
- •Введение
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в культуре человечества. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Философия Древнего мира, античная, средневековая, эпохи Возрождения и Нового времени. (2 часа)
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов.
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Классический этап философии Нового времени, философия марксизма, современная западная философия, русская философия. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Учение о бытии (онтология). Проблема сознания. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Учение о развитии. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Познание (гносеология). Научное познание. Философские проблемы науки и техники. (2 часа)
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Природа человека и смысл его существования. Ценность как способ освоения мира человеком. (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Учение об обществе (социальная философия). (2 часа)
- •Вопросы для самоконтроля
- •Понятийный аппарат
- •Темы докладов и конспектов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Будущее человечества
- •Понятийный аппарат
- •Рекомендуемая литература
- •Тематика рефератов по философии
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Примерные Экзаменационные вопросы по философии
- •Тестовые задания для текущего контроля, а также для самостоятельной работы студентов
- •1. Философия и ее роль в обществе
- •2. Исторические типы философского знания
- •3. Онтология как философское учение о бытие
- •4. Диалектика как учение о развитии
- •5. Познаваемость мира и его законов
- •6. Философское учение о человеке
- •7. Человек и общество
- •Требования к подготовке реферата
Рекомендуемая литература
1. Барулин B.C. Социальная философия. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. — 559 с.
2. Горбачев В.Г. Основы философии: Учебное пособие для вузов. М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. 336с.
3. Ермакова Е.Е. Философия: Учебник для технических вузов. - М., 1999. – 272 с.
4. Соколов С.В. Социальная философия: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 440 с.
5. Социальная философия. Учебник. / Под ред. И.А. Гобозова. - М.: Издатель Савин С.А., 2003. - 528 с.
6. Философия / под ред. В.П. Кохановского. Ростов-на-Дону: Феникс, 2000
7. Философия: Курс лекций: Учебное пособие для вузов /Бабинов Ю.А., Ботьева О.В., Калашников П.В. и др./ под ред. Е.Ф. Солопова. М.: ВЛАДОС, 1997. 383с.
8. Философия: Учебник для вузов. / Под ред. В.Н. Лавриненко. – 2-е изд., испр. И доп. - М.: Юристъ, 2001. 516с.
9. www. i-u.ru
10. ihtik.ru
Тематика рефератов по философии
1. А. Тойнби о цикличности в существовании цивилизаций.
2. Антропологический материализм Фейербаха.
3. Антропология: что такое человек?
4. Будущее человечества и реальный исторический процесс.
5. Бытие и субстанция.
6. Влияние древнеиндийской мысли на современный
философский процесс.
7. Г. Спенсер о прогрессе как нарастании разнородности.
8. Гедонизм: о месте и роли наслаждения в жизни человека.
9. Глобализация и культурная идентичность.
10. Глобализация и культурное разнообразие современного мира.
11. Глобализация как вызов современности.
12. Глобализация как культурная стандартизация.
13. Глобальные проблемы современности и социальный прогресс.
14. Гносеология И. Канта.
15. Гуманизм: идеал и реальность.
16. Движущие силы и субъекты исторического развития.
17. Детерминизм и индетерминизм. Философское понятие причинности.
18. Диалектика Гегеля.
19. Диалектика и догматическое мышление.
20. Диалектика и конкретные науки (на примере
социальности).
21. Диалектика как учение об универсальных связях,
изменениях и развитии.
22. Диалектика количественных и качественных изменений.
23. Диалектика производственных сил и производственных
отношений в формационном развитии общества.
24. Диалектика чувственного и рационального в познании.
25. Диалектическое отрицание и его роль в развитии.
26. Диалектическое противоречие как источник развития.
27. Диалог культур и цивилизаций: основания и перспективы.
28. Догматизм и критицизм в науке.
29. Единство и многообразие мировой истории: причины и
факторы.
30. Знание, отражение, информация.
31. И.Кант о соотношении религии и морали.
32. Идентификация и идентичность (человеческого индивида).
33. Идея Сверхчеловека по Ницше.
34. Иррационалистические направления философии ХIХ-ХХ вв.
35. Истина как процесс. Диалектика абсолютной и
относительной истин.
36. Истина, оценки, ценности.
37. Историческая необходимость и свобода личности.
38. Исторические законы и историческое творчество.
39. История идеи прогресса.
40. История: генеалогия понятия.
41. Итоги противостояния позитивизма и метафизики в
современной философии.
42. К. Маркс и формационная структурализация истории.
43. Какие ограничения нужны человеку.
44. Категорический императив И.Канта.
45. Классическая и неклассические концепции истины.
46. Критерии общественного прогресса.
47. Культура и цивилизация: сопоставительное рассмотрение.
48. Культура: место среди других обществоведческих
понятий.
49. Культурно-историческая цикличность по Данилевскому.
50. Личность и сознание.
51. Логика научного открытия.
52. М.Вебер о протестантской этике.
53. Материализм как исходный методологический принцип
познания общественной жизни.
54. Материальное производство - основа общественного
развития.
55. Место и роль эксперимента в научном познании.
