Вариант 2

Задание 1

Перепишите, вставляя пропущенные буквы.

Пр…соединиться к демонстрации, пр…мыкающий к школе сад, пр…вскочить от неожиданности, пр…щурить глаза, достичь пр…мирения, пр…ломление солнечных лучей, пр…сечь разговоры, пр…искусный кузнец, сделать пр…вивку, седой пр…вратник, не пр…небрегать советами товарища, вступать в пр…рекания, искать пр…станища, найти пр…бежище, пр…граждать дорогу, пр…вратности судьбы, несправедливые пр…тязания, пр…одолевать все пр…грады, пр…обладающая отр…сль хозяйства, давать пр…сягу, пр…провождать документы, пр…непр…ятное известие.

Задание 2

Спишите, расставляя знаки препинания.

Надо всю жизнь учиться учиться и учиться у жизни у науки думать и анализировать. Не успокаивайтесь на достигнутом идите смело вперед. Помните что жизнь и наука всё время идут вперёд и отставать нельзя.

В работе будьте точны аккуратны и наблюдательны. Помните драгоценные слова Павлова Наблюдательность и ещё раз наблюдательность.

Нужно организовывать свой труд создать систему в работе. Производительность труда каждого человека повышается если он продумал заранее всё что ему надо сделать и не разбрасывается не кидается от одного к другому бросая незаконченное.

Каждый человек должен избрать ту профессию ту жизненную работу которая наиболее соответствует его природным способностям и наклонностям. Тогда он будет работать как говорится не за страх а за совесть. Любимому делу человек отдаёт все силы всю энергию все знания и тогда это дело будет выполняться лучше отдача как говорят будет больше. Недаром Павлов говорил что наука требует от учёного всей жизни всех помыслов.

Вариант 3

Задание 1

Перепишите, вставляя пропущенные буквы ъ или ь и раскрывая скобки. В случае затруднений обращайтесь к орфографическому справочнику.

Из…ясняться, под…емный, фельд…егерь, фел…етон, интерв…ю, из…ять, под…ячий, д…явол, компан…он, (с) обез…яничать, (с) узить, п…еса, волеиз…явление, (пред) октябрьский, барел…еф, п…едестал, прем…ера, павил…он, (двух) актная комедия, (трех) язычный словарь, (трех) осный автомобиль, ад…ютант, суб…ективный, об…ективный, (четырех) элементный, бар…ер.

Задание 2

Перепишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя знаки препинания.

Я вошел в к…бину меня ус…дили в кресло бе…шумно захлопнули люк. Я остался наед…не с пр…борами осв…щенными не дневным солнечным светом а иску…ственным. Вот убрали железные фермы и наступила тишина. Взгляд мой ост…новился на часах. Стрелки п…казывали 9 часов 7 м…нут по московскому времени. Я услышал свист и все нар…стающий гул почу…ствовал как гиган…кий к…рабль задр…жал всем своим корпусом и медленно очень медленно от…рвался от стартового устройства. Гул был не сильнее того, который слышишь в к…бине ре…ктивного сам…лета но в нем было множество новых музыкальных от…нков и т…мбров. Могучие двигатели р…кеты созд…вали мечту будущего наверное еще более в…лнующую и пр…красную чем вел…чайшие тв…рения прошлого. С Землей я п…держивал (двух) стороннюю (ради…) связь и слышал голоса товарищей р…ботавших на (ради…) станциях настолько отч…тливо как если бы они находились рядом.