Самостоятельная работа 6

Тема 6.3 Выразительные возможности русского синтаксиса.

Цели:

• закрепить и систематизировать учебный материал по теме;

• научиться находить в поэтическом и прозаическом текстах синтаксические средства выразительности (т.е. фигуры речи).

Список литературы

1. Сборники стихов русских поэтов 19 - 20 вв. (по выбору).

2. Пословицы и поговорки русского языка.

3. Периодическая печать.

Задание

Найти и выписать из стихотворений, пословиц, поговорок по 2 - 3 примера разных фигур речи: синтаксического параллелизма, риторического вопроса и обращения, бессоюзия, многосоюзия, инверсии, градации, антитезы, анафоры, эпифоры, парцелляции.

Форма отчётности - выполненные задания.

Самостоятельная работа 7

Тема 7.1 Принципы русской орфографии

Тема 7.2 Принципы русской пунктуации

Цели:

• закрепить умения пользоваться правилами правописания, знаками препинания.

Список литературы

1. Греков, В. Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах [Текст] : / В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. - 38 изд.- М. : Просвещение, 2000.- 286 с.

2. Орфографический словарь.

Задание 1

Вставьте пропущенные гласные буквы. В случае затруднения обратитесь к словарю.

Ан..логия, аф..ризм, ант..гонизм, ар..стократия, альм..нах, б..лл..тень, бр..ш..ра, в..рнисаж, в..девиль, в..трина, г..пербола, гн..сеология, д..фицит, д..гматизм, ж..нглёр, лег..тимный, мар..онетка, инц..дент, финансовая к..мпания, рекламная к..мпания, корп..рация, м..раторий, н..минал, ол..гархия, ор..гинал, пар..тет, пац..физм,п..стулат, тр..ектория, ульт..матум, ф..лантропия.

Задание 2

Объясните правописание согласных в следующих словах.

Совес(?)ливый человек. Корыс(?)ный поступок. Чудес(?)ное превращение. Учас(?)ливый сосед. Страс(?)ный поклонник. Комендан(?)ский час. Президен(?)ский указ. Гиган(?)ский скачок. Интеллиген(?)ский подход. Влас(?)ные структуры. Доблес(?)ный труд. Опас(?)ный поворот. Праз(?)ничный день. Облас(?)ной совет. Окрес(?)ный пейзаж. Гнус(?)ный поступок. Ярос(?)ная атака. Кос(?)ный мозг. Словес(?)ный портрет.

Задание 3

К каким частям речи относятся слова с пропущенными буквами? Объясните написание н и нн в них.

Докладчик отвечал на вопросы не спеша, обдума..о. Всё в этом деле взвеше..о. Выступление прошло организова..о. Оно было организова..о театральной студией. Море взволнова..о. Охотник взволнова..о рассказывал о своей первой охоте. Юноша слушал рассея..о. Недоверие было быстро рассея..о. Всё общество было изумле..о. Глаза собеседника изумле..о расширились.

Задание 4

Объясните правописание слов с пропущенными буквами. К каким частям речи относятся эти слова?

Отсутствовать на занятиях (в) течени.. недели; наблюдать изменения (в) течени.. реки; болеть (в)продолжени.. месяца; читать о судьбе героя (в) продолжени.. романа; отменить экскурсию (в) следстви.. дождя; уехать, но (в) последстви.. вернутся в родной город; договориться (на) счёт транспорта; это надо иметь (в) виду; (в) связи с изменением расписания; письма (в) роде дневника; (в) виду нелётной погоды.

Задание 5

Выполните упражнения №448 - 449 из учебника Грекова В.Ф. и др. В соответстствии с теми заданиями, которые в них указаны. В случае затруднения обратитесь к своду правил в этом же учебнике на стр.265 и к орфографическому словарю.

Форма отчётности - выполненные задания.

Самостоятельная работа 8