- •«Электрические цепи» (автоматизированная версия)
- •Описание стенда и общие рекомеидаци и по осуществлению лабораторного эксперимента
- •Назначение и состав минимодульной части стенда
- •Описание элементов стенда
- •Электрические цепи постоянного тока Работа № 1 -1.Электроизмерительные приборы и измерения
- •Цель работы
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 1 – 2. Линейная электрическая цепь постоянного тока
- •Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа №1 – 3. Исследование режимов работы линейных цепей постоянного тока с двумя источниками питания
- •Цель работы
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнении работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа №1 - 4. Нелинейная цепь постоянного тока с последовательным соединением элементов
- •Цель работы
- •Пояснения к работе
- •Порядок: выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа №1 - 5. Разветвленная нелинейная цепь постоянного тока
- •Цель работы
- •Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •5. Контрольные вопросы
- •Электрические цепи переменного тока Работа № 2 – 1. Экспериментальное определени параметров элементов цепей переменного тока
- •Цель работы
- •Порядок выполнения работы
- •3. Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2 – 2. Электрическая цепь переменного тока с последовательным соединением элементов
- •Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •4. Содержание отчета
- •1. Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2 - 4. Трехфазная элект рическая цепь при соединении потребителей по схеме «звезда»
- •Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •2. Пояснения к работе
- •3. Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2 - 5. Трехфазная электрическая цепь при соединении потребителей по схеме «треугольник»
- •1. Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2-6. Нелинейная цепь переменного тока
- •Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
- •Работа № 2-7 однофазный трансформатор
- •Цель работы
- •Перечень минимодулей
- •Пояснения к работе
- •Порядок выполнения работы
- •Содержание отчета
- •Контрольные вопросы
Порядок выполнения работы
Изучение паспортных характеристик стрелочных электроизмерительных приборов. Для этого внимательно рассмотреть лицевые панели стрелочных приборов. Для этого внимательно лицевые панели стрелочных амперметров и заполнить табл. 4.
Таблица 4
Характеристики электроизмерительного прибора |
||
Наименование прибора |
|
|
Система измерительного механизма |
|
|
Предел измерения |
|
|
Число делений шкалы |
|
|
Цена деления |
|
|
Минимальное значение измеряемой величины |
|
|
Класс точности |
|
|
Допустимая максимальная абсолютная погрешность |
|
|
Род тока |
|
|
Нормальное положение шкалы |
|
|
Прочие характеристики |
|
|
Построить график зависимости относительной погрешности измерения от измеряемой величины γИЗМ=f (АИЗМ) для прибора, указанного преподавателем. Сделать вывод о величине относительной погрешности измерения в начальной и конечной части шкалы, о характере изменения погрешности вдоль шкалы прибора.
Ознакомиться с лицевой панелью мультиметра и зарисовать ее.
Подготовить мультиметр для измерения постоянного напряжения. Включить электропитание стенда (автоматический выключатель QF модуля питания) и источник постоянного напряжения. Измерить, значения выходных напряжений модуля питания на клеммах «+5 В», «+15 В» и «-15 В» относительно обшей клеммы. Результаты измерений занести в табл. 5. Выключить источник постоянного напряжения.
Таблица 5
Клеммы |
+5 В |
+15 В |
-15 В |
А |
В |
С |
А - В |
В - С |
С - А |
Измерено |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовить мультиметр для измерения переменного напряжения Включить трехфазный источник питания (SA1 - SA2) и мультиметром измерить значения выходных напряжений на клеммах «А», «В», «С», «А -В», «В - С». «С - А». Результаты измерений занести в табл. 1.1.5. Выключить источник трехфазного напряжения.
Подготовить мультиметр для измерения сопротивлений резисторов Измерить значения сопротивлений резисторов, указанных преподавателем. Результаты занести в табл. 6.
Таблица 6
Резистор |
R1 |
R2 |
R3 |
R4 |
Номинальное значение сопротивления, Ом |
|
|
|
|
Измерено, Ом |
|
|
|
|
Ознакомиться с применением модуля «Ввод - Вывод». Для этого собрать схему по рис. 1. Для измерения тока использовать вход 5 модуля ввода -вывода (гнезда Х25, Х26). Для измерения напряжения использовать вход 1 модуля ввода - вывода на пределе 30 В (гнезда Х9 и X10). Представить схему для проверки преподавателю.
Загрузить программу автоматического управления Delta Profi.
В левом верхнем углу в окне программы выбрать меню «Работы». Одинарный щелчок левой кнопкой мыши приводит к появлению контекстного меню, в котором надо выбрить раздел «Электрические цепи (мини)».
Рис. 1.
В появившемся списке работ выбрать «Работа 1 – 1». Электроизмерительные приборы и измерения». На экране ПК отображается электрическая схема и набор
виртуальных измерительных приборов, необходимых в данном эксперименте.
Запустить программу в работу, нажатием кнопки «Пуск» ► или командой главного меню «Управление - Пуск» или горячей клавишей F5.
На стенде включить трехфазный источник питания (SAI - SA2). Измерить ток в цепи, величину напряжения U на резисторе.
Остановить программу нажатием кнопки «Стоп» ▀ или командой главного меню «Управление - Стоп» или горячей клавишей F6. Выбрать, закладку «Осциллограммы» и зарисовать осциллограммы напряжения и тока. Остановить программу, нажатием кнопки «Стоп» ▀ или командой главного меню «Управление - Стоп» или горячей клавишей F6.
В конце лабораторной работы выключить трехфазный источник питания (SA1 + SA2) и стенд (автоматический QF модуля питаний).