
- •Введение
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философия Древнего мира, античная, средневековая, эпохи Возрождения и Нового времени. (2 часа)
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Классический этап философии Нового времени, философия марксизма, современная западная философия, русская философия. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология). Проблема сознания. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Учение о развитии. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Познание (гносеология). Научное познание. Философские проблемы науки и техники. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Природа человека и смысл его существования. Ценность как способ освоения мира человеком. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Учение об обществе (социальная философия). (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Будущее человечества
- •Понятийный аппарат
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов по философии
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Примерные Экзаменационные вопросы по философии
- •Тестовые задания для текущего контроля, а также для самостоятельной работы студентов
- •1. Философия и ее роль в обществе
- •2. Исторические типы философского знания
- •3. Онтология как философское учение о бытие
- •4. Диалектика как учение о развитии
- •5. Познаваемость мира и его законов
- •6. Философское учение о человеке
- •7. Человек и общество
- •Требования к подготовке реферата
Темы докладов и конспектов
1. Представления о бытии в Античной философии:
- Представители древнегреческого периода (Милетская школа, Гераклит, Демокрит, Элейская школа);
- Классический период (Платон, Аристотель).
2. Средневековая религиозная философия об основных принципах организации мира (Августин Блаженный, Фома Аквинский)
3. Формирование пантеистической картины мира в философии эпохи Возрождения (Д.Бруно, Н.Кузанский)
4. Философия XX века
- Э. Гуссерль;
- М. Шеллер;
- М. Хайдеггер;
- М. Фуко;
- Х.-Г. Гадамер.
Рекомендуемая литература
1. Основы философии. Курс лекций для студентов – заочников технических специальностей / Заботин Н.Н., Маслова В.М., Морозова Н.П., Сизых Е.Н., Сморкалова Л.В., Хоменко В.Е. –Братск: БрГТУ, 2002. С. 12-14.
2. Радугин А.А. Философия. Курс лекций: Учеб. пособие для вузов/А.А.Радугин.-2-е изд., перераб. и доп.-М.: Библионика, 2006.-272с.
3. Спиркин А.Г. Философия: Учебник. – 2-е изд. – М.: Гардарики, 2006. – С. 223-370.
4. Толпыкин В.Е. Основы философии. – М.: Айрис-пресс, 2003. – С. 245-289.
Тема 5. Учение о развитии. (2 часа)
План семинара:
1. Диалектика как учение о развитии:
а) исторические формы диалектики;
б) альтернативы диалектики.
2. Основные принципы и категории диалектики:
3. Понятие закона. Отличие законов диалектики от законов частных наук:
а) закон единства и борьбы противоположностей как отражение противоречивости бытия;
б) закон взаимного перехода количественных изменений в качественные как отражение непрерывности и дискретности, постепенности и скачкообразности, эволюции и революции в процессе развития;
в) закон отрицания отрицания как отражение цикличности и поступательности изменений в мире.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое метод, какие методы существуют в философии и чем они отличаются от методов частных наук?
2. В чем противоположность диалектического и метафизического (догматического) мышления?
3. Дайте определение материалистической диалектики, каковы ее основные принципы и в чем их суть?
4. В чем специфика философских категорий диалектики?
5. Что такое законы диалектики?
6. Какие стороны (моменты) развития отражены в каждом из законов диалектики?
7. В чем специфика социальных противоречий?
8. В чем заключается особенность субъективной и объективной диалектики?
Понятийный аппарат
Диалектика, метафизика, эклектика, догматизм, догма, принцип, закон, категории, связь, детерминизм, количество, качество, мера, скачок, эволюция, революция, тождество, различие, противоположности, противоречие, отрицание, преемственность, развитие.
Диалектика – наука о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления человека.
Метафизика – это философский метод понимания мира как вечного, неизменного, неподвижного, всегда равного самому себе и имеющего только количественные, а не качественные изменения.
Эклектика – способ мышления, в котором объединяются различные позиции, подходы и точки зрения, зачастую противоречащие друг другу.
Догматизм – картина мира, построенная на догмах.
Догма – это утверждение, не требующее доказательств и опытной проверки.
Принцип – это то, что лежит в основе некоторой совокупности фактов или знаний.
Закон – объективное, необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями бытия в мире.
Категории – это наиболее общие, фундаментальные понятия той или иной науки, философии.
Связь – зависимость одного предмета от другого в каком-либо отношении.
Детерминизм – философское учение, центральной идеей которого является положение о такой связи явлений, когда одно явление с необходимостью порождает другое явление.
Количество – числовая характеристика предмета.
Качество – это совокупность всех внутренних свойств и всех внешних признаков явления.
Мера – категория, в которой отражено определенное соотношение качественных и количественных характеристик предмета.
Скачок – переход в новое состояние.
Эволюция – постепенное изменение количества внутри данного качества
Революция – коренное качественное изменение.
Тождество – равенство объекта самому себе или другим объектам.
Различие – неравенство объекта самому себе или другим объектам.
Противоположности – тенденции, стремящиеся к взаимоисключению.
Противоречие – взаимодействие противоположностей.
Отрицание – переход вещи в свою противоположность.
Преемственность – сохранение родовых признаков при развитии.
Развитие – движение по восходящей линии от простого к сложному, от низшего к высшему, от старого к новому, при отмирании старого.