Вариант 3

Задание 1 Расставить ударение в следующих словах:

Баржа	арахис
Алфавит	молоко
Апостроф	алкоголь
Безудержный	пиццерия
Запломбировать	верба
Созыв	черпать
Искра	шасси
Досуг

Задание 2 Распределить слова по 3-м столбикам:

1- случаи редукции,

2-оглушения, 3- озвончения:

Зигзаг, автобус, всегда, молоток, автомобиль, ковер, досуг, багаж, экзамен, сдать, доска.

Задание 3 Распределить заимствованные слова в два столбика: 1- с твердыми согласными перед е : 2- с мягкими согласными перед е :

Фанера, бассейн, декор, фарватер, термин, декан, индекс, тезис, шинель, конгресс, бартер, конденсатор.

Задание 4 Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных:

Барин, боярин, гражданин, армянин, татарин, офицер, апельсин, помидор, партизан.

Задание 5 Сделать фонетический разбор слов: осень, яма, подъезд.

Вариант 4

Задание 1 Расставить ударение в следующих словах:

Бюрократия намерение

Августовский осужденный

Асимметрия цемент

Каталог эксперт

Наголо (стричь) столяр

Наискось статуя

Простыня средства Маркетинг

Задание 2 Распределить слова по 3-м столбикам:

1- случаи редукции, 2-оглушения, 3- озвончения:

Пробка, лесок, подружка, предприятие, кружка, любовь, зуб, паровоз, кровь, мороз, когти, колесо, багаж.

Задание 3 Распределить заимствованные слова в два столбика:

1-с твердыми согласными перед е;

2- с мягкими согласными перед е:

Стенд, резюме, денди, шедевр, кофе, кашне, ателье, атеист, демагог, демон, темпы, фанера, фланель.

Задание 4 Образуйте форму родительного падежа множественного числа следующих существительных:

Окошко, войско, бревно, ребро, полотенце, корытце, басня, ступня, усадьба, каникулы, носилки, килограмм.

Задание 5 Сделать фонетический разбор слов: Лодка, ясень, объезд.

Практическая работа 2

Тема: Лексические и фразеологические средства русского языка

Цель: вырабатывать умения владеть нормами словоупотребления, пользоваться толковыми, фразеологическими словарями; находить и исправлять ошибки в употреблении фразеологизмов.

Наглядные пособия: словари русского языка

Теоретические сведения

Многозначное слово — слово, имеющее несколько связанных между собой значений. Например: Иммунитет.

1. Невосприимчивость к какому-нибудь инфекционному заболеванию. Иммунитет к кори. 2. Предоставленное кому-нибудь право не подчиняться некоторым законам. Дипломатический иммунитет.

Омонимы — слова, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные, не связанные друг с другом лексические значения. Например: зефир — теплый легкий ветер; зефир — род пастилы, зефир — тонкая, хлопчатобумажная ткань.

Синонимы — слова, различные по звучанию и написанию, но имеющие одинаковое или очень близкое лексическое значение. Например: энергичный — активный — деятельный.

Антонимы — слова, противоположные по своему лексическому значению. Например: друг — враг, горячий —холодный.

Паронимы — близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова, относимые к одной грамматической категории. Например: запасный — запасливый.

Заимствованные слова — слова, которые пришли в русский язык из других языков, славянских и неславянских. Например: глас, злато, чрево (из старославянского), глобус, цирк (из латинского), бутерброд (из немецкого), режиссер (из французского), митинг, матч (из английского).

Историзмы — устаревшие слова, обозначающие прежние, не существующие теперь понятия. Например: армяк, алтын, соха.

Архаизмы — устаревшие синонимы современных слов. Например: длань (рука), зело (очень), тать (вор).

Неологизмы — новые слова, возникающие в языке. Например: компьютер, сотовая связь.

Разговорная лексика — слова, которые употребляются в повседневной обиходно-разговорной речи, имеют характер непринужденности и поэтому не всегда уместны в письменной, книжной речи. Например: газировка, белобрысый.

Просторечная лексика — слова, для которых характерна упрощенность, грубость. Например: башка, муторный.

Книжная лексика — слова, которые употребляются в письменной речи, используются в научных работах, официально-деловых документах, публицистике. Например: интерпретировать, восхваление, прочувствовать.

Диалектизмы- слова, употребляемые лишь жителями определённой местности. Например: гуторить (говорить).

Профессионализмы – слова, которые свойственны профессиональной речи. Например: окуляр, бартер, стартер.

Фразеологизмы - устойчивые сочетания слов, обозначающие отдельные предметы, признаки, действия. Например: бить баклуши - бездельничать; сбить с толку - запутать.