Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Уч-мет пособие для заочн.2009.doc
Скачиваний:
19
Добавлен:
04.05.2019
Размер:
615.42 Кб
Скачать

Занятие 4. Неклассическая и постнеклассическая философия

XIX-XX вв.

  1. Основные направления и характерные черты неклассической философии XIX в.

  2. Критика классической философии в конце XIX в.

  3. Современная философия, ее основные проблемы, направления, характерные черты.

  4. Основные черты постнеклассической философии.

  5. Перспективы развития мировой философии.

Цель занятия: проанализировать основные тенденции развития новейшей философии, ее мировоззренческие и методологические основания; охарактеризовать ее основные направления и их характерные черты; осмыслить состояние философии на рубеже тысячелетий, уяснить парадигму современной философии.

Основные понятия: отчуждение, материализм, рационализм, иррационализм, позитивизм, неопозитивизм, постпозитивизм, верификация, фальсификация, антисциентизм, конвенционализм, прагматизм, экзистенция, пограничная ситуация, персонализм, антропологизм, философия жизни, феноменология, герменевтика, герменевтический круг, неотомизм, постмодернизм, структурализм, неотомизм.

Вопросы для самоконтроля

  1. Почему в конце XIX века разум стал объектом критики?

  2. Каково содержание структурализма? В чём его особенности?

  3. Какие причины обусловили обращение экзистенциальной философии к проблеме человеческого существования?

  4. Что представляет собой экзистенциальный путь обретения «подлинного существования», «свободы»? В чём проявляется иллюзорность экзистенциалистской программы обретения человеком свободы?

  5. Каков основной смысл современной философской антропологии?

  6. В чем сущность персоналистского понимания личности и ее места в мире и в познании?

  7. Какие принципы лежат в основе постмодернизма?

Литература

  1. Бохенский Ю.М. Современная европейская философия. – М., 2003.

  2. Ильин И. Постмодернизм: Словарь терминов. – М., 2001.

  3. Камю А. Бунтующий человек. – М., 2005.

  4. КарминА.С., Бернацкий Г.Г. Философия. Учебник. – М. 2006

  5. Козловски П. Культура постмодерна. – М., 2007.

  6. Руднев В.П. Энциклопедический словарь культуры XX века: Ключевые понятия и тексты. – М., 2001.

  7. Спиркин А.Г. Философия. – М., 2006.

  8. Философия. Уч. для вузов / Под ред. В.В. Миронова. – М., 2005.

  9. Философский словарь / Под ред. И.Т. Фролова. – М., 2001

Занятие 5. Русская философская мысль

    1. Специфика русской философии.

    2. Становление русской философии в XIII – XIX вв.

    3. Основные философские системы и направления второй половины XIX-XX века.

Цель занятия: сформировать представление о целостности историко-философского процесса в России; выявить особенности формирования и наиболее характерные черты русской философской мысли; раскрыть содержание основных этапов ее развития, взаимосвязь самобытных традиций и влияние мировой философии; показать становление оригинальных философских систем и направлений.

Основные понятия: символизм, богоискательство, мессианство, соборность, историософия, смысл жизни, антропологизм, антропокосмоцентризм, русский менталитет, славянофильство, западничество, панславизм, почвенничество, либерализм, радикализм, нигилизм, теургия, всеединство, теософия, теократия, космизм, ноосфера, позитивизм, интуитивизм, персонализм, евразийство, имяславие, духовный ренессанс.