- •Передмова
- •Мета і завдання викладання дисципліни
- •Основні питання програми курсу
- •Література
- •Теми і зміст практичних занять Заняття 1 (лекція)
- •Заняття 2 (лекція)
- •Сербські азбуки
- •Форми дієслова бити (јесам) у теперішньому часі
- •Заперечні форми дієслова бити
- •Ја нисам Ми нисмо
- •Вказівні займенники ово, то, оно
- •Питальні речення
- •Заняття 3
- •Особові займенники
- •Заняття 4
- •Питальні речення з питальними словами
- •Рід іменників
- •Називний відмінок множини іменників
- •Присвійні прикметники
- •Заняття 5
- •Присвійні займенники
- •Дієвідмінювання дієслів з тематичним голосним –е
- •Зворотні дієслова
- •Дієвідмінювання зворотного дієслова звати се
- •1. Замініть присвійні прикметники присвійними займенниками.
- •2. Прочитайте й перекладіть подані речення. Складіть по одному питанню до кожного речення.
- •3. Перекладіть подані речення.
- •4. Прочитайте діалог, перекладіть його. Вивчіть діалог і складіть свій.
- •Заняття 6
- •Назви відмінків
- •Місцевий відмінок однини і множини іменників
- •Дієвідмінювання дієслів з тематичним голосним –и
- •Теперішній час дієслова имати (немати)
- •У хотелу
- •У продавницама.
- •Короткі і повні прикметники
- •Запам’ятайте назви кольорів
- •Кількісні і порядкові числівники
- •Заняття 9
- •Заняття 10
- •Заняття 11
- •Моjа породица
- •Граматичні пояснення Відмінювання іменників чоловічого роду на приголосний
- •Заняття 12
- •Диjалог
- •Дієвідмінювання дієслів у теперішньому часі
- •Заняття 13
- •Стара београдска кућа
- •Граматичня пояснення Зворотні дієслова
- •Заняття 14
- •У модерном стану
- •Синтаксичний зв’язок числівників з іменниками чол. Роду
- •Заняття 15
- •Студентски град
- •Граматичні пояснення Відмінювання іменників середнього роду
- •Відмінювання повних прикметників, присвійних та вказівних займенників у середньому роді.
- •Заняття 16
- •Заняття 17
- •Jутро у студентскоj соби
- •Граматичні пояснення Відмінювання іменників жін. Роду на –а
- •Відмінювання повних прикметників, присвійних та вказівних займенників у жіночому роді.
- •Заняття 18
- •Одлазак на посао
- •Синтаксичний зв’язок іменників жін. Р. З числівниками
- •Вид дієслова. Утворення дієслів доконаного виду.
- •Заняття 19, 20
- •Заняття 21
- •Jедан радни дан
- •Граматичні пояснення Перфект
- •Утворення дієприкметників на -о, -ла, -ло
- •Заперечна форма перфекта
- •Порядок слів у реченнях при вживанні перфекта
- •Випадки невживання допоміжного дієслова
- •Заняття 22
- •На часу српског jезика
- •Граматичні пояснення Відмінювання особових займенників
- •Наказовий спосіб
- •Заняття 23-24
- •Приjатно путовање
- •Граматичні пояснення Відмінювання іменників середнього роду з формотворчими суфіксами
- •Творення дієслів недоконаного виду
- •Двовидові дієслова
- •Заняття 25-26
- •На београдской пиjаци
- •Вечера за госте
- •Граматичні пояснення Заперечна форма наказового способу
- •Сполучення іменників з прислівниками неозначеної кількості
- •Питання для повторення і підготовки до заліку
Заняття 9
Аналіз самостійно прочитаного тексту. Підготовка до самостійного читання.
Готуючись до заняття, студенти повинні попередньо ознайомитися із запропонованим текстом та виписати із нього незнайомі слова.
Заняття 10
Загальна характеристика іменника у сербській мові у пірівнянні з українською (лекційне заняття)
Іменник у сербській мові. Загальна храктеристика.
Граматичні категорії іменника у сербській мові у порівнянні з українською.
Особливості відмінювання іменників..
Практичне завдання
Із самостійно прочитаного на занятті 9 тексту випишіть п’ять іменників і здійсніть їхній морфологічний аналіз (письмово в робочих зошитах).
Заняття 11
Лексична тема ”Моя сім’я”. Відмінювання іменників чол. роду на приголосний.
Моjа породица
Jа сам Петар Милошевић, студент. Студирам социологиjу на Филозофском факултету у Београду. Живим с породицом. Имам оца, брата и сестру.
Моjи родитељи су прилично млади. Отац jе дечиjи лекар. Ради у Институту за маjку и дете. Зове се Милан. Моjа маjка се зове Милица. Она jе професор руског jезика. Ради у средњоj школи и воли своj посао.
Jа сам срећан што имам брата и сестру. Моj брат се зове Драган, а сестра Зорица. Драган учи четверти разред средње школе, Зорица студира психологиjу. Он воли спорт, она музику и сликарство.
У нашоj кући повременно бораве родитељи мога оца, баба Дара и деда Марко. Они живе у Крагуjевцу, али зиму проводе у Београду. Кад су овде, обилазе рођаке, приjатеље и познанике. Наша баба jе Херцеговка. Њен родни град jе Мостар. Она jе одлична домаћица. Увек jе ведра и расположена.
Наш деда jе Шумадинац. Рођен jе у Крагуjевцу. Он jе учитељ у пензиjи. Ниjе тако стар, али jе посљедњих година често болестан. Наш деда не воли велики град и његов ритам живота. Зато само зими долази у Београд. Иначе jе деда Марко врло зањимљив човек. Често прича своjе необичне и узбудљиве доживљаjе. Разговори с њим су увек интересантни и корисни.
Вправи
1. Перевірте точність поданих тверджень.
Зразок: Петар jе студент. Да. То jе тачно. Петар jе студент.
1. Петар студира психологиjу. 2. Његови родитељи су стари. 3. Његов отац jе дечиjи лекар. 4. И маjка jе дечиjи лекар. 5. Петрова баба jе Херцеговка. 6. Ипетров деда jе Херцеговац.
2. Виділені слова замініть питальними займенниками ко и шта.
1. Петрова породица живи у Београду. 2. Баба и деда живе на селу. 3. Милан Милошевич jе дечиjи лекар. 4. Милица Милошевич jе професор руског jезика. 5. Баба Дара jе домаћица. 6. Петар иЗорица су студенти.
3. Поставте по кілька питань до кожного із поданих речень.
1. Петров отац jе дечиjи лекар. 2. Да, његов отац ради у Институту за маjку и дете. 3. Петрова маjка се зове Милица. 4. Не, његова маjка ниjе у пензиjи. 5. Она ради у средњьоj школи. 6. Не, она ниjе професор музике, она jе професор руског jезика. 7. Петров брат се зове Драган. 8. Драган jе ученик средње школе. 9. Петрова сестра Зорица студира психологиjу.
4. Підготуйте усний переказ тексту Моjа породица.