
- •1. Пояснювальна записка
- •Предмет навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Завдання:
- •Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі
- •Вимоги до знань і умінь
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Зміст навчальної дисципліни
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово-кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорія грошей
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 16. Міжнародні фінансово-кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- •4. Список рекомендованої літератури
- •5. Графік розподілу навчального часу
- •6. Календарно-тематичний план аудиторних занять
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Тема 4. Грошові системи
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово – кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорія грошей
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Тема 16. Міжнародні фінансово - кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- •Семінарське заняття 32 – 2 год. План заняття
- •7.2. Завдання для практичних занять та плани їх проведення
- •8. Самостійна робота студенТів (срс)
- •8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
- •8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
- •Самостійна робота № 1
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №2
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №3
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №4
- •Тема 4. Грошові системи
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №5
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №6
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №7
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово– кредитна політика
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №8
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №9
- •Тема 9. Теорія грошей
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №10
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №11
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №12
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №13
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошовоГо ринку
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №14
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №15
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління
- •Контрольні питання
- •Самостійна робота №16
- •Тема 16. Міжнародні фінансово - кредитні установи та їх співробітництво з Україною
- •Контрольні питання
- •Тема 1. Сутність і функції грошей
- •Тема 2. Грошовий обіг і грошові потоки
- •Тема 3. Грошовий ринок
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 4. Грошові системи теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 5. Інфляція та грошові реформи теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 6. Валютний ринок і валютні системи теми рефератів
- •Тема 7. Механізм формування пропозиції грошей та грошово – кредитна політика
- •Тема 8. Роль грошей у ринковій економіці
- •Тема 9. Теорія грошей
- •Тема 10. Сутність і функції кредиту
- •Тема 11. Форми, види і роль кредиту
- •Тема 12. Теоретичні засади процента
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 13. Фінансове посередництво грошового ринку теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •Банківська система України в умовах глобалізаційних процесів
- •Тема 14. Теоретичні засади діяльності комерційних банків теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 15. Центральні банки в системі монетарного та банківського управління теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •Тема 16. Міжнародні фінансово - кредитні установи та їх співробітництво з Україною теми рефератів
- •Теми аналітичних досліджень
- •10. Перелік питань, які виносяться на підсумковий контроль
- •12. Методи оцінювання знань студентів
- •12.1. Таблиця оцінювання (визначення рейтингу) навчальної діяльності студентів
- •12.2. Система нарахування рейтингових балів та критерії оцінювання знань студентів
- •12.3. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами проміжного контролю за чотирибальною системою
- •12.4. Шкала оцінювання успішності студентів за результатами підсумкового контролю
- •13. Методичне забезпечення дисципліни. Методики активізації процесу навчання
- •Методичне забезпечення дисципліни
- •13.2. Методики активізації процесу навчання
- •14. Ресурси мережі інтернет
- •15. Зміни і доповнення до робочої програми
8. Самостійна робота студенТів (срс)
8.1. Графік виконання самостійної роботи студентів
№ з/п |
Назва розділу, теми |
Кількість годин СРС, ІНДЗ |
Термін виконання |
Форма контролю |
Заліковий модуль №1 |
||||
1 |
Сутність і функції грошей |
7 |
V / 1 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
2 |
Грошовий обіг і грошові потоки |
7 |
V / 2 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
3 |
Грошовий ринок
|
8 |
V / 4 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
4 |
Грошові системи |
7 |
V / 6 |
С, ПР, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
5 |
Інфляція та грошові реформи
|
8 |
V / 8 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
6 |
Валютний ринок і валютні системи |
8 |
V / 11 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
7 |
Механізм формування пропозиції грошей та грошово–кредитна політика |
8 |
V / 14 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
8 |
Роль грошей у ринковій економіці |
7 |
V / 17 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК1, Е |
Заліковий модуль №2 |
||||
9 |
Теорія грошей |
7 |
VІ / 2 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
10 |
Сутність і функції кредиту |
7 |
VІ / 4 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
11 |
Форми, види і роль кредиту |
7 |
VІ / 7 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
12 |
Теоретичні засади процента |
8 |
VІ / 9 |
С, ПР, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
13 |
Фінансове посередництво на грошовому ринку |
8 |
VІ / 12 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
14 |
Теоретичні засади діяльності комерційних банків |
8 |
VІ / 13 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
15 |
Центральні банки в системі монетарного та банківського управління |
7 |
VІ / 15 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
16 |
Міжнародні фінансово - кредитні установи та їх співробітництво з Україною |
8 |
VІ / 17 |
С, ТК, СРС, ІНДЗ, МК2, Е |
|
Разом |
120 |
Скорочення: С – семінар, ПР – практична робота, ТК – тестовий контроль, СРС – самостійна робота студента, ІНДЗ – індивідуальне науково-дослідне завдання, ЗМ – заліковий модуль, МК – модульний контроль, Е – екзамен.
8.2. Завдання для самостійної роботи та методичні вказівки до їх виконання
Самостійна робота повинна поглибити знання студентів, активізувати навички з дисципліни “Гроші і кредит” для успішного застосування їх у подальшій практичній роботі, зокрема фаховій, а також при здійсненні наукових досліджень.
Цей вид роботи полягає у:
поглибленому опрацюванні лекційного матеріалу та самостійному вивченні окремих питань курсу у процесі підготовки студентів до семінарських та практичних занять;
підготовці відповідей на контрольні питання.
СРС не зводиться до складання конспекту з опрацьованого самостійно навчального матеріалу; студент після самостійного опанування навчального матеріалу повинен вміти використовувати одержані знання у практичній діяльності. Представлені нижче контрольні питання до кожної теми забезпечують самоконтроль знань студентами.
СРС виноситься на семінарські заняття та включається у питання проміжного контролю.