Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:программа общая психология[1].doc
X
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)
- •4. Объем дисциплины (модуля) и виды учебной работы для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •5. Содержание дисциплины (модуля)
- •5.1. Содержание тем программы учебной дисциплины раздел 1. Общая характеристика психики.
- •Тема 1. Психология как наука.
- •Тема 2. Структура и функции психики.
- •Тема 3. Происхождение и развитие психики в филогенезе.
- •Тема 4. Развитие психики человека в онтогенезе.
- •Раздел 2. Познавательные процессы.
- •Тема 5. Ощущение как источник познания.
- •Тема 6. Восприятие.
- •Тема 7. Память человека.
- •Тема 8. Мышление человека.
- •Тема 9. Внимание.
- •Тема 10. Структура познавательных процессов.
- •Раздел 3. Мотивация и эмоции.
- •Тема 11. Побудительные силы человеческой активности.
- •Тема 12. Структура и функции мотивации.
- •Тема 13. Эмоциональные явления.
- •Тема 14. Психические состояния.
- •5.2. Распределение часов по темам и видам учебных занятий для студентов очной и очно-заочной (вечерней) форм обучения
- •5.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (последующими) дисциплинами
- •6. Учебные мероприятия текущего и промежуточного контроля знаний студентов
- •6.1. Примеры тестовых заданий (контрольных вопросов) для оценки качества освоения дисциплины (модуля)
- •6.2. Рейтинговая система оценки знаний обучающихся по учебной дисциплине (модулю)
- •Пример оценочного листа
- •7. Самостоятельная работа студента Примерная тематика курсовых проектов (работ)
- •8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная:
- •9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
В процессе изучения дисциплины предусмотрено широкое применение активных и интерактивных форм занятий В том числе визуализированные и проблемные лекции, дискуссии и групповые дискуссии, «мозговые штурмы», коллоквиумы, самостоятельные исследовательские проекты.
Разработчики:
Кафедра социологии и психологии управления, ГУУ |
|
Зав.кафедрой |
|
Князев В.Н. |
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
Эксперты:
|
|
|
|
|
(место работы) |
|
(занимаемая должность) |
|
(инициалы, фамилия) |
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]