
- •Додаток 2 Положення про раду з організації виховної роботи
- •1. Загальні положення
- •2. Структура ради
- •З. Мета та основні завдання ради
- •4. Функції і форми роботи
- •Додаток з Положення про заступника декана з виховної роботи
- •1. Загальні положення
- •2. Основні права та обов'язки
- •Положення про наставника академічної групи
- •1. Загальні положення
- •2. Обов'язки наставника
- •3. Наставник має право:
- •4. Навчальне навантаження, контроль і заохочення
- •Додаток 5 Положення про раду наставників факультету
- •2. Завдання ради
- •3. Права ради
- •Додаток 6 Положення про постійно діючий психолого-педагогічний семінар наставників академічних груп
- •1. Загальні положення
- •2. Завдання семінару
- •3. Форми роботи і планування
- •Додаток 7 Положення про студентське самоврядування.
- •1. Загальні положення
- •2. Мета і завдання органів студентського самоврядування
- •3. Структура й організація роботи органів студентського самоврядування
- •4. Права й обов'язки органів студентського самоврядування
- •5. Права й обов'язки адміністрації вищого навчального закладу щодо взаємодії з органами студентського самоврядування
- •6. Міжнародна діяльність органів студентського самоврядування
- •Додаток 8 Положення про студентську раду гуртожитку
- •1. Загальні положення
- •2. Основні форми роботи студради:
- •3. Структура студради
- •4. Склад студради:
- •5. Права студради
- •6. Студрада має право
- •7. Обов'язки і права членів студради
- •2. Учасники навчально-виховного процесу
- •З. Навчальна діяльність внз та її організація
- •4. Психологічні фактори навчальної діяльності студентів
- •5. Формування культури особистості майбутнього фахівця
- •6. Гігієна праці та побуту, охорона здоров'я та фізичне вдосконалення студентів
- •7. Інформаційне забезпечення діяльності студентів
- •8. Побутова діяльність та дозвілля студентів
2. Обов'язки наставника
Наставник групи зобов'язаний:
складати план виховної роботи на семестр та затверджувати його у заступника декана з виховної роботи;
скеровувати групу на виконання програми національно-громадянського виховання студентської молоді;
проводити виховні (інформаційні) години згідно з розкладом за нить, реалізувати програму адаптаційного курсу;
організовувати відвідування студентами лекторію за планом ради з виховної роботи;
організовувати студентів на підготовку і проведення виховних заходів на рівні факультету, ВНЗ і міста;
сприяти створенню активу групи та надавати йому допомогу у формуванні студентського колективу, напрацюванні позитивних орієнтирів, спрямованих на здобуття глибоких професійних знані, підвищення культурного рівня студентів, ведення ними здорового способу життя;
вивчати індивідуальні особливості студентів, стан їх здоров'я, сімейно-побутові умови.
виявляти здібних студентів та сприяти їх творчому зростанню;
відвідувати студентів за місцем їх проживання з метою розв'язання побутових проблем;
проводити індивідуальну роботу зі студентами, які цього потребують;
сприяти створенню у групі здорового морально-емоційного мікроклімату;
налагодити зв'язки з батьками студентів; інформувати їх про успіхи і невдачі їх дітей у ВНЗ;
розвивати ініціативу студентів, сприяти їх входженню до молодіжних організацій, розвитку самоврядування;
складати при потребі характеристики на студентів групи;
інформувати викладачів про особливості розвитку студентів групи;
допомагати випускникам у працевлаштуванні;
підтримувати зв'язки з випускниками після закінчення навчального закладу;
звітувати про свою роботу на засіданні кафедри, раді факультету і ВНЗ, раді з виховної роботи.
3. Наставник має право:
представляти інтереси групи і окремих студентів на раді факультету і перед адміністрацією ВНЗ;
брати участь у нарадах і зборах, на яких розглядаються питання,
пов'язані з роботою академічної групи;
подавати пропозиції адміністрації ВНЗ щодо вдосконалення освітньої .діяльності ВНЗ, поліпшення житлово-побутових умов студентів:
подавати адміністрації пропозиції щодо покарання і заохочення студентів, представлення до іменних стипендій, поселення в гуртожиток, розподілу на практику;
проводити соціологічні дослідження.
4. Навчальне навантаження, контроль і заохочення
Обсяг річної роботи наставника повинен становить 50-100 годин і враховуватись кафедрою при визначенні навчального навантаження на рік при збереженні загального обсягу навчального навантаження що виконується кафедрою. За несумлінне ставлення до виховної роботи у групі наставник за поданням заступника декана з виховної роботи звільняється від виконання обов'язків наказом ректора ВНЗ.
У разі тривалої відсутності наставника на роботі деканат факультету вирішує питання про тимчасову заміну або призначення нового наставника. Оцінка роботи наставника враховується адміністрацією ВНЗ при рекомендації його кандидатури для укладання договору (контракту) на новий термін.
У разі розбіжностей в оцінці діяльності та результатів виховної роботи між адміністрацією та наставником останній має право апелювати до ради факультету або вченої ради ВНЗ.
Адміністрація ВНЗ за особливі успіхи у вихованні студентів за поданням ради з виховної роботи може нагороджувати грамотами та встановлювати наставникам грошові доплати та премії.