Література

Жовтобрюх М.А., Кулик Б.М. Курс сучасної української літературної мови.-

а) основна К.: Вища школа, 1972.-С 189-194.

Сучасна українська літературна мова. Морфологія / За ред. І.К.Білодіда.- К.: Наук. думка, 1969.- С.18-21.

Сучасна українська літературна мова / За ред. М.Я.Плющ.- К.: Вища школа, 1994.- С.140-150.

Сучасна українська літературна мова / За ред. А.П.Грищенка.- К.: Вища школа, 1997.- С.255-263.

Волох О.Т., Чемерисов М.Т., Чернов Є.І. Сучасна українська літературна мова. Морфологія. Синтаксис.-К.: Вища школа, 1989.- С.9- 14.

Сучасна українська мова / За ред. О.Д.Пономарева.- К.: Либідь, 1997.- С.104-107..

б) додаткова

Гопинич В.О. Будова слова і словотвір.- К., 1977

Морфемна структура слова / За ред. М.М.Пещак.- К., 1979

Морфологічна будова сучасної української мови.- К.: Наук. думка, 1975.

Безпояско О.К., Городенська К.Г. Морфеміка української мови.- К.: Наук. думка, 1987.

Цыганенко Г.П.Состав слова и словообразование в русском языке.- К., 1978

Горбачук В.Т. Основа слова // УМЛШ.- 1988.- № 6 ( законспектувати).

Лебідь Н.П. Робота з підручником при вивченні розділу “Будова слова.Орфографія” в 5 класі ( за методикою укрупненого структурування) // Слово і мовні рівні. Збірник наукових праць.- Полтава, 1993.- С.106-111.

Ніколашина Т.І. Вивчення морфеміки та дериватології в школі на лексикографічній основі // Слово і мовні рівні. Збірник наукових праць.- Полтава, 1993.- С.111-117.

Яценко І.Т. Зв’язані основи // УМЛШ.- 1974.- № 2 (законспектувати).

Горбачук В.Т., Нечай Л.Д. Розгляд будови слова // УМЛШ.- 1971.- № 2.

Сікорська З.С. Аналіз структури слова на уроках мови // УМЛШ.- 1974.- № 5.

Середа О.М. Опрощення як спосіб поповнення сучасної української мови новими кореневими морфами // Слово і його системні зв’язки в мові й мовленні. Збірник наукових праць.- Полтава, 1992.- 29-34 (законспектувати).

Полюга Л.М. Морфемний словник.- К., 1983.

Яценко І.Т. Морфемний аналіз. Словник-довідник.- К., Т.!, 1980; Т.2, 1981.

Методичні рекомендації

1. Опрацюйте рекомендовану літературу, законспектуйте статті, до кожного теоретичного положення доберіть приклади.

2. При опрацюванні другого питання врахуйте: точна кількість морфем у мові не встановлена, що пояснюється розбіжностіми в поглядах учених на виділення морфем та ототожнення їх. В інвентарі морфем сучасної української мови до шести сотень афіксальних інваріантних одиниць. Взаємовідношення морфем у системі мови, об’єднання їх у класи встановлюють за допомогою певних ознак, що враховують їхню роль у складі слова, місцерозташування в ньому, функції, форму, а також походження.

3. Для правильного проведення морфемного аналізу слід враховувати такі моменти:

1) до морфем належать неперервні відрізки (сегменти);

2. ) слів без кореня не існує;

3. ) корінь повинен бути наявним хоча б у двох словах мови і входити в ряди, які легко збільшуються і розширюються;

4. ) афіксом вважається такий елемент, що далі не розкладається на самостійно вживані частини словоформи;

5. ) афіксом буває той елемент, що позиційно не зв’язаний і повторюється в кількох словах.;

6. ) історичні чергування звуків;

7. ) зіставлення аналізованого слова зі спорідненими і одноструктурними;

8. ) невідповідність звукового складу морфеми її графічному зображенню.

4. Похідні слова змінюють морфемну будову внаслідок кількох причин: 1) втрачають значеннєві зв’язки між твірними та похідними словами через зміни в їхніх лексичних значеннях; 2) виходять з ужитку застарілі твірні слова або утворення, спільнокореневі з похідним; 3) відбуваються зміни у фонетичному (відповідно фонемному) складі слова; 4) перериваються зв’язки слова зі спорідненими словами, воно підпадає під вплив продуктивного словотвірного типу, згідно з яким переосмислюється його морфемна будова.

5.Схема морфемного аналізу:

1. Виділіть основу і закінчення, позначте їх графічно. Пам’ятайте, що основа, як і морфи, виділяється на звуковому рівні, а не на графічному, тому звертайте увагу на літерне позначення звуків на так званому морфемному шві, який може приховувати справжній звуковий склад морфів. Дайте характеристику основи, зазначивши похідна чи непохідна, вільна чи зв’язана, проста (коренева) чи складна (афіксальна), закрита ( тверда чи м’яка) чи відкрита.

2. Доберіть ряд однокореневих слів, виділіть корінь.

3. Доберіть ряд одноструктурних слів, виділіть афіксальні морфи.

4. Дайте характеристику морфів: корінь виступає в аломорфах (написати); вільний чи зв’язаний; префікс – має аломорфи ( написати, якщо є), словотворчий чи формотворчий, продуктивний чи непродуктивний, яке має значення; суфікс – виступає в аломорфах (написати), словотворчий чи формотворчий, продуктивний чи непродуктивний, виражений у звуках чи нульовий, яке має значення; постфікс – аналогічно, крім вказівки на те, нульовий чи матеріально виражений; закінчення – виражене в звуках чи нульове, які граматичні значення виражає; інтерфікс – якщо є, виділіти графічно