Тесты и тестовые задания

1. Философское учение о человеке, или, другими словами, философия человека ***.

2. Человек — это «двуногое животное без перьев», утверждает античный философ ***.

3. «Человек есть мера всех вещей – существующих, что они существуют, не существующих, что они не существуют» считал античный философ ***.

4. Сущность человека является:

1. Биосоциальной.

2. Виртуальной.

3. Политической.

4. Только биологической.

5. Только социальной.

5. Выражается в анатомофизиологических, генетических явлениях, а также в нервно-мозговых, электрохимических и некоторых других процессах человеческого организма:

1. Биологическое.

2. Идеальное.

3. Психическое.

4. Социальное.

6. Понимается как внутренний душевно-духовный мир человека — его сознательные и бессознательные процессы, воля, переживания, память, характер, темперамент и т. Д. :

1. Биологическое.

2. Идеальное.

3. Психическое.

4. Социальное.

7. Человек субъект труда, социальных отношений и общения с помощью членораздельной речи:

1. Биологическое.

2. Идеальное.

3. Психическое.

4. Социальное.

8. Сущность человека является:

1. Биосоциальной.

2. Виртуальной.

3. Политической.

4. только биологической.

5. только социальной.

9. Понятие указывает на отдельную особь как представителя высшего биологического вида Homo sapiens и социума:

1. Индивид.

2. Индивидуальность.

3. Личность.

4. Я.

10. Понятие указывает на индивидуальное средоточие и выражение общественных отношений и функций людей, субъект познания и преобразования мира, прав и обязанностей, этических, эстетических и всех иных социальных норм:

1. Индивид.

2. Индивидуальность.

3. Личность.

4. Я.

11. Понятие указывает наследственные особенности, неповторимые условия микросреды и разворачивающаяся в этих условиях деятельность:

1. Индивид.

2. Индивидуальность.

3. Личность.

4. Я.

12. Интегральное ядро духовного мира человека, его регулятивный центр, основа формирования убеждений, ценностных ориентаций, социальных чувств человека: чувства собственного достоинства, долга, ответственности, совести, нравственно-эстетических принципов и т.д.:

1. Индивид.

2. Индивидуальность.

3. Личность.

4. Я.

13. Процесс происходит путем внутреннего формирования неповторимо-уникального облика индивида и требует от него продуктивной активности, выражающейся в постоянной коррекции своих действий, поведения, поступков ***.

14. Понятие характеризующее исторически закономерную ступень развития биосферы, создаваемая прежде всего ростом науки, научного понимания и основанного на ней социального труда человечества:

1. Ноосфера.

2. Экология.

15. Комплексное научное направление, изучающее закономерности взаимодействия живого с внешними условиями его обитания с целью поддержания динамического равновесия системы «общество — природа»:

1. Ноосфера.

2. Экология.

16. Концепция круговорота жизни Упанишад:

1. Анимизм.

2. Карма.

3. Сансара.

17. Закон воздаяния предполагает включение индивида в постоянный круговорот перерождений и предопределяет будущее рождение человека, которое является результатом всех деяний предшествующих жизней:

1. Анимизм.

2. Карма.

3. Сансара.

18. Совокупность фантастических представлений о наличии души как независимого начала у человека, животных, растений и других предметов:

1. Анимизм.

2. Карма.

3. Сансара.