
- •Русский язык и культура речи Методические указания
- •Содержание
- •Введение
- •Общие методические рекомендации и указания по выполнению практических работ
- •Практическая работа 1
- •Теоретические сведения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 2
- •Вариант I
- •Вариант II
- •Вариант III
- •Вариант IV
- •Практическая работа 3
- •Теоретические сведения
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 4
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 5
- •Теоретические сведения Виды связи слов в словосочетании
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Практическая работа 6
- •Теоретические сведения
- •1 Самостоятельные части речи
- •2 Правописание приставок
- •3 Некоторые орфограммы на стыке приставки и корня
- •4 Безударные гласные в корне
- •5 Согласные в корне
- •6 Н и нн в суффиксах
- •7 Ь после шипящих на конце слов
- •8 Другие случаи правописания мягкого знака
- •9 Буквы о, е после шипящих под ударением
- •10 Гласные ы.И после ц
- •11 Не с различными частями речи
- •12 Не, ни в неопределенных и отрицательных местоимениях и наречиях пишутся слитно
- •13 Правописание некоторых суффиксов, частиц, союзов и приставки кое-
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Задание 2
- •Практическая работа 7
- •Теоретические сведения
- •Различные типы отношений «заголовок—текст»
- •Стили русского литературного языка:
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Задание 3
- •Вариант 4
- •Литература
- •Русский язык и культура речи Методические рекомендации
- •Содержание
- •Введение
- •Методические рекомендации по изучению теоретического материала
- •Методические рекомендации по выполнению практических заданий
- •Самостоятельная работа 1
- •Тема 1.1 Словари русского языка
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 2
- •Тема 2.2 Орфоэпические нормы
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 3
- •Тема 3.5 Лексические ошибки и их исправление
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 4
- •Тема 5.2 Нормативное употребление форм слова
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 5
- •Тема 5.3 Ошибки в речи. Стилистика частей речи
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 6
- •Тема 6.3 Выразительные возможности русского синтаксиса.
- •Список литературы
- •Самостоятельная работа 7
- •Тема 7.1 Принципы русской орфографии
- •Тема 7.2 Принципы русской пунктуации
- •Список литературы
- •Тема 8.2 Функциональные стили литературного языка.
Вариант 4
Задание 1
Перепишите, вставляя пропущенные буквы.
Ране…ый боец – изране…ый солдат; сея…ая мука – посея…ое зерно; кипячё…ая вода – вскипячё…ое молоко; краше…ый пол – покраше…ый забор; коше…ый или некоше…ый клевер – скоше…ая трава; стреля…ый воробей – подстреле…ая птица; пуга…ая ворона – испуга…ая лошадь; гашё…ая или негашё…ая известь – погаше…ый костёр; тка…ая скатерть – вытка…ый ковёр; жжё…ый кофе – сожжё…ое письмо; копчё…ая колбаса – закопчё…ые стены; балова…ый ребёнок – избалова…ое дитя – девочка избалова…а родителями; кова…ый меч – некова…ое железо – скова…ые движения.
Задание 2
Расставить знаки препинания, указав в скобках тип сложного предложения: сложносочиненное, сложноподчиненное, бессоюзное сложное.
1. Мы сразу почувствовали что находимся в кругу людей которые ценят и любят литературу. ( )
2. Рванул ветер и в воздухе закружилась пыль. ( )
3. Сейчас брызнет майский дождь и начнется настоящая гроза. ( )
4. Хотел он крикнуть замерло дыханье. ( )
5. Далеко сияют розовые степи широко синеет тихая река. ( )
6. Холодная вода Байкала похожа на жидкое стекло сквозь неё видно вглубь на сорок метров. ( )
7. Нас предупредили что если будет плохая погода экскурсия по городу не состоится. ( )
Практическая работа 7
Тема: Текст. Стили речи.
Цель: закрепить знания о функциональных стилях литературного языка; вырабатывать умения различать тексты по их принадлежности к стилям.
Теоретические сведения
Текст (от лат. Textus — ткань, сплетение, соединение) — объединенная смысловой связью последовательность знаковых единиц, основными свойствами которой являются связность и цельность...
Основными признаками текста являются:
а) смысловая целостность;
б) связность, или структурное единство.
Глобальная связность характеризует большие тексты — роман, повесть, пьесу, монографию, диссертацию, свод законов... Глобальная связность обеспечивается единством темы, идеи, образа автора, системы образов, а также стиля произведения.
Локальная связность обеспечивается связями между соседними предложениями, абзацами.
Различные типы отношений «заголовок—текст»
Стили русского литературного языка:
1.Разговорный – это стиль бытового общения. К его особенностям относятся экспрессивность; наличие конструкций с обращением к читателю / слушателю; эмоциональность; непринужденность; широкое употребление обиходно-бытовой лексики.
2.Книжные:
-научный – это стиль научных текстов (научных статей, докладов, монографий). К его особенностям относятся логическая последовательность изложения, часто достигаемая с помощью повтора слов; точность, конкретность; неличный способ изложения (отсутствие личных местоимений первого лица единственного числа); насыщенность специальной лексикой, научными терминами; преобладание абстрактной лексики, отглагольных существительных, сложных предлогов.
-официально-деловой – это стиль документов (международных договоров, государственных актов, деловых бумаг). К его особенностям относятся компактность изложения; стандартное расположение материала; официальность; наличие особой терминологической лексики сферы делового общения; преобладание сложных синтаксических конструкций; наличие отыменных предлогов (вследствие, в течение и т.д.); отсутствие эмоционально-экспрессивных средств.
- публицистический - это стиль публицистической речи (общественно-политической литературы, периодической печати, ораторской речи). К его особенностям относятся доходчивость изложения; ярко выраженная ориентация на читателя / слушателя; эмоциональность; использование речевых штампов; употребление слов и словосочетаний в переносном значении; употребление восклицательных, вопросительных и неполных предложений.
- художественный – это стиль художественной литературы. К его особенностям относятся образность, эмоциональность изложения; широкое использование лексики и фразеологии других стилей; использование изобразительно-выразительных средств.
Типы речи:
-описание
-повествование
-рассуждение