4. Матеріали для аудиторної самостійної роботи студента:

4.1. Перелік навчальних практичних завдань:

1. Навчитися визначати належність тимчасового зуба за його анатомічними ознаками.

2. Навчитися визначати стадію розвитку тимчасового зуба за особливостями анатомічної будови кореню.

3. Моделювати тимчасові зуби з пластиліну.

4.2. Інструктивні матеріали для оволодіння практичними навичками та професійними вміннями.

Алгоритм визначення належності тимчасового зуба

Послідовність дій

Контроль правильного виконання

1. Оглянути коронкову частину зуба: А)визначити ознаку кута коронки Б)визначити ознаку кривизни коронки В)визначити кількість горбків та малюнок, утворений фісурами на жувальній поверхні 2. Оглянути кореневу частину тимчасового зуба: А)визначити кількість коренів, та дати їм назву Б)визначити ознаку кривизни кореня 3. Зробити заключення про належність зуба до верхньої або нижньої щелепи, правої або лівої сторони

Кут коронки зуба, утворений медіальною поверхнею та ріжучим краєм, більш гострий, ніж кут, утворений дистальною поверхнею зуба і ріжучим краєм найбільш опукла частина вестибулярною поверхні коронки зуба розташована з мезіальної сторони. Корені різців та іклів відхилені в латеральному напрямку відносно повздовжньої осі зуба, а корені молярів-в задньому напрямку відносно повздовжньої осі.

4.3. Методичне забезпечення самостійної роботи студентів на основному етапі практичного заняття.

Матеріали наочності:

- тимчасові зуби

- пластилін для моделювання тимчасових зубів

- муляж щелеп з тимчасовими зубами на різних етапах розвитку

- рентгенограми тимчасових зубів на різних етапах розвитку

19