- •Робоча навчальна програма з дисципліни «Фінансове право»
- •1. Мета та завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •2. Тематичний план та розрахунок годин на вивчення дисципліни «фінансове право»
- •3. Критерії оцінювання знань студентів
- •3.1. Бальна шкала рейтингової оцінки
- •3.2. Критерії оцінювання знань студентів з кожного змістового модуля
- •4. Перелік питань до підсумкового контролю знань студентів
- •5. Зміст дисципліни та плани семінарських занять з визначенням літературних джерел та переліку питань для самоконтролю Заліковий модуль 1 Змістовий модуль 1. Фінанси і фінансова діяльність держави
- •Змістовий модуль 2. Фінансове право як галузь права
- •Змістовий модуль 3. Фінансово-правові норми та фінансово-правові відносини
- •Змістовий модуль 4. Правові засади здійснення фінансового контролю в Україні
- •Змістовий модуль 5. Правові проблеми державного фінансового контролю в Україні
- •Змістовий модуль 6. Відповідальність за порушення фінансового законодавства
- •Заліковий модуль 2 Змістовий модуль 7. Правове регулювання державних доходів та видатків
- •Змістовий модуль 8. Бюджетне право як підгалузь фінансового права
- •Змістовий модуль 9. Поняття бюджету. Бюджетна система України
- •Змістовий модуль 10. Бюджетний процес
- •Змістовий модуль 11. Правове регулювання міжбюджетних відносин
- •За результатами залікового модулю 2 проводиться тестування. Тестові завдання додаються Заліковий модуль 3 Змістовий модуль 12. Правові основи оподаткування в Україні
- •Змістовий модуль 14. Правове регулювання державного кредиту та державного боргу
- •Змістовий модуль 15. Правові засади загальнообов’язкового державного страхування
- •Змістовий модуль 16. Правове регулювання банківської діяльності
- •Змістовий модуль 18. Правові основи валютного регулювання та контролю
- •За результатами залікового модулю 3 проводиться тестування. Тестові завдання додаються.
- •6. Методичні матеріали для організації самостійної роботи студентів з навчальної дисципліни
- •7. Засоби діагностики якості вищої освіти
- •19. Що таке централізовані державні доходи?
- •20. Залежно від каналу надходження податки і збори поділяються на наступні групи:
- •21. Залежно від компетенції органа, що вводить в дію податковий платіж на відповідній території, податки і збори поділяються на наступні групи:
- •22. Стимулююча функція податку:
- •31. Регулююча функція податку
- •32. Принцип рівноваги оподатковування припускає:
- •33. Відмінність Загальної і Особливої частин податкового права:
- •34. Доходи бюджету – це:
- •35. Залежно від податкового тиску на платника виділяють наступні групи ставок оподатковування:
- •8. Список методичної літератури, нормативних матеріалів
- •Навчальна література:
- •9. Додатки
3. Критерії оцінювання знань студентів
Критеріями оцінювання знань студентів, їх старанності і наполегливості під час роботи безпосередньо на семінарському занятті є наступні показники:
«3» - відповідь повна, без помилок: навчальний матеріал засвоєно в повному обсязі; студент добре обізнаний у теоретичному плані, вільно володіє і оперує законами, категоріями та понятійним апаратом навчальної дисципліни; аргументовано і на високому рівні веде дискусію; в змозі розв`язувати проблемні питання, здатний до оригінального творчого мислення; демонструє вміння самостійно працювати над навчальним матеріалом;
«2» - відповідь має декілька суттєвих помилок: навчальний матеріал засвоєно в достатньому обсязі; студент знайомий з категоріальним апаратом дисципліни, виявляє необхідний мінімум теоретичних і практичних знань; знайомий з основною навчальною літературою з дисципліни, може розв`язувати типові (елементарні) проблемні завдання;
«1» - питання в відповіді не розкрито.
3.1. Бальна шкала рейтингової оцінки
Оцінка за шкалою ЕСТS |
Визначення |
За національною системою |
За Системою ДонДУУ |
А |
Відмінно – відмінне виконання роботи або відповіді без помилок |
5 (відмінно) |
90-100 |
В |
Дуже добре – виконання роботи з незначними помилками (до 5%) |
4 (добре) |
82-89 |
C |
Добре – в загалі правильна робота, відповідь з кількома незначними помилками (до 10%) |
75-81 |
|
D |
Задовільно – непогано, але з певною кількістю помилок, які не заважають достатньо повному висвітленню питання, відповіді (до 25%) |
3 (задовільно) |
69-74 |
Е |
Достатньо – виконання робіт задовольняє мінімальні критерії для позитивної оцінки (до 40%) |
60-68 |
|
FX |
Незадовільно – потрібно додатково працювати для отримання позитивної оцінки |
2 (незадовільно) |
35-59 |
F |
Незадовільно – необхідна серйозна подальша робота для отримання позитивної оцінки |
1-34 |
3.2. Критерії оцінювання знань студентів з кожного змістового модуля
Модулі |
Кількість балів за видами роботи |
Сума балів, макс. |
||||||
Відвідування лекцій, наявність конспекту |
Виступи на семінарах
|
Письмова самостійна робота |
Доповіді, реферати |
Складання структурно-логічних схем |
Індивідуальні заняття з викладачем |
Тестування за підсумковим модулем |
||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Заліковий модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 1 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 2 |
1 |
3 |
|
|
|
1 |
|
|
Змістовий модуль 3 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 4 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 5 |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
|
|
Змістовий модуль 6 |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
|
|
Разом |
6 |
18 |
2 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заліковий модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 7 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 8 |
1 |
3 |
|
|
|
1 |
|
|
Змістовий модуль 9 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 10 |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
|
|
Змістовий модуль 11 |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
|
|
Разом |
5 |
15 |
2 |
|
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Заліковий модуль 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 12 |
1 |
3 |
|
|
|
1 |
|
|
Змістовий модуль 13 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 14 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 15 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 16 |
1 |
3 |
|
|
|
|
|
|
Змістовий модуль 17 |
1 |
3 |
1 |
|
1 |
|
|
|
Змістовий модуль 18 |
1 |
3 |
1 |
4 |
1 |
|
|
|
Разом |
7 |
21 |
2 |
4 |
2 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всього за курс (min) |
18 |
18 |
|
|
|
|
|
35 |
Всього за курс (max) |
18 |
54 |
6 |
4 |
6 |
3 |
9 |
100 |
*Примітка: до 6 балів додається за науково-дослідну роботу