Вариант 1

Задание 1

Сделать синтаксический разбор всех словосочетаний, имеющихся в предложениях:

1. Наступили сильные холода, и прорубь на реке замёрзла.

2. Толпа напоминала тёмный вал океана.

Задание 2

Прочитайте. Укажите ошибки и недочёты в построении сложноподчинённых предложений. Перепишите, исправляя данные примеры.

1. Книга рассказывает нам интересную историю жизни людей, которую подарил мне товарищ.

2. С горы были видны луга и густые хвойные леса, которые пестрели цветами.

3. Туманные полосы начали понемногу алеть и расходиться, в которых тонули луга и пашни.

4. В штабе дивизии получили известие, что река вскрылась, что переправа ещё не налажена.

5. Туристы свернули в лес, который тянулся до реки, по которой ходили пароходы.

6. Посёлок, возле которого отряд расположился на отдых, находился на опушке леса, который славился обилием грибов.

Вариант 2

Задание 1

Сделать синтаксический разбор всех словосочетаний, имеющихся в предложениях:

1. Деловой человек способен покорить время.

2. Древние не ощущали недостатка времени.

Задание 2

Из трех простых предложений сделайте одно сложноподчиненное и составьте схему его.

Образец: Читатель, вероятно, уже догадался. Дочь Кирилы Петровича есть героиня нашей повести. О дочери Кирилы Петровича сказали мы ещё только несколько слов (что …, который …).­Читатель, вероятно, уже догадался, что дочь Кирилы Петровича, о которой сказали мы ещё только несколько слов, есть героиня нашей повести. (П.)

1)Неприятель открыл пулемётный огонь. Мы бросились к железнодорожной насыпи. Насыпь представляла хорошее прикрытие (когда …, которая …). 2) Оратор кончил речь. Раздались дружные и громкие аплодисменты. Они долго не прекращались, несмотря на звонок председателя (когда …, которые …). 3) Дождик захватил нас. Мы уже повернули в берёзовую аллею. Аллея вела к даче нашего приятеля (когда…, которая …). 4) Ребята поедут в воскресенье на прогулку к морю. Они обязательно зайдут к рыбакам. Рыбаки всегда гостеприимно встречают их (если …, то …, которые …).

Вариант 3

Задание 1

Сделать синтаксический разбор всех словосочетаний, имеющихся в предложениях:

1. Воля и труд человека дивные дивы творят.

2. Покупка Чичикова сделалась предметом разговоров.

Задание 2

Каждое из данных сложноподчинённых предложений обратите в три простых.

Образец: Когда солнце поднялось из-за моря, оно осветило горные вершины, которые покрывал снег. – Солнце поднялось из-за моря. Оно осветило горные вершины. Их покрывал снег.

1) Когда я вышел на крыльцо, раздался удар грома, который заставил меня вздрогнуть. 2) Так как погода резко ухудшилась, охотники решили переночевать в доме лесника, который на это охотно согласился. 3) На следующий день мы были в туристском лагере, где встретили своих товарищей, которые в течение двух недель живут в палатках. 4) Был уже вечер, когда поезд подходил к станции, где мы должны были выйти.

Вариант 4

Задание 1

Сделать синтаксический разбор всех словосочетаний, имеющихся в предложениях:

1. Иван перелистывал альманах, в котором были напечатаны стихи молодых поэтов.

2. Дарвином были сделаны первые выводы об эволюции живой природы.

Задание 2

Из двух простых предложений составьте сложноподчинённое с одним придаточным предложением.

1) Партизаны свернули в лес; этот лес тянулся на сотни километров. 2) Посёлок находился в лощине; возле этого посёлка отряд расположился на отдых. 3) Берёзки выросли и стали теперь высокими, ветвистыми деревьями; эти берёзки при мне были посажены около забора. 4) Из лесного оврага неслось воркование диких голубей; на дне этого оврага бежал родничок. 5) Болота покрылись крепким слоем льда; в конце октября начались сильные морозы. 6) Путник присел в тени дерева; он почувствовал усталость.