
- •Основи безпеки життєдіяльності
- •Тема 1.1. Безпека життєдіяльності як категорія
- •Наукові засади безпеки життєдіяльності
- •1.1.2.Основні поняття та визначення у безпеці життєдіяльності.
- •Класифікація джерел небезпеки, небезпечних та шкідливих факторів.
- •Системний аналіз у безпеці життєдіяльності
- •1.2.1. Системно-структурний підхід та системний аналіз— методологічна основа безпеки життєдіяльності
- •1.2.2. Система «людина - життєве середовище» та її компоненти
- •Рівні системи «людина - життєве середовище
- •Ризик як оцінка небезпеки
- •Загальна оцінка та характеристика небезпек
- •Оцінка ризику небезпеки
- •Концепція прийнятного (допустимого) ризику
- •Управління ризиком
- •Якісний аналіз небезпек
- •Тема 2.1. Людина як біологічний та соціальний суб'єкт
- •2.1.1. Людина та її біологічні і соціальні ознаки
- •2.1.2. Діяльність людини
- •Середовище життєдіяльності
- •2.2.1. Природне середовище
- •2.2.2. Техносфера
- •Ноосфера
- •Соціально-політичне середовище.
- •Фізіологічні особливості організму людини
- •Будова і властивості аналізаторів
- •Характеристика основних аналізаторів безпеки життєдіяльності
- •Загальні уявлення про обмін речовин та енергію
- •Психологічні особливості людини
- •Значення нервової системи в життєдіяльності людини
- •Психіка людини і безпека життєдіяльності
- •Властивості людини
- •Атрибути людини
- •Риси людини
- •Якості людини
- •Емоційні якості людини
- •Роль біоритмів у забезпеченні життєдіяльності людини
- •Основні положення ергономіки
- •2.7. Медико-біологічні та соціальні проблеми здоров'я
- •2.7.1. Основні визначення здоров'я
- •Вплив негативних факторів на здоров'я людини
- •Тема 3. Небезпеки життєдіяльності у виробничій сфері та побуті. Засоби їх попередження
- •3.1. Дія шуму і вібрації на організм людини
- •Іонізуючі випромінювання, радіаційна безпек
- •Основні характеристики іонізуючих випромінювань
- •Природні іонізуючі випромінювання
- •Штучні джерела іонізуючих випромінювань
- •Одиниці вимірювання радіоактивних випромінювань
- •Біологічна дія іонізуючих випромінювань
- •Радіаційна безпека
- •3.3. Електромагнітні поля (емп) і випромінювання
- •Загальна характеристика електромагнітних полів
- •Вплив емп на організм людини
- •Небезпека електричного струму
- •Загальна характеристика електричної енергії
- •Особливості впливу електричного струму на організм людини
- •Хімічні і біологічні фактори небезпеки
- •Хімічні фактори небезпеки
- •Біологічні фактори небезпеки
- •Психофізіологічні небезпеки
- •Фізична діяльність людини
- •Розумова діяльність людини
- •Загальна характеристика трудової діяльності
- •Психофізіологічні фактори небезпек
- •Фактори, які впливають на продуктивність праці
- •Тема 4.1. Природні небезпеки
- •4.1.1. Літосферні стихійні лиха
- •Деякі рекомендації щодо правил поведінки в умовах небезпеки землетрусу
- •Деякі рекомендації щодо правил поведінки при зсувах,снігових лавинах та селях:
- •Гідросферні стихійні лиха
- •Атмосферні стихійні лиха
- •Небезпеки техногенного характеру
- •Антропогенний вплив на навколишнє середовище
- •4.2.2. Аварії з викидом радіоактивних речовин у навколишнє середовище
- •4.2.3 Аварії з витоком сильнодіючих отруйних речовин
- •4.2.4. Аварії на транспорті
- •4.2.5. Пожежі та вибухи
- •Соціально-політичні небезпеки
- •Тероризм
- •Екстремальні ситуації криміногенного характеру та способи їх уникнення
- •Соціальні небезпеки: алкоголізм, тютюнокуріння
- •Комбіновані небезпеки
- •Природно-техногенні небезпеки
- •Природно-соціальні небезпеки
- •Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі
- •Забруднення атмосфери міст
- •Забруднення міських приміщень
- •Забруднення питної води в містах
- •Шумове, вібраційне та електромагнітне забруднення міст
- •Тема 5. Надзвичайні ситуації та їх наслідки
- •Запобігання надзвичайним ситуаціям та організація усунення їх негативних наслідків
- •Причини виникнення та класифікація надзвичайних ситуацій
- •Запобігання виникненню надзвичайних ситуацій
- •1) У режимі повсякденної діяльності:
- •3) У режимі діяльності у надзвичайній ситуації:
- •4) У режимі діяльності у надзвичайному стані здійснюються заходи у відповідності з Законом України «Про надзвичайний стан».
