- •Роль та завдання маркування
- •Формат та колір марки
- •3.Розміщення марок
- •Направляючі стрілки
- •Вказівні знаки
- •Розпорядчі і Заборонні знаки.
- •Текстові види маркування
- •Спеціальне маркування водних маршрутів
- •Спеціальне маркування гірських маршрутів
- •11. Спеціальне маркування лижних маршрутів
- •12.Спеціальне маркування гірськолижних маршрутів
- •13. Маркування самодіяльних спортивних маршрутів
- •Медичні вимоги до учасників туристичного походу.
- •Перша медична допомога в туристичному поході.
- •Оцінка загального стану потерпілого, локалізації і характеру ушкодження.
- •Основні правила і прийоми надання пмд.
- •Основні прийоми реанімації.
- •Добір особистого та групового спорядження.
- •Режим харчування, та енергетичні витрати організм в туристичному поході.
- •21.Базова документація уявної туристської групи
- •22. Особливості підбору компаньйона
- •23. Принципи класифікації характерів в європейській астрології
- •24. Сумісність характерів і типи взаємовідносин
- •25. Закономірності в поведінці знаків.
- •26. Вимоги до маркування
- •1) Формат марки
- •2) Колір марки
- •3)Розміщення марок
- •27. Класифікація маркувальних знаків
- •28. Форми туристських об’єднань
- •29. Завдання та структура Федерації спортивного туризму України
- •30. Український державний центр туризму і краєзнавства
- •31. Місцеві станції юних туристів, територіальні туристстичні клуби та секції.
- •32. Туристські маршрутно-кваліфікаційні комісії
- •33. Основні правові та нормативні документи по самодіяльному туризму
- •35. Вимоги до формування туристських груп та учасників туристсько-спортивних походів
- •36. Вимоги до керівника туристської групи
- •38. Сутність самодіяльного туризму
- •39. Форми туристських подорожей
- •40. Організаційні форми туристсько-краєзнавчої діяльності
- •42. Виставки, ярмарки та туристичні салони
- •43. Туристичні табори та експедиції.
- •44. Шкільні туристсько-краєзнавчі заходи.
- •45. Типи та види географічних екскурсій
- •Підготовка екскурсії.
- •Підготовка кадрів з організації та проведення туристичних самодіяльних заходів
- •Організація та планування туристсько-краєзнавчої роботи в школі.
- •Оформлення шкільних краєзнавчих музеїв
- •Всеукраїнські масові туристсько-краєзнавчі заходи.
- •Соціально-психологічні аспекти формування туристської групи.
- •52. Психологічний клімат в туристській групі.
- •Формальні і неформальні групи в туристському поході.
- •Комплексна психологічна підготовка керівника групи.
- •Конфлікти і конфліктні ситуації в туристському поході.
- •56. Управління конфліктною ситуацією.
- •Особливості спеціальної психологічної підготовки до туристичного походу.
- •58. Класифікація туристичних маршрутів.
- •59. Методичні принципи розробки туристських маршрутів.
- •60. Розподіл функціональних обов’язків в туристській групі.
Основні прийоми реанімації.
Реанімація - відновлення життєво важливих функцій організму (перш за все дихання і кровообігу). Реанімацію проводять тоді, коли відсутня дихання і припинилася серцева діяльність або обидві ці функції пригнічені настільки, що практично і дихання, кровообіг і не забезпечують потреби організму.
В термінальному стані розрізняють агонію і клінічну смерть. Агонія характеризується затемненим свідомістю, різким порушенням серцевої діяльності та падінням артеріального тиску, відсутністю пульсу , розладом дихання, яке стає неритмічним, поверхневим, судорожним. Шкіра холодна, з блідим або синюшним відтінком. Після агонії настає клінічна смерть-стан, при якому відсутні основні ознаки життя (серцебиття і дихання), але ще не розвинулися незворотні зміни в організмі, що характеризують біологічну смерть. Клінічна смерть триває 3-5хв. Цей час необхідно використовувати для реанімації. Після настання біологічної смерті пожвавлення неможливо.
Дії при Р. спрямовані, насамперед, на усунення причин вмирання та відновлення функцій дихання і кровообігу.
Основними методами Р. є штучне дихання і масаж серця . Після того, як була доведена фізіологічна придатність для дихання видихається людиною повітря, з'явилася можливість проводити штучне дихання, не вдаючись до спеціальної апаратури. Не менш важливо встановити, що у людей, що знаходяться в несвідомому стані, западіння мови є основною перешкодою для надходження повітря в легені і що за допомогою таких простих прийомів, як розгинання голови, висування вперед нижньої щелепи, виведення мови з порожнини рота, цю перешкоду можна легко усунути.
У першу чергу потрібно забезпечити відновлення прохідності дихальних шляхів. Для цього хворого або потерпілого укладають на спину, голову максимально закидайте назад, а нижню щелепу висувають вперед, щоб зуби цієї щелепи розташовувалися попереду верхніх зубів. Все це роблять швидко, але обережно, не завдаючи додаткових травм. Тоді роблять штучне дихання методом рот у рот або рот в ніс. При працюючому серці штучне дихання продовжують до повного відновлення самостійного. На зупинці дихання швидко приєднується зупинка серця. Тому, як правило, одночасно забезпечують і відновлення кровообігу з допомогою зовнішнього масажу серця.
Успіх реанімації багато в чому залежить від правильного виконання масажу серця і штучного дихання, а також від раціонального їх поєднання при одночасної зупинки серця і дихання. Коли реанімація здійснюється однією людиною, що надзвичайно важко і виснажливо, рекомендується співвідношення 2:15, тобто через кожні два швидких вдування повітря в легені виробляють п'ятнадцять здавлення грудної клітини з інтервалом в 1с. Якщо допомога надають дві людини, один з них проводить масаж серця, а інший - штучне дихання, їх дії обов'язково повинні бути узгоджені, тому що якщо, наприклад, під час вдування повітря в легені сильно стиснути грудну клітку, то не тільки не буде користі від такого «вдиху", але може статися розрив легені. Щоб уникнути цього рекомендується співвідношення 1:5, тобто один з надають допомогу робить одне вдування повітря в легені, потім другий виробляє п'ятьздавлення грудної клітини.