
- •Содержание
- •I. Риторика – теория и практика красноречия Понятие риторики
- •Происхождение и основные этапы развития риторики
- •Развитие риторики в России
- •Русская судебная риторика (60-е годы XIX – начало XX вв.)
- •Современная риторика
- •II. Основы ораторского искусства Внешний вид оратора, стиль, манеры, жесты, мимика
- •Звучащая речь и ее особенности
- •Типы ораторов и типы аудиторий. Разновидности речей
- •Выбор формы. Литературная обработка речи. Использование риторических средств и продумывание их предполагаемого воздействия на слушателя
- •Изложение материала, использование фактов, цифр, цитат
- •Часть 1. Приступ, в котором «похвален или описан должен быть тот, кто речь сказал или дело сделал, что соединяется с темою хрии» (Ломоносов).
- •Часть 2.Экспозиция или парафразис (разъяснение темы).
- •Часть 3. Причина (доказательство тезиса. Причина – следствие).
- •Часть 4. Противное (противоположное).
- •Часть 5. Подобие.
- •Часть 6. Пример (исторический).
- •Часть 7. Свидетельство. (Используется мнение ученых, философов, известных авторов).
- •Часть 8. Заключение.
- •Аргументация
- •IV. Взаимодействие с аудиторией Правила речевого поведения в определенных ситуациях
- •Правила для говорящего
- •Правила для слушающего
- •Психологические доводы
- •Приемы концентрации и заострения внимания слушателей. Повторение как усилитель воздействия. Юмор, ирония в публичной речи
- •Импровизационная гибкость оратора
- •V. Публичные дебаты и полемика Диалогическая риторика
- •Типы дебатирующих ораторов
- •Итак, во время спора помните:
- •Речевое поведение в публичном споре
- •Способы опровержения. Доказательства «от противного» – возможности и варианты
- •Общение с аудиторией через общение с собеседником. Эмоциональные факторы полемики
- •VI. Возможные ошибки публичного выступления Подмена коммуникативных усилий оратора и аудитории однонаправленным воздействием
- •Манипулирование
- •Речь и демагогия
- •Основные термины и понятия
- •Красноречие – способность хорошо, убедительно и красиво говорить и писать.
- •Опровержение – рассуждение, направленное против выдвинутого положения и имеющее своей целью установление его ошибочности или недоказанности.
- •Психологические доводы («доводы к человеку» или «доводы к аудитории») – обращение к эмоциям, чувствам, желаниям и интересам адресата.
- •Ритор – человек, профессиональная деятельность которого состоит в создании публичных высказываний.
- •Фигуры слова – меняются, утрачивают свое качество, если их попытаться передать в других терминах, то есть пересказать иными словами. Хрия – структура речи-рассуждения.
- •Вниманию студентов
Психологические доводы
«Доводы к человеку» или «доводы к аудитории» представляют собой обращение к эмоциям, чувствам, желаниям и интересам адресата.
«Доводы к человеку» часто бывают некорректными, например, уловка спорщиков – переход на лица. Это случается, когда от предмета спора переходят на оценку личности оппонента. Например, молодой человек начинает одерживать победу в споре с «умудренным жизнью мужем». Тот, чувствуя свое поражение, говорит следующее: «И зачем я только с вами спорю! Вы еще так молоды и неопытны. Поживете с мое – сами будете думать, как я». Молодой человек начинает доказывать, что молодость здесь ни при чем, что опыт у него есть и так далее. Тема спора изменилась, произошла подмена тезиса из-за того, что был некорректно использован довод к человеку.
Когда оратор берется убеждать людей, не согласных с его точкой зрения, ему следует выбирать те аргументы, которые приоритетны для сознания слушающих. Это так называемый «психологический перенос аргументации». Для того, чтобы психологический перенос был удачным, необходимо разобраться в приоритетах слушающего и в определенном порядке выстроить аргументы. Приведем пример, часто встречающейся коммуникативной ситуации:
Молодая девушка решила выйти замуж. У нее были веские аргументы, выстроенные по своей иерархической лестнице. Главные аргументы: он меня любит, и я его люблю. Дополнительные: он (назовем его Антон) приятной внешности, умен, богат, имеет прекрасную перспективу (собирается получить контракт для работы за границей). Решение выйти замуж в данном случае не принято по наитию, это результат трудоемкого внутреннего доказательства. Но существует мама, у которой есть своя контраргументация: тебе всего 18 лет; я не знаю этого человека и его семьи; у моей знакомой есть такой замечательный сын. Данная ситуация содержит самую распространенную коммуникативную психологическую ошибку: девушка приводит аргументы в том порядке значимости, которые убедительны прежде для нее, чем для мамы. Именно поэтому аргументация проваливается, так как мама – другой человек, и иерархия доказательств у нее другая.
Чтобы убедить маму, прежде всего, необходимо проанализировать ее личность и первым аргументом предложить тот, который будет для нее самым значимым. Если мама – человек умный, тонкий, интеллигентный, тогда надо говорить о том, какой Антон внутренне утонченный, какой у него мощный интеллект, какой он прекрасный собеседник. Если же для мамы главное – материальный достаток, то развивается другой аспект – Антон очень богат и сможет обеспечить семью и так далее. Без психологического переноса заглавного аргумента трудно человека в чем-либо убедить. Главные аргументы для девушки (он меня любит и я его) совершенно не будут действовать на мать. Значит, в ходе убеждения нужно перенести главные аргументы с учетом личности убеждаемого.
«Доводы к аудитории» – это высказывания, воздействующие на эмоции, волю, апеллирующие к интересам публики. Такие высказывания могут содержать эмоционально-оценочную лексику и слушателю «подают» действительность, уже оцененную говорящим. Например, предпринимателя можно назвать бизнесменом, а можно – торгашом или спекулянтом; осторожность – предусмотрительностью или трусостью.
Психологические доводы, обращенные к интересам аудитории, воздействуют на мотивы слушающих. Чаще всего они затрагивают:
чувство собственного достоинства аудитории;
материальные, экономические, социальные интересы публики;
физическое благополучие, свободу, привычки аудитории.