
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Хмельницький
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної діяльності
- •2.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •2.2. Зміст лекційних занять
- •2.3. Зміст семінарських, практичних занять
- •Семінарське заняття 2, 3
- •Методичні вказівки
- •Методичні рекомендації до розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 3, 4 Тема: Зайнятість населення та безробіття
- •Методичні вказівки
- •Методичні рекомендації до розв’язання практичних задач:
- •Семінарське заняття 5 Тема: Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 6
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 7, 8
- •Методичні вказівки
- •Методичні рекомендації щодо розв’язання практичних задач:
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 9, 10
- •Методичні вказівки
- •Вихідні дані для розрахунку
- •Семінарське заняття 10, 11
- •Семінарське заняття 11, 12
- •Семінарське заняття 13
- •Семінарське заняття 14
- •2.4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Тема: Ефективність використання трудового потенціалу
- •Питання для самоконтролю
- •Змістовий модуль 2
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •Питання для самоконтролю
- •2.5. Модульний контроль Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •(По 1 балу за кожну правильну відповідь на тестове завдання)
- •2.6. Індивідуально-консультативна робота
- •2.6.1. Основні вимоги до оформлення рефератів
- •2.6.2. Тематика рефератів
- •3. Система оцінювання навчальних досягнень студентів
- •3.1. Загальні положення
- •3.2. Поточний контроль
- •3.3. Модульний контроль
- •3.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Порядок обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю з навчальної дисципліни «Економіка праці»
- •3.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.5.1. Поточний контроль
- •3.5.2. Модульний контроль
- •3.5.3. Підсумковий семестровий контроль у формі заліку
- •3.5.4. Підсумковий семестровий контроль у формі заліку у разі набрання студентом протягом семестру менше 50 балів
- •Критерії оцінювання знань студентів за результатами заліку (екзамену), що складається у разі набрання студентом протягом семестру
- •4. Список рекомендованих джерел
- •Тема 10
- •Тема 11
- •Тема 12
- •Романова Валентина Василівна Ковтун Ірина Броніславівна
- •29013, М. Хмельницький, вул. Театральна, 8
2.2. Зміст лекційних занять
Змістовий модуль 1
Лекційне заняття 1, 2
Тема: Ринок праці в економічній системі
Предмет, мета, завдання і зміст дисципліни «Економіка праці».
Сутність ринку праці, його елементи та функції.
Моделі, типи і форми ринку праці.
Сегментація ринку праці.
Основи аналізу ринку праці.
Лекційне заняття 3, 4
Тема: Населення і трудовий потенціал суспільства
Населення як суб’єкт економічних та інших суспільних процесів і явищ.
Відтворення населення. Демографічні процеси та демографічна політика.
Поняття, соціально-економічна сутність і структура трудового потенціалу.
Лекційне заняття 4, 5
Тема: Зайнятість населення та безробіття
Сутність, види та форми зайнятості населення.
Безробіття, його види та показники.
Проблеми зайнятості та безробіття в Україні.
Регулювання зайнятості населення.
Лекційне заняття 5, 6
Тема: Вартість робочої сили, доходи і рівень життя населення
Вартість та ціна робочої сили, чинники, що впливають на їх формування.
Принципи формування, рівень і структура доходів та витрат населення.
Рівень життя населення та його характеристика.
Лекційне заняття 6
Тема: Система управління трудовим потенціалом суспільства
Сутність, роль та структура системи управління трудовим потенціалом суспільства.
Методи управління трудовим потенціалом.
Забезпечення системи управління трудовим потенціалом суспільства.
Лекційне заняття 7
Тема: Формування якості трудового потенціалу
Якість та конкурентоспроможність робочої сили.
Формування загальноосвітнього та кваліфікаційного рівня трудового потенціалу.
Людський капітал та людський розвиток.
Лекційне заняття 8
Тема: Ефективність використання трудового потенціалу
Сутність та показники ефективності використання трудового потенціалу суспільства.
Сутність, показники, методи вимірювання продуктивності праці.
Умови, резерви та шляхи підвищення ефективності використання трудового потенціалу.
Змістовий модуль 2
Лекційне заняття 9
Тема: Заробітна плата в ринкових умовах та її регулювання
Сутність, функції, структура та принципи організації заробітної плати.
Форми і системи оплати праці.
Тарифне нормування оплати праці.
Організація преміювання працівників та їх участь в прибутках.
Оплата праці управлінського персоналу та державних службовців.
Державне та договірне регулювання заробітної плати.
Лекційне заняття 10
Тема: Організація праці
Сутність і завдання організації праці.
Поділ і кооперація праці на підприємстві.
Організація та обслуговування робочих місць.
Умови праці та фактори їх формування.
Лекційне заняття 11
Тема: Нормування праці як основа її організації
Сутність та значення нормування праці.
Об’єкти нормування праці.
Режими праці й відпочинку та класифікація витрат робочого часу.
Система норм праці.
Принципи і методи нормування праці.
Методика розрахунку норм праці.
Лекційне заняття 12, 13
Тема: Розвиток і регулювання соціально-трудових відносин
Поняття та сутність соціально-трудових відносин.
Поняття, сутність та напрямки соціальної політики держави.
Соціальний захист населення.
Соціальне партнерство.
Лекційне заняття 14
Тема: Міжнародне співробітництво та зарубіжний досвід у сфері праці
Міжнародне співробітництво та інтеграція України до світового ринку праці у період глобалізації.
Завдання та напрями діяльності Міжнародної організації праці (МОП).
Зарубіжний досвід управління трудовим потенціалом.