Тема 4. Философская теория познания (гносеология)

Проблема познаваемости мира и ее решение в истории философии (агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм). Место гносеологии в структуре философского знания. Познание как отражение.

Взаимосвязь объекта и субъекта в познавательном процессе. Познание и деятельность. Познание и творчество. Сущность, формы, функции практики. Многообразие форм знания и путей познания в различных сферах человеческой деятельности.

Структура процесса познания. Чувственное познание, его основные формы. Содержание и формы рационального познания. Понятие как основная форма рационального познания. Рациональное и иррациональное. Творчество и интуиция. Интуиция, ее виды и роль в познании. Объяснение и понимание.

Проблема истины в философии и науке. Основные концепции истины. Критерии истины. Истина и заблуждение. Соотношение веры и знания в процессе познания.

Логика как наука о принципах мышления. Законы формальной логики. Вненаучные формы познания.

Тема 5. Научное познание

Наука как важнейшая форма человеческого познания. Социальные функции науки. Специфика научного познания, его особенности и характерные черты. Системность, универсальность и особенность научных знаний. Системность как фундаментальный принцип научного познания.

Структура научного познания, его уровни и формы. Взаимосвязь эмпирического и теоретического уровней научного познания. Средства и методы эмпирического исследования. Наблюдение и эксперимент. Виды эксперимента. Средства и методы теоретического познания.

Методы и методология научного исследования. Классификация методов научного познания. Особенности естественнонаучного, технического и социального знания. Специфика социального познания. Проблема классификации наук. Соотношение научности и вненаучности знания. Критерии научности. Научный прогресс и научные революции. Смена типов научной рациональности. Аксиологические проблемы современной науки. Наука и нравственность. Сциентизм и антисциентизм. Особенности функционирования знания в современном информационном мире.

Планы семинарских занятий

Целью семинарских занятий является углубленное изучение отдельных тем курса. Подготовка к семинарскому занятию предполагает овладение основными понятиями и категориями темы, изучение указанной к теме литературы, составление развернутого структурно-логического плана или тезисов ответов на вопросы темы.

Занятие I. Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества

1. Понятие мировоззрения, его структура и исторические типы.

2. Специфика философского знания. Предмет философии, его генезис и эволюция. Функции философии.

3. Проблема метода в философии.

Цель занятия: раскрыть специфику философии как системно-рационализированного мировоззрения; определить предметную область философии; установить связь философии и науки, определить место философии в духовной культуре.

Основные понятия: мировоззрение, миф, антропоморфизм, фетишизм, тотемизм, анимизм, космоцентризм, религия, теоцентризм, философия, наука, теория, метод, материализм, идеализм, метафизика, диалектика, гносеология, гностицизм, агностицизм, аксиология, праксиология, парадигма, картина мира, рефлексия.