- •Блыскина и. В. Комплексный подход к коррекции речевой патологии у детей. Логопедический массаж:
- •Вместо введения
- •Из истории массажа
- •Комплексный подход к решению проблем коррекции речи с использованием традиционных и нетрадиционных методов
- •Основы логопедического массажа Гигиенические основы проведения массажа
- •Анатомо-физиологическое обоснование массажа, механизм его действия на организм человека
- •Черепно-мозговые нервы, участвующие в акте говорения1
- •Мышцы, участвующие в акте говорения Основные положения
- •Основные мышцы, иннервируемые тройничным нервом
- •Основные мышцы, иннервируемые лицевым нервом (мимические мышцы)
- •Основные мышцы, иннервируемые подъязычным нервом
- •Основы методики сегментарно-рефлекторного массажа Основные положения
- •Основные приемы массажа Поглаживание
- •Растирание
- •Разминание
- •Линии, по которым выполняется сегментарно-рефлекторный логопедический массаж Область лица
- •Область шеи
- •Верхний плечевой пояс
- •Примерные комплексы массажа с элементами гимнастики Комплекс массажа для расслабления мышц при гипертонусе
- •Комплекс массажа для укрепления мышц при гипотонусе
- •Изотонические (с элементами сопротивления) упражнения для укрепления и нормализации мышц шеи, губ, языка Упражнение для мышц шеи
- •Упражнения для мышц губ
- •Упражнения для мышц языка
- •Основы методики точечного массажа
- •Использование точек различными методами с учетом возраста ребенка
- •Анатомо-топографические ориентиры расположения точек, используемых в речевом точечном массаже
- •Примерный комплекс точечного массажа на один курс, состоящий из десяти сеансов1
- •Основы методики массажа рефлексогенных зон Основные положения
- •Массаж кистей и стоп Расположение рефлексогенных зон
- •Массаж кистей рук
- •Плантарный массаж
- •Аурикулярный массаж
- •Массаж волосистой части головы
- •Массаж профессора Ауглина
- •Краниопунктура, или скальптерапия
- •Дифференцированная артикуляционная гимнастика Основные положения
- •Упражнения для мышц плечевого пояса
- •Упражнения для мышц шеи
- •Работа по преодолению слюнотечения
- •Упражнения для тренировки жевательно-артикуляторных мышц и подвижности нижней челюсти
- •Упражнения для тренировки подвижности мышц губ и щек
- •Упражнения для развития мимико-артикуляторных мышц
- •Упражнения для тренировки подвижности мышц языка
- •Упражнения для тренировки подвижности мышц мягкого неба
- •Словарь терминов
Линии, по которым выполняется сегментарно-рефлекторный логопедический массаж Область лица
Движения массирующего должны быть направлены (рис. 15):
Рис. 15. Линии выполнения сегментарно-рефлекторного массажа области лица:
1 — от середины лба к вискам; 2 — от середины лба до ушных раковин; 3 — от латеральных концов бровей к волосистой части головы; 4 — от медиальных концов бровей по глазницам до внутренних углов глаз; 5 — от спинки носа к ушным раковинам; 6 — от крыльев носа к ушным раковинам; 7 — от середины верхней губы до ушных раковин; 8 — от середины верхней губы на подбородок; 9 — от крыльев носа по носогубным складкам к углам рта; 10 — от середины подбородка до ушных раковин
• от середины лба к вискам;
• середины лба до ушных раковин;
• латеральных концов бровей к волосистой части головы;
• медиальных концов бровей по глазницам до внутренних углов глаз;
• спинки носа к ушным раковинам;
• крыльев носа к ушным раковинам;
• середины верхней губы до ушных раковин;
• середины верхней губы на подбородок;
• крыльев носа по носогубным складкам к углам рта;
• середины подбородка до ушных раковин.
Область шеи
Передняя и боковые поверхности шеи сильными приемами не массируются.
Следует массировать:
• переднюю поверхность снизу вверх, к подбородку;
• боковые поверхности — от ушных раковин вниз;
• заднюю поверхность — снизу вверх, к волосистой части головы (если же у ребенка наблюдается гипертензионный или гид-роцефальный синдром, массировать необходимо сверху вниз).
Язык
Желательно массировать участок языка от кончика до середины (чтобы не вызвать рвотного рефлекса). Движения используются прямые, спиралевидные, кругообразные. Они должны быть направлены:
• от середины языка к его кончику и обратно;
• центра языка влево и вправо («елочка»);
• левого края языка до правого и наоборот (поперек языка).
Далее следует:
• перекатывание пальца по языку в разных направлениях;
• пощипывание и растягивание краев языка.
Верхний плечевой пояс
Направление движений произвольное: снизу вверх, сверху вниз, слева направо, от одного плечевого сустава к другому и наоборот (обязательно массируется сам плечевой сустав). Возможны движения от позвоночника в стороны. Заканчивается массаж всегда движениями сверху вниз.
Примерные комплексы массажа с элементами гимнастики Комплекс массажа для расслабления мышц при гипертонусе
1. Расслабляющий массаж мышц шеи.
Массаж следует выполнять методом непрерывного поглаживания и легкого растирания. Расслабление мышц шеи рефлекторно расслабляет мышцы корня языка.
Очень эффективно следующее упражнение.
Положить ребенка на кушетку лицом вверх так, чтобы голова свисала. Затем логопед руками плавно, медленно производит головой ребенка круговые движения.
Целесообразно применять гимнастику. Предложите ребенку:
• голову уронить, «уснуть»;
• голову запрокинуть, наклонить вправо-влево;
• голову медленно опустить, затем, вернув в исходное положение, резко «уронить».
Каждое упражнение повторить 5-6 раз.
2. Расслабляющий массаж верхнего плечевого пояса.
3. Расслабляющий массаж лицевой мускулатуры и мышц губ.
4. Расслабляющий массаж мышц языка легким поглаживанием по предложенным ранее направлениям.