
- •Русский язык и культура речи Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •Общие методические рекомендации и указания по выполнению практических работ
- •Практическая работа 1
- •Теоретические сведения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 2
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Практическая работа 3
- •Теоретические сведения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 5
- •Теоретические сведения Виды связи слов в словосочетании
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 6
- •Теоретические сведения
- •1 Самостоятельные части речи
- •2 Правописание приставок
- •3 Некоторые орфограммы на стыке приставки и корня
- •4 Безударные гласные в корне
- •5 Согласные в корне
- •6 Н и нн в суффиксах
- •7 Ь после шипящих на конце слов
- •8 Другие случаи правописания мягкого знака
- •9 Буквы о, е после шипящих под ударением
- •10 Гласные ы.И после ц
- •11 Не с различными частями речи
- •12 Не, ни в неопределенных и отрицательных местоимениях и наречиях пишутся слитно
- •13 Правописание некоторых суффиксов, частиц, союзов и приставки кое-
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Задание 2
- •Практическая работа 7
- •Теоретические сведения
- •Различные типы отношений «заголовок—текст»
- •Стили русского литературного языка:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Задание 3
- •Вариант 4
- •Литература
- •Русский язык и культура речи Методические рекомендации
- •Содержание
- •Введение
- •Методические рекомендации по изучению теоретического материала
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий
- •Самостоятельная работа 1
- •Тема 1.1 Словари русского языка
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 2
- •Тема 2.2 Орфоэпические нормы
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 3
- •Тема 3.5 Лексические ошибки и их исправление
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 4
- •Тема 5.2 Нормативное употребление форм слова
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 5
- •Тема 5.3 Ошибки в речи. Стилистика частей речи
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 6
- •Тема 6.3 Выразительные возможности русского синтаксиса.
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 7
- •Тема 7.1 Принципы русской орфографии
- •Тема 7.2 Принципы русской пунктуации
- •Список литературы
- •Тема 8.2 Функциональные стили литературного языка.
Практическая работа 4
Тема: Части речи. Нормативное употребление форм слова.
Цель: вырабатывать умения употреблять грамматические формы слов в соответствии с литературной нормой и стилистическими особенностями создаваемого текста; выявлять грамматические ошибки в чужом и своем тексте
Наглядные пособия: словари русского языка
Теоретические сведения
Части речи
Имя существительное: одушевленные (человек) / неодушевленные (стол), имена собственные (Саша, Томск) / нарицательные (тетрадь), собирательные (молодежь), вещественные (сахар), конкретные (стул) / отвлеченные (страх), существительные общего рода (непоседа).
Имя прилагательное: краткая форма прилагательного (добр), сравнительная степень (добрее), превосходная степень (добрейший), качественные (высокий), относительные (деревянный), притяжательные (заячий).
Имя числительное: количественные (два, три), порядковые (второй, третий), собирательные (двое, трое).
Местоимение: 1)личные (я, ты) ,2)возвратное местоимение себя, 3)притяжательные (мой, твой), 4)вопросительные (кто, что, какой, чей, который, сколько, как, где), 5)относительные (кто, куда),6)неопределенные (кто-нибудь, что-либо, кое-какой), 7)отрицательные (никто, некого, нисколько, никак), 8)определительные (весь, всякий, всегда, всюду), 9)указательные (этот, тот, здесь, там, тогда, оттуда).
Глагол: неопределенная форма (инфинитив) (делать), личная форма (делал, делаю, делает); изъявительное наклонение (делаю), сослагательное наклонение (сделал бы); глаголы совершенного вида (делать) и несовершенного вида (сделать); переходные (читать что?), непереходные (стучать чем?), возвратные (умываться), безличные глаголы (вечереет).
Причастие: активные (действительные) (читающий), пассивные (страдательные) (читаемый).
Деепричастие: деепричастия совершенного вида (прочитав) и несовершенного вида (читая).
Наречие: вчера, здесь, навзничь, вперед, с трудом.
Предлог: непроизводные (в, на, под, от), производные (вследствие, вокруг)
Союз: сочинительные союзы (и, да, но зато), подчинительные союзы (когда, пока, потому что).
