- •Задание для самостоятельной подготовки.
- •Тестовый контроль:
- •Вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы студентов 6 курса педиатрического факультета по циклу «нефрология» тема №2. «Нефротический синдром (нс)»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •Задание для самостоятельной подготовки.
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы студентов 6 курса педиатрического факультета по циклу «нефрология» тема №3. «Тубулопатия»
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Строение нефрона.
- •Целевые задачи:
- •Задание для самостоятельной подготовки.
- •Эталоны ответов:
- •13. Ситуационная задача № 1.
- •Вопросы:
- •14. Ситуационная задача №2.
- •Вопросы:
- •Задания для самостоятельной работы студентов 6 курса педиатрического факультета по циклу «нефрология» тема №4: «Дисметаболические нефропатии у детей».
- •Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Задание для самостоятельной работы студентов 6 курса педиатрического факультета по циклу «нефрология». Тема №5: « Почечная недостаточность».
- •I. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Строение нефрона.
- •II. Целевые задачи:
- •III. Задания для самостоятельной работы.
- •16. Ведущими биохимическими показателями хпн являются:
- •Эталоны ответов:
- •8. Ситуационная задача № 1.
- •Вопросы:
- •9. Ситуационная задача № 2.
- •Вопросы:
Задания для самостоятельной работы студентов 6 курса педиатрического факультета по циклу «нефрология» тема №2. «Нефротический синдром (нс)»
Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
Анатомия почек.
Физиология почек и мочевыделительной системы.
Основные функции нефрона.
Определение нефротического синдрома.
Определение – нефротический синдром первичный.
Определение – нефротический синдром вторичный.
Целевые задачи:
Научить студента правильно оценить данные анамнеза, объективного и параклинического обследования. Проводить дифференциальную диагностику НС с другими формами гломерулонефрита и заболеваниями сопровождающимися отеками, гипопротеинемией. Своевременно назначить патогенетическую терапию.
Студент должен знать |
Основная литература |
|
|
Студент должен уметь |
Дополнительная литература |
|
|