенствование в изученном, контрольных, смешанных) по разделу гимнастики с преимущественным использованием группового метода организации деятельности учащихся, метода разучивания действия по частям;

• организация отдельных видов внеклассной работы (физкультурно-оздоровительных мероприятий, спортивных соревнований и секций);

• основы педагогического анализа уроков физической культуры (отдельных сторон учебно-воспитательного процесса, частей урока) и других форм организации занятий физическими упражнениями;

Овладеть навыками анализа урока, определения моторной плотности отдельных частей урока физической культуры (хронометрирование и пульсометрия).

Овладеть примерами общения и способами воздействия на учащихся.