Частица: образуют форму (бы, б, пусть, да, давайте), выражают различные значения: отрицание (не, ни), усиление (даже, уж, все-таки), вопрос (разве, неужели), восклицание (как, куда), сомнение (вряд ли, едва ли), уточнение (именно, как раз), выделение (только, лишь, почти), указание (вон, вот, это).
Междометие – особая часть речи, которая выражает, но не называет различные чувства и побуждения (ах, ай, эй, фу). Междометия не изменяются и не являются членами предложения.
Языковые нормы
Употребление деепричастных оборотов
Действие, обозначаемое деепричастием (деепричастным оборотом), должно относиться к подлежащему данного предложения. Например: Подведя итоги прений, председатель завершил собрание.
Согласование сказуемого с подлежащим
Сказуемое обычно согласуется с подлежащим по грамматическому принципу. Например: Все, кто мог ехать, ехали самостоятельно.
Управление
Выбор формы зависимого слова после глаголов, кратких прилагательных и причастий, отглагольных существительных необходимо запомнить. Например: достоин (чего?), удостоен (чего?), характерен (для кого?), интересоваться (чем?).
Следует различать конструкции со словами, близкими по значению или однокоренными, но требующими разного управления. Например: обрадоваться (чему?) – обрадован (чем?), удивляться (чему?) – удивлен (чем?), уверенность (в чем?) – вера (во что?).
При выборе предлога в синонимических конструкциях учитывается различие в смысловых и стилистических оттенках между ними. Например: идти по грибы – идти за грибами, стрелять в противника – стрелять по противнику, гулять в лесу – гулять по лесу.
Формы имен числительных
В составном числительном склоняются все образующие его части. Например: с шестьюстами семьюдесятью двумя.
Нормативным для книжной речи является согласование числительного с существительным. Например: с тремястами рублями.
В нормативной речи строго разграничивается употребление слов «оба» и «обе»: слово «оба» употребляется с существительным мужского и среднего рода, слово «обе» - с существительными женского рода. Например: обоих братьев – обеих сестер.
Собирательные числительные «двое», «трое», «четверо» (остальные числительные этого типа употребляются редко) сочетаются только с существительными мужского или общего рода, называющими лиц (например: двое друзей, трое сирот); с существительными, имеющими форму только множественного числа (например: двое саней); с существительными «дети», «ребята», «люди» (например: двое ребят); с личными местоимениями «мы», «вы», «они» (например: нас двое).
Формы имен существительных
А) Окончания именительного падежа множественного числа существительных мужского рода.
Окончания существительных необходимо запомнить: адреса, директора, доктора, инспектора, катера, отпуска, повара, профессора, сторожа, якоря; НО: бухгалтеры, выборы, договоры, инженеры, лекторы, офицеры, приговоры, редакторы, стажеры, шоферы.
Б) Окончания родительного падежа множественного числа.
Многие имена существительные мужского рода имеют в родительном падеже множественного числа форму без окончания (так называемое нулевое окончание). Сюда относятся:
названия предметов, употребляющихся обычно парами: (пара) ботинок, валенок, сапог, чулок, погон, эполет; НО: носков;
названия некоторых национальностей: (жить среди) армян, грузин, цыган, бурят, осетин; НО: негров, калмыков, киргизов, узбеков;
названия воинских групп: (отряд) партизан, солдат, гусар, улан; Но: минеров, саперов, мичманов;
некоторые названия единиц измерения: (количество) ампер, ватт, аршин; колебания: грамм – граммов, килограмм – килограммов, рентген – рентгенов.
Окончание –ов сохраняется в формах: гектаров, апельсинов, баклажанов, мандаринов, помидоров, томатов, рельсов.
Формы степеней сравнения имен прилагательных
У прилагательных существует простая форма сравнительной степени (добрее, интереснее) и сложная форма сравнительной степени (более добрый, более интересный), простая форма превосходной степени (добрейший, интереснейший) и сложная форма превосходной степени (самый добрый, самый интересный). Смешение средств простой и сложной степени сравнения является ошибкой.