
- •Введение
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философия Древнего мира, античная, средневековая, эпохи Возрождения и Нового времени. (2 часа)
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Классический этап философии Нового времени, философия марксизма, современная западная философия, русская философия. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология). Проблема сознания. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Учение о развитии. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Познание (гносеология). Научное познание. Философские проблемы науки и техники. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Природа человека и смысл его существования. Ценность как способ освоения мира человеком. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Учение об обществе (социальная философия). (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Будущее человечества
- •Понятийный аппарат
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов по философии
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Примерные Экзаменационные вопросы по философии
- •Тестовые задания для текущего контроля, а также для самостоятельной работы студентов
- •1. Философия и ее роль в обществе
- •2. Исторические типы философского знания
- •3. Онтология как философское учение о бытие
- •4. Диалектика как учение о развитии
- •5. Познаваемость мира и его законов
- •6. Философское учение о человеке
- •7. Человек и общество
- •Требования к подготовке реферата
Тестовые задания для текущего контроля, а также для самостоятельной работы студентов
1. Философия и ее роль в обществе
1. Мировоззрение - это
а) совокупность принципов, взглядов и убеждений, определяющих направление деятельности и отношение к действительности отдельного человека, социальной группы, класса или общества в целом
б) бескорыстная забота человека о благе других людей, готовность жертвовать для них личными интересами
в) система научных взглядов, отвергающих веру в существование сверхъестественных сил, бога, религию в целом
2. Религия – это…
а) концепция, заключающаяся в представлении мира и человека, а также сферы сверхбытия в виде единого, органического целого
б) специфически человеческая форма отношения к окружающему миру, содержание которой составляет целесообразное его изменение и преобразование
в) специфическая форма общественного сознания, отличительным признакам которой является фантастическое отражение в сознании людей господствующих над ними внешних сил, при котором земные силы принимают вид небесных
3. Философия – это…
а) вера души и духов, особые сверхъестественные существа, от которых зависит жизнь растений, животных, деятельность людей, существование всех предметов окружавшего мира
б) трудноразрешимое или безвыходное положение, возникшее в результате противоречия в рассуждениях
в) форма общественного сознания, представлявшая собой систему наиболее общих понятий о мире, месте человека в нем и являвшейся теоретической основой мировоззрения
г) система научно обоснованных взглядов, отвергающих веру в сверхъестественное
4. Слово «философия »впервые употребил:
а) Сократ – «любовь к мудрости»
б) Гераклит- «(философ) исследователь природы»
в) Аристотель – «знание об истине»
5. Расставить в порядке возникновения исторические типы мировоззрения
а) религиозное
б) философское
в) мифологические
6. Основной вопрос философии – это
а) по Ф.Энгельсу: «отношение мышления и бытия»
б) по Н. Бердяеву: «основной изначальной проблемой является проблема человека – проблема человеческого познания, человеческого творчества»
в) по И. Фихте: «каково назначение человека вообще, и какими средствами он может вернее всего его достигнуть»
7. Какая функция не относится к основным философским функциям?
а) мировоззренческая
б) онтологическая
в) гносеологическая
г) социологическая
8. Какая функция не относится к основным философским функциям?
а) логическая.
б) историческая
в) герменевтическая.
г) практическая.
9. Какая функция не относится к основным философским функциям?
а) культурно-транслирующая.
б) эстетическая.
в) гуманистическая.
г) политическая.
10. Выбрать правильное определение: онтология- это раздел философии, который изучает:
а) ценностные ориентации человека;
б) бытие мира и принципы его организации;
в) законы правильного мышления;
11. Для какого направления философии характерно непонимание всеобщей связи явлений, отрицание развития?
а) материализм
б) объективный идеализм
в) субъективный идеализм
г) метафизика
12. Метод, основанный на выдвижении из ложных, но искусно и некорректно поданных как истинные посылок (суждений), новой посылки, логически истинной, но ложной по смыслу называется:
а) эклектика
б) догматизм
в) диалектика
г) софистика
13. Метод философского исследования, при котором веши, явления рассматриваются гибко, критически, последовательно с учетом их внутренних противоречий, изменений, развития, причин и следствий, единства и борьбы противоположностей, называется:
а) метафизика
б) догматизм
в) диалектика
г) эклектика
14. Метод, основанный на выдвижении из ложных, но искусно и некорректно поданных как истинные посылок (суждений), новой посылки, логически истинной, но ложной по смыслу называется:
а) эклектика
б) догматизм
в) диалектика
г) софистика
15. Учение о познании называется …
а) антропология
б) онтология
в) гносеология
г) методология
16. Установите соответствие между функциями философии и их сущностью:
Логическая |
Связана с формированием индивидуального или коллективного мировоззрения - системы общих представлений о мире и человеке |
Практическая |
Связана с познанием мира и человека |
Методологичекая |
Связана с разработкой общих принципов и методов познавательной и практической деятельности человека |
Мировоззренческая |
Связана с осмыслением и формированием общих законов рационального мышления |
Познавательная |
Связана с выработкой смысла, целей, правил, принципов и механизмов практической жизни человека |
17. Установите соответствие между основными разделами философии и их сущностью:
Философская антропология |
Учение о наиболее общих категориях и законах бытия |
Герменевтика |
Учение о наиболее общих законах развития общества |
Социальная философия |
Учение о познании |
Онтология |
Учение о человеке |
Гносеология |
Учение о смыслах |
18. Учение о морали называется …
а) логика
б) социальная философия
в) этика
г) эстетика
19. Закончить фразу: материализм отличается
а) убежден в том, что познающее сознание производно от природной и социальной реальности
б) считает, что материя производна от существующей объективно идеи
в) считает, что материальный мир производен от сознания человека