- •Розгляньте конкретну систему «л-м-с». Вкажіть елементи цієї системи і зв'язку між елементами л1, л2, л3. Сформулюйте аксіому потенційної небезпеки для системи.
- •Розгляньте конкретну систему «л-м-с». Вкажіть елементи цієї системи і зв'язку між елементами «Середовище» і «Машина».
- •Які види сумісності людини з елементами системи лмс необхідні для бж людини?
- •4. Поясніть наступні терміни і визначення: «небезпека», «чинник небезпеки», «джерело небезпеки», «безпека». Наведіть приклади.
- •Які чинники небезпеки є небезпечними, шкідливими, вражаючими?
- •6. За якими ознаками здійснюється класифікація чинників небезпеки?
- •9. Сформулюйте аксіоми бжд. Як ви їх розумієте?
- •12. Класифікація небезпек.
- •17. Класифікація чинників небезпеки по гост 12.0.003-74.
- •20. Методи забезпечення безпеки.
- •27. Поняття ризику. Види ризиків. Методи оцінки ризиків.
- •28. Рівні індивідуального ризику. Концепція прийнятного ризику.
9. Сформулюйте аксіоми бжд. Як ви їх розумієте?
Основные положения теории безопасности жизнедеятельности могут быть представлены в виде ряда аксиом.
Аксиома 1. Любая деятельность потенциально опасна .
Эта аксиома предполагает следующее: создаваемые человеком технические средства, техника и технологии, кроме позитивных свойств и результатов, обладают способностью генерировать опасности. Например, создание двигателей внутреннего сгорания решило многие транспортные проблемы. Но одновременно привело к повышенному травматизму на автодорогах, породило трудноразрешимые задачи по защите человека и природной среды от токсичных выбросов автомобилей.
Аксиома 2. Для каждого вида деятельности существуют комфортные условия, способствующие ее максимальной эффективности.
Эта аксиома фактически декларирует принципиальную возможность оптимизации любой деятельности с точки зрения ее безопасности и эффективности.
Аксиома 3. Естественные процессы , антропогенная деятельность и объекты деятельности обладают склонностью к спонтанной потере устойчивости и (или) способностью к длительному негативному влиянию на среду обитания, т. е. остаточным риском.
Аксиома 4. Остаточный риск является первопричиной потенциальных негативных воздействий на человека, техносферу и природную среду (биосферу).
Аксиома 5. Безопасность реальна, если негативные влияния на человека не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
Следующая аксиома фактически повторяет предыдущую, но относится к негативным воздействиям на окружающую среду.
Аксиома 6. Экологичность реальна, если негативные воздействия на биосферу не превышают предельно допустимых значений с учетом их комплексного воздействия.
Аксиома 7. Допустимые значения техногенных негативных воздействий обеспечиваются соблюдением требований экологичности и безопасности к техническим системам , технологиям и их региональным комплексам , а также применением систем экобиозащиты .
Аксиома 8. Системы экобиозащиты на технических объектах и в технологических процессах должны обладать приоритетом ввода в эксплуатацию и средствами контроля режимов работы .
Аксиома 9. Безопасная и экологичная эксплуатация технических средств и производств реализуется при соответствии квалификации и психофизических показателей оператора требованиям разработчика технической системы и при соблюдении оператором норм и правил безопасности и экологичности .
При обеспечении безопасности конкретной деятельности решаются следующие задачи:
идентификация (детальный анализ) опасностей, присущих конкретной деятельности;
разработка мероприятий по защите человека и среды обитания от выявленных опасностей,
разработка мер ликвидации последствий реализации опасности (оказание первой и квалифицированной медицинскую помощи пострадавшим, аварийно-восстановительные работы и т.п.).
10. Класифікація.
На сьогоднішній день повної класифікації небезпек ще не існує. Можна говорити про часткову класифікацію: – за походженням небезпеки бувають природні, техногенні, антропогенні, екологічні, змішані (згідно офіційних стандартів небезпеки поділяються на фізичні, хімічні, біологічні, психофізіологічні); – за часом дії негативних наслідків поділяються на імпульсні і кумулятивні; – за локалізацією пов'язані з літосферою, гідросферою, атмосферою, космосом; – за наслідками: втома, захворювання, травми, аварії, пожежі, смертельні випадки; – за збитками, які можуть бути - соціальними, технічними, екологічними тощо; – за сферою прояву – побутові, спортивні, дорожньо-транспортні, виробничі, військові тощо; – за структурою /будовою/ бувають прості і похідні, які породжуються взаємодією простих; – за характером дії на людину поділяються на активні і пасивні /останні активізуються за рахунок енергії, носієм якої є саме людина, що наражається на гострі, колючі, ріжучі нерухомі елементи", нерівності поверхні, ухили, підйоми тощо.
11. Безопасность жизнедеятельности - область научно-практической деятельности. направленная на изучение общих закономерностей возникновения опасностей, их свойств, последствий их влияния на организм человека, основ зашиты здоровья и жизни человека и среды его обитания от опасностей, а также на разработку' и реализацию соответствующих средств и методов создания и поддержания здоровых и безопасных условий жизни и деятельности человека.
Цель выполняемых исследований в области БЖД - обеспечить соответствующими современными знаниями человечество о закономерностях возникновения и развития опасностей, чрезвычайных ситуаций, в первую очередь, техногенного характера их свойствах, возможном влиянии на жизнь и здоровье человека, разработать необходимые практические мероприятия, направленные на предупреждение и ликвидацию угрозы жизни, здоровья и обеспечение защиты людей, и окружающей природной среды.
Заданием дисциплины БЖД является:
- идентифицировать потенциальные опасности, то есть различать их вид, определять пространственные я временные координаты, величину и возможность их проявления;
- пределять опасные, вредные и поражающие факторы, которые образуются источниками этих опасностей;
- прогнозировать возможность и последствия влияния опасных и вредных факторов на opганизм человека и поражающих факторов, влияющих на безопасность системы "человек - среда обитания",
- использовать нормативно-правовую базу защиты личности и среды обитания, прав личности на работу', медицинское обеспечение, защиту в чрезвычайных ситуациях;
- разрабатывать средства и применять методы защита от действия опасных, вредных и поражающих факторов;
- предупреждать возникновение чрезвычайных ситуация, а в случае их возникновения принимать адекватные решения и выполнять действия, направленные на их ликвидацию;
- использовать в своей практической деятельности общественно-политические. социально-экономические, правовые, технические, природоохранные, медико-профилактические, образовательные и воспитательные методы, направленные на обеспечение здоровых и безопасных условий существования человека в современной среде обитания;
- планировать мероприятия по созданию здоровых и безопасных условий жизни и деятельности в системе "человек-среда обитания".