Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 -Планы СЗ и задания.doc
Скачиваний:
3
Добавлен:
04.05.2019
Размер:
258 Кб
Скачать

Управление культуры

Администрации г.Екатеринбурга

Муниципальное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Екатеринбургская академия современного искусства»

(институт)

План семинарских занятий

по дисциплине «Философия»

Для студентов очной формы обучения

Направление 031600 «Искусства и гуманитарные науки»

(ГОС – 2000)

Введение

План семинарских занятий по философии предназначен для студентов, обучающихся по направлению 031600 «Искусства и гуманитарные науки».

Выбранная Вами специальность – гуманитарная, а это значит, что Вам в своей профессиональной деятельности предстоит работать с людьми и для людей. Курс философии в системе высшего образования является базовым в решении задач общегуманитарной, общекультурной подготовки специалистов.

Цель курса «философия» как учебной дисциплины - рассмотрение философии в качестве важной для личности и общества формы общественного сознания («самосознания культуры») и теоретической основы самостоятельного мировоззренческого выбора – предполагает «вовлечение в философствование», активную работу мышления студента.

Требования к знаниям и умениям, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования:

  • иметь представление о своеобразии философии, её месте в культуре, научных, философских и религиозных картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека;

  • понимать смысл взаимоотношения духовного и телесного, биологического и социального начал в человеке, отношения человека к природе и современных противоречий существования в ней человека;

  • знать условия формирования личности, её свободы, ответственности за сохранение жизни, природы, культуры; понимать роль насилия и ненасилия в истории и человеческом поведении, нравственных обязанностей человека по отношению к другим и самому себе;

  • иметь представление о сущности сознания, его взаимоотношении с бессознательным, роли сознания и самосознания в поведении, общении и деятельности людей, формировании личности;

  • быть знакомым с важнейшими отраслями и этапами развития гуманитарного и социального знания, основными научными школами, направлениями, концепциями, источниками гуманитарного знания и приёмами работы с ними;

  • иметь представление о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой деятельности, особенностях функционирования знания в современном обществе, духовных ценностях, их значении в творчестве и повседневной жизни, уметь ориентироваться в них;

  • понимать роль науки в развитии цивилизации, взаимодействие науки и техники и связанные с ними современные социальные и этические проблемы, ценность научной рациональности и её исторических типов, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

Содержание тем практических (семинарских) занятий

В списках основной и дополнительной литературы приведены учебники и хрестоматии, имеющиеся в библиотеке ЕАСИ, т.е. те, которые вы можете взять на дом. Любую другую литературу ищем по файлу «0.Информация для студентов, изучающих философию».

Раздел 1: метафилософия

Тема 1. Философия и мировоззрение (2 часа)

План занятия

  1. Мировоззрение: сущность, структура, уровни. Мировоззрение и

менталитет.

  1. Исторические формы мировоззрения: мифологическое и религиозное

мировоззрение, их особенности.

  1. Своеобразие философского мировоззрения.

Основная литература

  1. Алексеев, П.В., Панин А.В. Философия: учебник. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2007. – С.3-53.

  2. Богомолов А.Н. Религии мира. Новейший словарь / А.И.Богомолов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2005.

  3. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: учебник. – М.: ИНФРА-М, 2006. – С.11-17; 462-476.

  4. Философия в вопросах и ответах: учебное пособие / Е.В.Зорина, Н.Ф.Рахманкулова и др.; под ред. А.П.Алексеева, Л.Е.Яковлевой. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – С.7-10; 15-22.

Дополнительная литература

  1. Гуревич П.С. Философия: учебник для студентов вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С.3-22.

  2. Двадцать лекций по философии: Учеб.пособие / А.В.Грибакин, Ю.Г.Ершов, В.Е.Кемеров и др.; Рос. филос. о-во и др. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 2001.

  3. Плотников В.И. Онтология: Хрестоматия. – М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2004. – С.9-23; 39-64; 92-124; 154-164; 182-185; 448-466; 608-614.

  4. Разин А.В. Философия: учебное пособие для студентов вузов. – М.: Гардарики, 2006. – С.13-21.

  5. Философия: учебник / Под ред. проф. О.А.Митрошенкова. – М.: Гардарики, 2005. - С.8-26.