Список литературы

1. Баранов, М. Т. Русский язык [Текст] : Справочные материалы: учебное пособие / М. Т. Баранов, Т. А. Костяева, А. В. Прудникова, под ред.Н. М. Шанского.- М. : Просвещение, 2000. – 288 с.

2. Введенская, Л. А. Культура речи. [Текст] : серия учебники, учебные пособия. - Ростов н/Д: Феникс, 2002. - 448 с.

3. Словари русского языка.

Необходимо изучить данную тему по указанным учебникам и сделать краткий конспект в виде ответов на основные вопросы темы. [2 375 – 409]

Вопросы для самоконтроля

1. Почему словари называются источниками знаний?

2. На какие группы делятся лингвистические словари?

3. Какие толковые словари вам известны? Охарактеризуйте их?

4. Расскажите об этимологических словарях.

5. Что такое семонимические словари? Назовите их.

6. Что собой представляют словари трудностей?

Форма отчётности - конспект.

Самостоятельная работа 2

Тема 2.2 Орфоэпические нормы

Цели:

• закрепить знания об особенностях русского ударения и произношения, об орфоэпических нормах;

• вырабатывать умения пользоваться орфоэпическими словарями.

Список литературы

1. Греков, В.Ф. Пособие для занятий по русскому языку в старших классах [Текст] : / В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко. - 38е изд. - М.: Просвещение, 2000.- 286 с.

2. Словари (орфоэпический, орфографический).

Выполните упражнения №51, 53, 54, 55 по учебнику Грекова.В.Ф. и др. в соответствии с теми заданиями, которые в них указаны. В случае затруднения обратитесь к $ 11 этого же учебника и к словарям (орфографическому, орфоэпическому).

Форма отчётности – выполненные упражнения.

Самостоятельная работа 3

Тема 3.5 Лексические ошибки и их исправление

Цели:

• закрепить навыки владения нормами словоупотребления;

• вырабатывать умения находить и исправлять в тексте лексические ошибки.

Список литературы

1. Культура устной и письменной речи делового человека: [Текст] : справочник. Практикум 3 - е. изд. - М.:Флинта: Наука, 1999. – 315 с.

2. Словари (толковый, словарь трудностей русского языка.)

Задание 1

Найдите ошибки, связанные с нарушением норм сочетаемости и выбором слова. Исправьте предложения и запишите их.

1. Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 2. Дано указание оплатить командировочные по новому тарифу. 3. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 4. Представленные хозяйственными службами мероприятия нуждаются в дополнительных обоснованиях и рабочей силе. 5. Большая половина игры проходила у ворот команды "Заря" . 6. Нельзя не сказать несколько радушных слов и о наших строителях. 7. Первая трудность произошла со строителями. 8. Подавляющее количество командных встреч проходило в упорной борьбе. 9. В книге обширно излагается и рассматривается программный материал для успешного проведения занятий на заочном отделении. 10. Более глубокое значение стал придавать молодой специалист технике, его требования к сохранению техники усилились. 11. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодёжи.

Задание 2

Устраните речевую избыточность и тавтологию.

1. К концу соревнований в более лучшем положении оказалась команда "Стрела". 2. Он приехал на стройку два года тому назад. 3. Наши спортсменки не были в состоянии составить конкуренцию китаянкам и оспаривали лишь места, начиная с третьего. 4. Яснее нам стали видны возможности и пути нашего движения вперёд. 5. Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательства в пользу этой гипотезы. 6. Участники творческой экспедиции рассказали о перспективах на будущее. 7. Эти успехи - результат улучшения агротехники возделывания сельскохозяйственной культуры. 8. После первого дебюта в одном известном фильме молодая актриса стала получать предложения сниматься за границей. 9. Рабочий был уволен за прогул без уважительной причины. 10. На научном семинаре автор изложил главную суть этой книги. 11. Инициатором и зачинателем движения является экономическая ассоциация. 12. На строительные объекты бесперебойно доставляются строительные материалы. 13. Середина 60 -х годов занимательна расцветом и апогеем "сурового стиля".

Справка

Речевая избыточность - случаи употребления сочетания слов или сложного слова, когда составные части значат одно и то же или содержат один и тот же смысловой компонент, например: памятный сувенир (сувенир - "подарок на память").

Тавтология - это неоправданная избыточность выражения (стечение в одной фразе однокоренных слов: проливной ливень, нарисовать рисунок). Тавтологичны неправильные грамматические формы: более красивее (надо: красивее или более красивый).

Форма отчётности - выполненные задания.