- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
- •Высшего профессионального образования
- •«Кемеровский государственный университет»
- •Кафедра государственного и административного права
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Информационное право ипц.Б.2.В.1
- •Содержание
- •2. Место дисциплины «Информационное право» в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационное право»
- •4. Структура и содержание дисциплины «Информационное право»
- •4.1. Объём дисциплины и виды учебной работы (в часах)
- •4.1.1. Объём и виды учебной работы (в часах) по дисциплине в целом
- •4.1.2. Разделы базового обязательного модуля дисциплины и трудоемкость по видам занятий (в часах)
- •4.2. Содержание дисциплины «Информационное право» Содержание разделов базового обязательного модуля дисциплины «Информационное право»
- •5. Образовательные технологии, используемые при изучении дисциплины «Информационное право»
- •6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
- •Задания для самостоятельной работы студента:
- •6.2. Методические указания по подготовке к семинарам
- •6.3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации, итогового контроля
- •Например, ситуационные задачи по теме «?»:
- •6.4. Критерии оценки успеваемости и знаний студентов
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины «Конституционное право»
- •7.1. Обязательные нормативно-правовые акты:
- •7.2. Основная учебная литература:
- •7.3. Дополнительная литература:
- •7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины «Информационное право»
- •Учебно-методические рекомендации для работы на лекциях.
- •Методические указания для преподавателей по проведению семинарских занятий.
- •Методические рекомендации для студентов по подготовке к семинарским занятиям.
- •Тематика семинарских занятий:
- •Раздел 1: Информационное право как часть отечественной правовой системы
- •Тема 1: Информация и Информационное право.
- •Тема 2: Правовая основа Информационного права.
- •Тема 3: Государственное управление в информационной сфере.
- •Раздел 2: Информация с ограниченным доступом
- •Тема 4: Правовые режимы информации.
- •Тема 5: Правовое регулирование отношений в сфере охраны государственной тайны.
- •Тема 6: Правовой режим коммерческой, служебной и иной охраняемой законом тайны.
- •Раздел 3: Массовая информация
- •Тема 7: Правовое регулирование организации деятельности Средств массовой информации.
- •Тема 8: Правовое регулирование рекламной деятельности.
- •Тема 9: Правовое регулирование отношений в области связи.
- •Раздел 4: Библиотечное дело. Архивное дело. Документированная информация
- •Тема 10: Правовые основы библиотечного дела.
- •Тема 11: Правовые основы архивного дела.
- •Тема 12: Правовые основы документированной информации и организации делопроизводства.
- •Раздел 5: Информационная безопасность
- •Тема 13: Правовые основы информационной безопасности (часть первая)
- •Тема 14: Правовые основы информационной безопасности (часть вторая)
- •Тема 15: Правовые основы защиты компьютерной информации.
- •Раздел 6: Ответственность в информационной сфере
- •Тема 16: Общие подходы к ответственности в информационной сфере.
- •Тема17: Виды правонарушений в информационной сфере (часть первая)
- •Тема18: Виды правонарушений в информационной сфере (часть вторая)
- •Формы текущего, промежуточного и итогового контроля.
- •Словарь терминов и персоналий
6.4. Критерии оценки успеваемости и знаний студентов
Для оценки успеваемости студентов по учебному курсу «Информационное право» применяется бально-рейтинговая система оценки студента.
Максимальное число баллов за семестр – 100.
Минимальное число баллов за семестр – 30. В случае если студент в течение семестра не набирает минимальное число баллов, то он не допускается к экзамену. Такой студент может заработать дополнительные баллы, отработав соответствующие разделы дисциплины, для того чтобы быть допущенным до экзамена, однако на экзамене он может претендовать только на оценку «удовлетворительно».
Максимальное число баллов по результатам семестра - 60.
Максимальное число баллов за экзамен – 40.
В случае набора студентом по результатам работы в семестре от 90 до 100 баллов, за экзамен проставляется автоматически оценка «отлично»; от 80 до 89 баллов за экзамен проставляется автоматически оценка «хорошо»; от 70 до 79 баллов за экзамен проставляется автоматически оценка «удовлетворительно»; студенты, набравшие более 30, но менее 70 баллов сдают экзамен. Студенты, претендующие на более высокую оценку, сдают экзамен.
Для получения оценки «отлично» суммарная бально-рейтинговая оценка студента по результатам семестра и экзамена, должна быть от 90 до 100 баллов; для получения оценки «хорошо» суммарная бально-рейтинговая оценка студента должна быть от 80 до 89 баллов; для получения оценки «удовлетворительно» суммарная бально-рейтинговая оценка студента должна быть от 60 до 79 баллов.
В случае неудовлетворительной сдачи экзамена студенту предоставляется право повторной сдачи в срок, установленный для ликвидации академической задолженности по итогам соответствующей сессии. При повторной сдаче экзамена, студент может претендовать только на оценку «удовлетворительно». При повторной аттестации количество набранных студентов баллов на предыдущей курсовой аттестации не учитывается.
Структура бально-рейтинговой оценки студента:
посещение лекций, семинара – 0,5 балла. Максимум за семестр 10 баллов;
качество подготовки к семинарскому занятию (работа в общих дискуссиях, правильность изложения при ответе на устные вопросы, наличие выполненных практических аудиторных и домашних заданий, задач и т.д.) – 1-3 балла. Максимум за семестр 15 баллов;
работа в микро-группах (решение задач, выполнение тематических заданий, составление презентаций и т.п.) – 1-5 балла. Максимум за семестр 10 баллов;
решение юридических казусов, составление терминологического словаря – 2-5 баллов. Максимум за семестр 5 баллов;
написание рефератов, выступление с докладом – 1-5 баллов. Максимум за семестр 5 баллов;
другие формы учебной активно – максимум 5 баллов;
экзамен – 40 баллов (устный экзамен – в билете три вопроса, один из которых общетеоретической направленности оценивается в 10 баллов и два вопроса практической направленности, которые оценивается в 15 баллов каждый; тестирование – 40 вопросов, за каждый правильный ответ на вопрос ставиться 1 балл).