56. Метод и методология научного познания.
57. Мировоззрение и его социально-историческая сущность.
58. Моделирование как универсальный метод научного познания.
59. Монистические и плюралистические концепции бытия.
60. Моральное учение Ф.Ницше.
61. Научная истина и ее критерии.
62. Научное познание и его специфические признаки.
63. Неопозитивизм, его сущность и основные направления.
64. Неотомизм, его сущность и содержание.
65. О. Конт о прогрессе.
66. Общенаучные методы познания.
67. Общественная природа сознания.
68. Объективный критерий и типы социального прогресса.
69. Основные отличия науки от обыденного познания.
70. Основные функции философии и проблема научности
философского мировоззрения.
71. Особенности цивилизационного анализа истории.
72. Познание как предмет философского анализа.
73. Полемика между реалистами и номиналистами средневековой философии.
74. Понимание как проблема герменевтики.
75. Понятие бытия, его диалектика и основные формы.
76. Понятие движения в философии. Движение и развитие.
77. Понятие практики как единства субъект-объективных и субъективных отношений.
78. Понятие современной цивилизации.
79. Постпозитивистская философия науки: основные
направления и идеи.
80. Принцип отражения и его роль в теории познания.
81. Природа человека и социальный прогресс.
82. Природа человека: генетический аспект проблемы.
83. Природа, сущность, предназначение человека.
84. Природное и общественное в человеке.
85. Проблема критериев истины в современной философии.
86. Проблема критериев научности в современной философии науки.
87. Проблема рациональности в философии и науке.
88. Проблема рациональности в философии и науке.
89. Проблема сознания в истории философии.
90. Проблема соотношения веры и разума в европейской
философии.
91. Проблема человека в античной философии.
92. Прогрессивное развитие человечества в интерпретации мыслителей Просвещения.
93. Развитие рационалистического направления в философии
Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
94. Развитие эмпирического направления в философии Нового времени (Бэкон, Гоббс, Локк).
95. Религиозный смысл жизни: «за» и «против».
96. Роль конвенций в научном познании.
97. Роль науки и техники в развитии цивилизации.
98. Российские мыслители и их место в мировом философском сообществе.
99. Россия в диалоге культур.
100. Свобода научного поиска и ответственность учёного.
101. Системный подход к исследованию социальных процессов.
102. Смерть и смысл жизни.
103. Современные информационные технологии и их влияние на философский процесс.
104. Сознательное и бессознательное.
105. Социальная форма движения материи и её отличие от процессов живой и неживой природы.
106. Социальные функции науки.
107. Специфика пространственно-временных свойств в
неживой, живой природе и социальных прогрессах.
108. Справедливость как истина социального бытия.
109. Справедливость: попытка определения.
110. Сравнительный анализ прагматизма Ч.С.Пирса и У.Джеймса.
111. Становление и развитие гражданского общества.
112. Стоицизм как смысложизненная позиция.
113. Столкновение цивилизаций - самоосуществляющийся прогноз?
114. Судьбы древнекитайской философии в европейской
философской традиции.
115. Сущность диалектико-материалистического подхода к
осмысливанию общества и его истории.
116. Сциентизм и антисциентизм.
117. Творчество и интуиция.
118. Теория познания в работах философов античности.
119. Техническая деятельность как форма практики.
120. Технический прогресс и кризис цивилизации.
121. Учение о мире в античной философии.
122. Феноменологическое движение в России.
123. Философия в системе современной культуры.
124. Философия и наука: противостояние и союз.
125. Философия и развитие науки.
126. Философия о смысле жизни, о смерти и бессмертии
человека.
127. Философия техники М. Хайдеггера.
128. Философия Фомы Аквинского.
129. Философия экзистенциализма.
130. Философия, наука, практика.
131. Философская категория материи и её развитие в истории философии.
132. Философская культура инженера.
133. Философские концепции пространства и времени.
134. Философские концепции развития.
135. Философские основания науки и научная картина мира.
136. Философский агностицизм. Основные идеи и
обоснование.
137. Философский пантеизм. Мистический и
натуралистический пантеизм.
138. Философское осмысление проблемы человека в учении французских материалистов XVIII века.
139. Философское понятие бытия: от античности до наших дней.
140. Философское понятие истины.
141. Формационный и цивилизационный подходы к пониманию исторического процесса: их единство и различие.
142. Фундаментальная роль категории материи в системе
философского материализма.
143. Цивилизация: генеалогия понятия.
144. Цивилизация: локальное и универсальное.
145. Цикл и цикличность в философии истории Шпенглера.
146. Цикл: многообразие образов и интерпретаций.
147. Человек - существо трансцедирующее.
148. Человек «осевого времени» по Ясперсу.
149. Человек как субъект предметно-практической
деятельности.
150. Человек как существо социальное.
151. Человеческое бытие: взаимосвязь сущности и явления.
152. Что умирает в культуре, когда она переходит в
цивилизацию (по Шпенглеру)?
153. Экологическая проблема, её научные, социально-философские и этико-гуманистические аспекты.
154. Этика Сократа.
155. Этика Эпикура.