- •Визначення рівня надзвичайних ситуацій, регламент подання інформації про їх загрозу або виникнення
- •Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях
- •Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій
- •Надання першої долікарської допомоги потерпілому
- •Призначення першої долікарської допомоги та загальні принципи її надання
- •Надання першої допомоги при враженні діяльності мозку, зупинці дихання та серцевої діяльності
- •5.2.3. Перша допомога при кровотечах та ушкодженнях м'яких тканин
- •Перша допомога при вивихах, розтягуваннях і розривах зв'язок та при переломах кісток
- •Долікарська допомога при термічних впливах та хімічних опіках
- •Допомога при отруєннях
- •Допомога при ураженні електричним струмом та блискавкою
- •Надання першої допомоги при утопленні
- •Правові основи безпеки життєдіяльності
- •6.2. Управління та нагляд за безпекою життєдіяльності
- •Кабінет міністрів україни
Психофізіологічні небезпеки
У процесі своєї діяльності людина використовує не тільки свої фізичні можливості, а й витрачає значні психологічні зусилля, такі як особливості характеру, волю, розумові здібності тощо.
Небезпечні фактори, зумовлені особливостями фізіології та психології людини, називаються психофізіологічними.
Діяльність людини можна поділити на дві категорії — фізичну та розумову.
Фізична діяльність — діяльність, пов 'язана з предметними діями (наприклад, перевезення вантажу, інструментальне виробництво тощо).
Розумова діяльність пов'язана з процесами, під час яких людина планує свої дії, оперуючи образами та мовними символами.
Людина в діяльності виступає як особистість, що має певні мотиви і намічені цілі. Мотивами можуть виступати потреби, почуття тощо. Для здійснення діяльності необхідно мати об'єкт діяльності, внутрішні спонуки, а також співвідношення спонук і цілей людини, які вона хоче досягнути в результаті своєї діяльності. Наприклад, людину до діяльності спонукає або особисте збагачення (задоволення особистих потреб), або неможливість фізичного існування без діяльності.
Фізична діяльність людини
Фізичну роботу (роботу м'язів) можна поділити за її характером на два види — статичну і динамічну.
При статичній роботі підвищується обмін речовин, збільшується витрата енергетичних ресурсів, але меншою мірою, ніж при динамічній. Особливістю такого виду праці є її виражена втомлювальна дія, що зумовлена довготривалим скороченням і напруженням м'язів, відсутністю умов для
кровообігу, внаслідок чого відбувається накопичення кінцевих і проміжних продуктів обміну. Це дуже швидко призводить до розвитку втоми.
Динамічна робота пов'язана з переміщенням у просторі частин тіла або усього тіла. У результаті енергія, яка витрачається при такій праці, перетворюється на механічну і теплову. Динамічні скорочення м'язів мають перервний характер, що сприяє повноцінному кровопостачанню і кисневому обміну, а це, своєю чергою, призводить до меншої втомлюваності.
Працездатність м'язів залежить також і від обсягу навантаження — чим воно більше, тим швидше втомлюються м'язи. Для виконання фізичної роботи дуже важливо добрати середні величини ритму і навантаження. Це сприятиме підвищенню продуктивності і скороченню періоду втомлюваності (втома настане пізніше).
У процесі роботи будь-якої частини тіла до неї надходить більше крові, ніж при стані спокою. Чим більшу роботу виконують м'язи, тим більше поживних речовин і кисню надходитиме до них за допомогою крові. Чим більше фізичної праці, занять фізичною культурою, спортом, тим швидше ростуть м'язові волокна, людина стає сильнішою. Фізичні вправи добре впливають на весь організм, зміцнюють здоров'я, загартовують людину, роблять її здатною витримувати різні несприятливі впливи навколишнього середовища.
Фізичні навантаження зумовлюють активізацію обмінних процесів. При інтенсивному навантаженні хвилинний об'єм серця зростає порівняно зі станом спокою в 6 разів, кількість засвоєння кисню — в 3 рази. Внаслідок цього збільшується постачання киснем тканин у 18 разів.
Обсяг фізичної роботи залежить від конкретної професійної діяльності, особливостей людини, ступеня тренованості, фізичного розвитку тощо.
Як тільки людина приступає до конкретної роботи, незалежно від рівня її інтенсивності, з'являється потреба у збільшенні кількості кисню в організмі людини. Кожній людині відповідає свій показник максимального споживанню кисню (МСК). Чим вище МСК, тим вища працездатність, стійкість до впливу екстремальних факторів. У чоловіків віком до 25 років МСК становить приблизно 2,8-3, Ол/хв, а у спортсменів — 5,0-6,0л/хв. Споживання кисню зростає із збільшенням навантаженням на організм людини. Через певний проміжок часу збільшення навантаження не призводить до збільшення концентрації кисню в організмі. Такий стан насичення киснем називається кисневою межею. Відповідно, таке навантаження за невеликий проміжок часу повністю виснажує людину (за 5-10 хв).
Отже, інтенсивна фізична праця висуває високі вимоги до функцій основних органів і систем людини. Нетренованість призводить до погіршення стану серцево-судинної, дихальної та центральної нервової систем, а постійна фізична активність поліпшує їх функції.